安全教育講話稿范文五篇(參考版)
2024-10-10 15:00本頁面
【正文】 如果在上學過程中突然發(fā)生緊急情況，上下樓梯會形成沖突，踩踏事件很難避免。 最后，我想結合學校的風險特點，談談關于如何 預防事故和應急處置。因此，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話 (110 報警、 120 急救車、 119 火警 )。 還有，外出安全、交友安全。 再 次是行走習慣。 尤其是電動車，一定要戴好頭盔，控制速度。體育課做好準備運動，運動時要注意不要劇烈碰撞，避免意外傷害其次是道路交通。 首先是校園安全。注重時時講安全、處處講安全、事事講安全，樹立自我保護意識。在十三五規(guī)劃綱要第 72 章節(jié)健全公共安全體系第一句話就是 “ 牢固樹立安全發(fā)展觀念，堅持人民利益至上，加強全民安全意識教育 ” ，因此，我們青少年的安全意識是我們安全水平提升，安全文化建設中必不可少的一部分。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對青少年進行安全教育是學校教育工作中的一件大事。據(jù)了解，我國每年大約有 萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、火災等死亡的，平均每天有 40 多人，也就是說每天將有一個班的學生在 “ 消失 ” 。 李嵐清總理曾講過一段話：每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已 晚，人死了，還談什么 “ 教書育人 ”呢 ? 范文五 尊敬的各位老師、同學們： 大家上午好！ 很榮幸、也很高興在全國第 xx 縣個中小學安全教育日上和大家分享安全知識。當前學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道： “ 有的人活著，他已經死了。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之 。如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子 。我認為，這決不是安全的全部。然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范 ? 也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害 。我斷定，同學們都曾用“ 平安、 健康、幸福、順利 ” 等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。在人生的旅途上 ,祝你平安 ——
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