【正文】 建立“。建立督查分工機(jī)制，制定五項(xiàng)工程監(jiān)督檢查工作方案，明確細(xì)化監(jiān)督工作職責(zé)和督查要求。此外，在創(chuàng)衛(wèi)生城、創(chuàng)文明城、“兩會(huì)一節(jié)”、維穩(wěn) 等督查活動(dòng)中共出動(dòng)暗訪組 400 多人次，規(guī)范和整改問題 100 多件，有力推動(dòng)城區(qū)各項(xiàng)中心工作順利完成。在邕江綜合整治工作中完成與 302 戶水上人家的安置簽約任務(wù)，上岸率達(dá) 100%。組織開展衛(wèi)片執(zhí)法聯(lián)合督查行動(dòng)，出動(dòng)執(zhí)法人員 3380 人次，查處違法違規(guī)用地行為 110 宗，依法拆除違法占地 畝、違法建筑 面積 萬(wàn)平方米。 抓重點(diǎn)，建立督查任務(wù)機(jī)制。創(chuàng)新建立政府特邀監(jiān)察員工作機(jī)制，城區(qū)從黨代表、人大代表、政協(xié)委員、各民主黨派成員以及無(wú)黨派人士等社會(huì)各界中聘請(qǐng) 30 特邀監(jiān)察員 ，由紀(jì)檢監(jiān)察部門牽頭組織對(duì)政府機(jī)關(guān)的勤政廉政建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和建議，實(shí)施立體監(jiān)督。按照黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)、紀(jì)檢監(jiān)察組織協(xié)調(diào)的工作原則，城區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥成立作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督查組，對(duì)作風(fēng)建設(shè)工作做到親自過問、親自部署、親自抓落實(shí)。在對(duì)“六安”工程的監(jiān)督檢查中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)校亂收費(fèi)、公款私借行為，涉及款項(xiàng)73 萬(wàn)元。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)資金、扶貧資金、救災(zāi)救濟(jì)資金、社?；鹨约罢畬ｍ?xiàng)資金管理使用情況的監(jiān)督，著力糾正損害人民群眾利益的不正之風(fēng)。 構(gòu)建民生保障體系。 構(gòu)建“大信訪”工作體系。制定基層政務(wù)服務(wù)中心建設(shè)實(shí)施方案，按照?qǐng)鏊?guī)范、設(shè)施齊全、功能完善、服務(wù)一流的要求，完成三個(gè)鎮(zhèn)級(jí)公共服務(wù)中心建設(shè)，向南寧市推薦 20 個(gè)村（社區(qū)）作為村級(jí)政務(wù)服務(wù)中心示范點(diǎn)，新建 12 個(gè)社區(qū)辦公用房，租賃、改擴(kuò)建和裝修 15 個(gè)社區(qū)辦公用房，建設(shè)一站式便民服務(wù)大廳 15 個(gè)，實(shí)行星級(jí)社區(qū)管理和服務(wù)。 2020 年，城區(qū)黨委、政府在專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大獎(jiǎng)勵(lì)額度，更 好地發(fā)揮績(jī)效考評(píng)獎(jiǎng)優(yōu)治庸罰劣作用，有力促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。加大察訪核驗(yàn)力度，由四家班子辦公室、績(jī)效辦負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，組成 5 個(gè)察訪核驗(yàn)工作組，對(duì)各考評(píng)責(zé)任單位職能性重點(diǎn)指標(biāo)進(jìn)行實(shí)地察訪核驗(yàn)，保證察訪核驗(yàn)結(jié)果更全面、客觀、真實(shí)。將作風(fēng)建設(shè)納入績(jī)效考評(píng)和管理體系，健全績(jī)效考評(píng)目標(biāo)分解、考評(píng)獎(jiǎng)懲、 督促檢查和公開評(píng)議等機(jī)制。年內(nèi)共有 25 名部門領(lǐng)導(dǎo)上南寧電臺(tái)“百名科長(zhǎng)上熱線”節(jié)目，對(duì)市民關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行解答；組織 82 人次參加《政風(fēng)行風(fēng)面對(duì)面》現(xiàn)場(chǎng)直播。扎實(shí)開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)。城區(qū)招商引資任務(wù)再創(chuàng)佳績(jī)，全年實(shí)際到位內(nèi)資上報(bào)完成 萬(wàn)元，完成年度任務(wù)的 %；實(shí)際利用外資 3548 萬(wàn)美元，完成年度任務(wù)的%。 抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境優(yōu)化。加大電子監(jiān)察和效能監(jiān)察力度，嚴(yán)格落實(shí)“三項(xiàng)制度”。 抓行政審批提速增效。 實(shí)施效能優(yōu)化工程，治懶提高效率 抓重點(diǎn)領(lǐng)域信息公開。一年來(lái)，城區(qū)各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭講廉政黨課達(dá) 114 場(chǎng)次，參加人數(shù)達(dá) 4100 多人。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，刻意操守并最終達(dá)到“隨心所欲不愈 矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑和社會(huì)“潮流”的沖擊，扎根祖國(guó)教書育人的偉大事業(yè)！ 加大廉勤教育監(jiān)督。 “一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)”，是我們的形象代言。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。而不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)上確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題。當(dāng)然，我們也堅(jiān)信，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，教師清貧的形象將得到改變，物質(zhì)待遇會(huì)有極大改善，教師兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)會(huì)贏得社會(huì)的豐厚回報(bào)。我們的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù)，我們的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我們的幸福在年復(fù)一年的教育工作中獲得。當(dāng)我們眼看著學(xué)生一天天茁壯成長(zhǎng)，成為“四有”新人，當(dāng)我們的桃李遍天下，我們就會(huì)產(chǎn)生一種 幸福感，一種成就感。 其次，要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。樂于奉獻(xiàn)，是人民教師的精神支柱，教師 的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國(guó)的精神。兩年來(lái)，已舉辦各類講座、培訓(xùn)、輔導(dǎo)報(bào)告會(huì) 53 場(chǎng)（次）、主體班 32期，培訓(xùn)黨員干部 6600 人次。 加大后備培養(yǎng)力度。推行“三問三力”干部考評(píng)體系，提高對(duì)干部的考評(píng)管理，即在干部提拔、轉(zhuǎn)正和年度考核中，著重問“一把手”領(lǐng)導(dǎo)干部的駕馭全局能力、問副職領(lǐng)導(dǎo)干部的溝通協(xié)調(diào)能力、問普通干部的執(zhí)行力的現(xiàn)實(shí)情況，做到定量考評(píng)與定性考評(píng)相結(jié)合，增強(qiáng)考核工作的實(shí)效性和科學(xué)性。 2020 年來(lái)，城區(qū)采取挖掘潛能，擴(kuò)大范圍，向基層一線和中心工作任務(wù)繁重的干部和單位傾斜，降低進(jìn)入門檻等辦法，大面積公開選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗，進(jìn)一步激發(fā)干部隊(duì)伍活力。 實(shí)施能力提升工程，治庸提升能力 加大競(jìng)崗選拔力度。 2020 年，西鄉(xiāng)塘區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展繼續(xù)保持良好態(tài)勢(shì)，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)取得重大突破，預(yù)計(jì)全年 GDP（在地口徑）完成 億元，同比增長(zhǎng) %；全部工業(yè)增加值（在地口徑）完成 億元，同比增長(zhǎng) 18%；規(guī)模以上工業(yè)增加值（在地口徑）完成 億元，同比增長(zhǎng) 20%；全社會(huì)固定資產(chǎn)投資預(yù)計(jì)完成 億元，同比增長(zhǎng) %；財(cái)政收入完成 億元，同比增長(zhǎng)%；農(nóng)林牧漁業(yè)現(xiàn)價(jià)總產(chǎn)值完成 億元 。 011 年以來(lái)，南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)高度重視干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作為保持黨的先進(jìn)性、純潔性的首要抓手，按照區(qū)委抓總，紀(jì)委牽頭，組織、宣傳、人事、監(jiān)察等部 門各負(fù)其職、共同推進(jìn)的原則，先后開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)，抓落實(shí)，促發(fā)展”行政效能提升月活動(dòng)和“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓實(shí)效、趕超跨越”深化干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，大力整治庸懶虛散，進(jìn)一步激發(fā)干部隊(duì)伍正能量，為構(gòu)建一個(gè)充滿活力、極具魅力、幸福平安、和諧美好的城區(qū)，全力打造南寧西部現(xiàn)代化建設(shè)亮麗名片提供政治保證。建立健全干部管理制度，完善請(qǐng)假制度、值班制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，細(xì)化工作職責(zé)，量化工作任務(wù)，使工作有章可循，做到用制度管人，用制度辦事，積極推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年。完善干部考核機(jī)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，召開全鎮(zhèn)干部大會(huì)，推選十名優(yōu)秀干部，激發(fā)廣大干部的工作積極性和主動(dòng)性，將績(jī)效考核貫穿于全年的工作部署中，促進(jìn)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的順利開展。全鎮(zhèn)干部嚴(yán)格貫徹厲行節(jié)儉、廉潔自律的工作原則，從小事做起，從身邊事做起，減少空調(diào)、電腦、復(fù)印機(jī)等耗能設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，推進(jìn)無(wú)紙化辦公，實(shí)行雙面用紙，減少一次性辦公用品的使用，對(duì)厲行節(jié)約做得較好的部門和個(gè)人，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重的予以通報(bào)批評(píng)。 全鎮(zhèn)教育干部要 深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，并從各自的工作實(shí)際出發(fā)， 廣泛 學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)和其他知識(shí)，不斷提升綜合工作能力和服務(wù) 管理 水平，要 組織 好班子例 會(huì) ，集思廣益，為 學(xué)校 發(fā)展出謀劃策。實(shí)行師德責(zé)任追究和 “師德一票否決制 ”，對(duì)違反師德規(guī)范的教師，一 經(jīng)查實(shí)， 堅(jiān)決 給予相應(yīng)處分。 辦事處 組織專班，常年深入學(xué)校開展明察暗訪活動(dòng)，對(duì)各學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)在《師德師風(fēng)建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)》上予以通報(bào)。督促教師立足于自我反思，找出不足和存在的問題并進(jìn)行深刻剖析，提出自己的整改措施并付諸行動(dòng)。聘請(qǐng)師德監(jiān)督員，對(duì)每個(gè)教師的師德表現(xiàn)情況每年進(jìn)行一次評(píng)議。將師德師風(fēng)教育和 中央“八項(xiàng)規(guī)定”、 “六項(xiàng) 禁令 ”作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。 要進(jìn)一步建立和完善 廉潔從教 的各項(xiàng)制度，不斷把師德師風(fēng)建設(shè)引向深入。 同時(shí)， 開展“教育年度人物”和“最美鄉(xiāng)村教師”評(píng)選活動(dòng)，搭建建功立業(yè)平臺(tái) ，激發(fā)教師精氣神。 在注重教學(xué)績(jī)效考 核的同時(shí)，更要重視師德考評(píng)。 組織開展豐富多彩的教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師 教學(xué)水平和教學(xué)技能提高，促進(jìn)教師 自身成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展 。 培訓(xùn)，提高隊(duì)伍。 建設(shè) 力度 ，純潔隊(duì)伍。爭(zhēng)做一名“政治上跟黨走、生活上不腐朽、工作上爭(zhēng)上游” 的好黨員、好干部。 嚴(yán)格要求，廉潔自律。 要主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)， 多出 專家型校長(zhǎng)、學(xué)者型 干部 。 勤 學(xué)習(xí) 助干部 管理水平 提高 。 大力推行“一線工作法”，做到領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮，決策在一線落實(shí)，問題在一線解決，創(chuàng)新在一線體現(xiàn)，成效在一線檢驗(yàn)。 一是實(shí)行目標(biāo)管理，將年度工作要點(diǎn)細(xì)化、責(zé)任到人，形成 “千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上扛指標(biāo)”的局面；二是開展工作競(jìng)賽，各學(xué)校之間，學(xué)校各科室、年級(jí)組之間都要開展競(jìng)賽， 抓典型 、樹標(biāo)兵；三是加強(qiáng)實(shí)績(jī)考評(píng)， 嚴(yán)格執(zhí)行 《 重點(diǎn)工作考核 細(xì)則 》，通過實(shí)績(jī)考評(píng)， 確定干部的優(yōu)劣等次 。 第一、 狠抓 干部作風(fēng) 整頓 ， 凝聚上行下效的 正能量。 而暑期集訓(xùn)活動(dòng)正是這兩項(xiàng)工作的深入和細(xì)化 ， 集訓(xùn) 的主要任務(wù)就是要 通過 抓整改落實(shí) ， 引導(dǎo) 全鎮(zhèn) 教育工作者廉潔從教、遠(yuǎn)離舞弊，做師德高尚、講究誠(chéng)信的教育人。 三、 加強(qiáng) 整頓 ，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，打造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境 為切實(shí)加強(qiáng) 政風(fēng) 行風(fēng)和師德建設(shè) 工作 ，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì) 教育 的滿意度， 促進(jìn) 鐘祥 教育 穩(wěn)健和諧發(fā)展 ， 今年 上半年市教育局黨組適時(shí)啟動(dòng)了“民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)”工作和“效能風(fēng)暴”行動(dòng)。在平淡的學(xué)習(xí)生活中，汲取廉潔文化的精髓，必可根治未來(lái)社會(huì)工作中的歪風(fēng)邪氣，使二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)的列車行駛的更快、更遠(yuǎn)。 心有廉潔的人，廉潔會(huì)化作飾物，讓你時(shí)時(shí)光彩，處處如意；拋棄廉潔的人，廉 潔會(huì)化作鐐銬，等待你的，將會(huì)是法律無(wú)情的制裁。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。 孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。 再次，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。 其次，教師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教師不能從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的心理來(lái)從事教育教學(xué)活動(dòng)，也 不能要求學(xué)生對(duì)自己付出的勞動(dòng)從物質(zhì)利益上作出回報(bào)，從利益角度考慮，教師也不應(yīng)利用工作之便向?qū)W生或家長(zhǎng)索取額外報(bào)酬。育人首先要正己，明代詩(shī)人于謙說過“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。教師要恪守自己高尚的職業(yè)道德，保持廉潔從教，受到了前所未有的挑戰(zhàn)。一心為學(xué)、兩手廉政、三思己行、四季青風(fēng)，作為一名人民教師，應(yīng)該這樣去實(shí)踐的。教師是受人尊重的，因?yàn)樗侨祟愇幕?、文明的傳播者，因?yàn)樗穆殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，因?yàn)樗侨藥?，是人之楷模。以廉潔之筆墨勾出氤氳的正氣，描繪出思想的清明。 “清正廉明，潔身自愛”是中華五千年歷史長(zhǎng)河中所騰起的最晶瑩的浪花，是中華五千年歷史車轍里所印刻下的最美麗的條紋。”它的意思是，寧可堅(jiān)持正直以至使自己利益得不到滿足，也不可使用邪惡手段，使自己得到很多利益。 總之，教師要真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識(shí)，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件，是教師“育人”的品德基礎(chǔ)，它要 求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。社會(huì)期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。唯其如此，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。教師不僅要用廣博的學(xué)識(shí)，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模。廉潔所持，道之所存；道之所存，師之所立。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任，甚至對(duì)未來(lái)失去信心。 廉潔是教師立身之本。 教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。作為黨員，要始終把人民的利益視為第一要?jiǎng)?wù)，按照十七中思想的要求，切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以嚴(yán)格的黨性要求自己，真正做到廉潔奉公。 “讀文思廉”活動(dòng)是促進(jìn)黨員廉潔奉公，洗滌自身思想，提高自身素質(zhì)的很好方式。 時(shí)代，要求學(xué)校扎好廉潔教育，時(shí)代，要求教師廉潔從教。正如幾十年如一日扎根青藏高原的 “孺子牛獎(jiǎng) ”獲得者劉讓賢所說： “我的生命在一代又一代 孩子身上延續(xù)，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在一年又一年的教育工作中獲得。 再次，正確認(rèn)識(shí)教師工作的苦與樂，樹立正確 的人生觀和價(jià)值觀。 其次，教師必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。 做一名廉潔自律的人民教師 做一名廉潔自律的人民教師 庫(kù)莊一中 王金星 [教師如何做到廉潔從教 ] 20200518 10:14:57 首先，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。對(duì)此，要樹立正確的意識(shí)，真正做到廉潔從教，服務(wù)學(xué)生。 作為一名黨員教師，要打好遵紀(jì)守法思想基礎(chǔ)，把制度轉(zhuǎn)化為自己的行為準(zhǔn)則。 《廉政準(zhǔn)則》的頒布，從制度上規(guī)范了黨員干部廉潔從政的行為準(zhǔn)則，然而 “ 知易行難 ” ，如何貫徹落實(shí)才是關(guān)鍵。 教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān) 負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。 ” 是完全相悖的，不僅損害了教師隊(duì)伍的良好形象，而