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110kv輸電線路電流電壓保護設(shè)計(3)(參考版)

2024-10-11 08:08本頁面
  

【正文】 本科生課程設(shè)計(論文) 16 參考文獻 [1] 賀家 李 , 宋叢矩 . 電力系統(tǒng)繼電保護原理 [M]. 中國電力出版社 ,1994. [2] 王成山 , 肖朝霞 , 王守相 . 微電網(wǎng) 綜合控制與分析 [J] . 電力系統(tǒng)自動化 , 2020. [3] 商國才 .電力系統(tǒng)自動化 .天津大學出版社, 2020 [4] 王葵等 .電力系統(tǒng)自動化 . 中國電力 出版社, [5] 何仰贊等 .電力系統(tǒng)分析 .華中科技大學出版社, [6] 于海生 .微型計算機控制技術(shù) .清華大學出版社, [7] 王士政 .電網(wǎng)調(diào)度自動化與配網(wǎng)自動化技術(shù) .中國水利水電出版社, [8] 梅麗鳳等 .單片機原理及接口技術(shù) .清華大學出版社, [9] 趙晶 主編 Prote199 高級應用 .人民郵電出版社 2020 [10] 于海生 編著 微型計算機控制技術(shù) .清華大學出版社 , [11] 張毅剛 編著 MCS51 單片機應用設(shè)計 .哈爾濱工業(yè)大學出版社 , 2020 [12] 何希才 ,薛永毅 編著 傳感器及其應用實例 .機械工業(yè)出版社 , [13] 康華光 編著 電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分 .高等教育出版社 , 1998 [14] 康華光 編著 電子技術(shù)基礎(chǔ)模 擬部分 .高等教育出版社 , 1998 [15] 胡漢才 編著 單片機原理及系統(tǒng)設(shè)計 .清華大學出版社 , 2020 。 本文章首先是對電力系統(tǒng)繼電保護進行了簡單的介紹,然后對電流電壓保護做了概述和簡單的計算,然后給出了三段式電流保護的原理圖,繪制出了電流三段式保護的原理接線圖、交、直流展開圖及信號回路展開圖,電流三段式保護的原理接線圖、交、直流展開圖及信號回路展開圖最后是對系統(tǒng)進行 MATLAB 仿真。 本科生課程設(shè)計(論文) 13 圖 電流保護流程圖 開中斷 發(fā)送報告 修改 定值 報警,存取報告 裝置是否有問題 自檢 自檢時間到否 是否有報告 是否修改定值 初始化 程序入口 本科生課程設(shè)計(論文) 14 本科生課程設(shè)計(論文) 15 第 5 章 課程設(shè)計總結(jié) 本課設(shè)主要是針對 輸電線路電流電壓保護進行設(shè)計。其中初始化包括 對可編程接口進行初始化,讀取所有開關(guān)量輸入狀態(tài)并將其存入 RAM 或 ROM,對裝置的軟硬件進行一次全面的自檢,將所有標志字清除 ,最后進行數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的初始化。本文在傳統(tǒng)傅立 葉算法的的基礎(chǔ)上,每次求和時把衰減直流分量減去,從而去除了衰減直流分量的影響。分析可知,全周傅氏算法可有效濾除恒定直流分量和各正次諧波分量。傅立葉算法可用于求出各諧波分量的幅值和相角,所以它在微機保護中作為計算信號幅值的算法被廣泛采用。這種對數(shù)據(jù)進行處理、分析、判斷以實現(xiàn)保護功能的方法稱為算法。 圖 開關(guān)量輸出回路接線圖 P039P138P237P336P435P534P633P732P 2. 728RD17WR16IN T29A L E / P308 9C 5 1OC1C111D31Q22D42Q53D73Q64D84Q95D135Q126D146Q157D177Q168D188Q19U?7 4L S 3 73U?NOTU?ORU?NOTU?NOT IN 026D021D220IN 127D319D418IN 228D58D615IN 31D714IN 42E O C7IN 53A D D A25IN 64A D D B24A D D C23IN 75A L E22re f( )16OE9S T A R T6re f( + )12C L O C K10D110U?A D C 08 0 9+5并行接口 PB0 PB1 1 amp。本設(shè)計采用 ADC809 作為轉(zhuǎn)化 芯片。 保護 3作近后備保護的靈敏度: ? ? 2 min ?????????? opKDsen IIK 滿足靈敏度要求。 保護 1的 Ⅲ 段: ???????? ?????? LDEressrelop IK KKI 保護 2的 Ⅲ 段: ???????? ?????? LCDressrelop IK KKI 保護 3的 Ⅲ 段 : ???????? ?????? LBCressrelop IK KKI 保護 1作近后備保護的靈敏度: 本科生課程設(shè)計(論文) 7 ? ? 2 min ?????????? opKEsen IIK 滿足靈敏度要求。 ?????? ?? ? 靈敏度: ? ? )(
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