【摘要】第四單元五線譜的常用記號高等教育出版社《音樂（基礎(chǔ)版）——樂理》教學(xué)內(nèi)容變音記號反復(fù)記號省略記號其他記號變音記號#升記號ｂ降記號×重升記號ｂｂ重降記號還原記號調(diào)號歌謠：管前又管后，從頭管
2024-10-15 11:36
【摘要】五線譜知識五線譜是世界各國普遍使用的最完善的記譜法。它可以記錄音樂所采用的所有樂音。五線譜最大的優(yōu)點(diǎn)是以線與間的高低位置來記錄樂音的高低，而且每一個位置都只能代表一個固定的音高，讀譜時(shí)形象生動。我們國家的專業(yè)音樂工作者，也都采用五線譜，連民族音樂領(lǐng)域也逐漸過渡到五線譜上來與國際接軌。在音樂的領(lǐng)域里不管你是哪國人，只要拿起同一
2024-11-10 15:24
2024-12-26 12:49
【摘要】詠鵝3原來是漂亮的大白鵝！今天老師給大家?guī)硪皇仔赂?，請聽聽歌曲表現(xiàn)的是什么動物。你熟悉歌曲的歌詞嗎？詠鵝（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。關(guān)于《詠鵝》（唐詩）。
2024-08-03 18:45
【摘要】1.剛才我們聽到的歌曲是？《童年》？校園歌曲？流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的音樂作品。一歌曲《送別》是一首學(xué)堂樂歌，曲調(diào)曲子約翰.的美國歌曲《夢見家和母親》，李叔同在日本留學(xué)時(shí)，日本歌詞作家犬童球用《夢見家和母親》的旋律填寫了一首名為《旅愁》的歌詞。李叔同作的《
2024-08-16 03:04
【摘要】夢中的婚禮五線譜在另外一份文檔中我提供了夢中的婚禮簡譜，和這個夢中的婚禮五線譜是完全對應(yīng)的。
2025-06-23 08:26
【摘要】新手讀懂五線譜?一直以來都覺得五線譜好神秘，作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的我，音樂水平也就停留在兒時(shí)“一閃一閃亮晶晶”的層次上。最近有幸認(rèn)識了一位音樂方面的“大神”，難得抓住一個機(jī)會，好好請教一下。最終的結(jié)果還是對得起自己的音樂智商的，我也從一個對音樂無知的小白，變成了一個能看懂五線譜的菜鳥了（在這里需要特別的感謝這位無私的“大神”~）。如果你有興趣也想了解五線譜的話，不如過來一起分享一下獲
2025-06-28 16:54
【摘要】第一篇：認(rèn)識五線譜教案 《認(rèn)識五線譜》教案 執(zhí)教者：閉丹 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：認(rèn)識五線譜，學(xué)習(xí)五線譜的相關(guān)知識能力目標(biāo)：五線譜對譯簡譜 情感目標(biāo)：了解樂譜的由來，知道樂譜是人類為記錄、保留...
2024-11-03 05:46
【摘要】第一篇：生命中的五線譜 生命中的五線譜 童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動!就是這份激...
2024-11-14 21:54
【摘要】單擊此處編輯主標(biāo)題單擊此處編輯副標(biāo)題單擊此處編輯標(biāo)題?正文部分樣例A?正文部分樣例B?正文部分樣例C?正文部分樣例D–正文部分樣例I–正文部分樣例II–正文部分樣例III單擊此處編輯標(biāo)題?正文部分樣例A?正文部分樣例B?正文部分樣例C?正文部分樣例D
2024-08-12 16:10
【摘要】小雨沙沙沙2同學(xué)們，春天的雨是怎樣的？你知道描寫春雨的詩句嗎？《春夜喜雨》杜甫《春曉》孟浩然……這些詩句都是怎樣形容春雨的？春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
2024-08-03 19:34
【摘要】入門的五線譜兒歌-文章來源蓮山課件wwYk入門的五線譜兒歌有個入門的五線譜兒歌（高音譜表的基本7個音）：下加一線多多多???do??do???do?門口招手來來來???re???
2025-06-27 20:33
【摘要】編號： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第9頁共9頁 五線譜上的繽紛味蕾隨筆 五線譜上的繽紛味蕾隨筆 中午12點(diǎn)半,學(xué)校電臺準(zhǔn)時(shí)廣播。 我拿出草稿本,同桌菲菲照例好奇...
2025-04-05 13:24
【摘要】前言孩子學(xué)習(xí)五線譜的時(shí)候，對五線譜中不同的符號代表不同的含義，他們能夠很快領(lǐng)悟，但對相同的音符，所處的位置不同就要發(fā)出不同的音調(diào)，卻總是理解不了（彈琴時(shí)他們是順著讀才知道是什么音符），這也是五線譜最難掌握的內(nèi)容。本套教學(xué)方法，是針對孩子的思維特點(diǎn)而創(chuàng)作的一套全新教學(xué)方法～把音符染成不同的顏色，里面加上不同的字符，讓這些原本一樣的音符變得各不相同，再通過一些游戲，讓孩子們很快記住
2025-06-28 13:50
【摘要】該曲創(chuàng)作于1994年，一經(jīng)問世，便成為雅俗共賞的古箏經(jīng)典名曲，是中國音樂院校古箏專業(yè)的必修曲目，既可由鋼琴伴奏，也可與交響樂團(tuán)協(xié)奏，是中西方樂器結(jié)合的典范。作者運(yùn)用單主體變奏的手法，表現(xiàn)了受奸臣陷害，被囚禁在臨安（今杭州）獄中的中國抗金英雄岳飛，
2025-05-19 00:11
鄂ICP備17016276號-1