【正文】 讓愛深深地根植于每一位女教工的心中。近幾年之中，幼兒園的教育、教學(xué)、管理工作都取得了可喜的成績，多次獲得區(qū)、鎮(zhèn)嘉獎，贏得了來自家長和社會的廣泛贊譽。這一組常見而平凡的符號里，卻蘊藏著科技女性智慧、魅力、風(fēng)采 的獨特語言。怎樣的表現(xiàn)才符合專業(yè)風(fēng)采？它包括外在條件，如樣貌舉止、良好的溝通技巧、談吐、應(yīng)對；內(nèi)在條件如：能力涵養(yǎng)、機智、進取精神?？萍嫉膬?nèi)部，形成了一種欣賞彼此長處，記念彼此好處，包容彼此的短處，擔(dān)當彼此難處的相處方式 —— 你聽，休閑時空里柔緩的音樂，撲鼻的咖啡，歡聲笑語；你看，時裝舞臺上女教師們笑意盈盈，游泳池里英姿颯爽，瑜伽活動中恬靜舒展；教師們自發(fā)的五十歲祝壽、與重病老師一起過中秋、為困難職工募捐等 等，科技自上而下彌漫著一股人文關(guān)懷之風(fēng)，使科技這把保護傘顯得溫馨而富人情味，使得女性教師們所承受的壓力慢慢釋放和緩解，甚至轉(zhuǎn)換為動力和魅力。意氣風(fēng)發(fā)，是一種狀態(tài)，更是一種智慧。 創(chuàng)業(yè)中，守業(yè)中哪有一帆風(fēng)順，社會的飛速發(fā)展中，為不斷調(diào)整市場需求而產(chǎn)生新觀念、舊思想的突破。正因為許多 “ 意想不到 ” 的創(chuàng)意，保證了科技的教育品牌，教育成果，并且使之更趨堅固，更加成熟。成了區(qū)內(nèi)嘗試 “ 網(wǎng)絡(luò)教研 ” 的第一人。沙龍活動以它特具的富有時尚風(fēng)味的文化內(nèi)涵為增進教師間的相互了解、思想碰撞、經(jīng)驗的提升提供了保證。旨在培養(yǎng)教師的研究、溝通、表現(xiàn)能力，以促進教師課程研發(fā) 、課題研究能力的提高。 科技的在管理中注重人力資源的優(yōu)化組合，并在制度上鼓勵保證教師積極投身于教科研中，每個老師們都有一個專門的文件夾用于收藏自己的研究和創(chuàng)新成果?？萍既松钪@一點，她們有自己的法寶，就是那個耳熟能詳?shù)某烧Z： “ 三心二意 ” 的后半部分， “ 二意 ” ：意為 —— 意想不到，意氣風(fēng)發(fā)。 二、符號圖片 006 釋義：易碎的 ,脆弱的 用一句俗語來說，這個符號，提醒著科技的人們， “ 創(chuàng)業(yè)難 ，守業(yè)更難。 “ 齊心 ” 積聚團隊力量 “ 沒有完美的個人，只有完美的團隊 ” ，科技的老師們需要面臨一次次的考驗，每年三十次左右的全國各地領(lǐng)導(dǎo)、同行的參觀、接待 ?? 許多任務(wù)，僅靠個人是無法完成的，此時， “ 齊心 ” ，發(fā)揮起了強大的力量，群策群力，揚長補短，相互提攜這些詞語是對科技的團隊中常見場面的概括。于是，這些 “ 用心 ” 無意中形成了一種教學(xué)的藝術(shù)，使科技幼教集團的老師們形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，晶晶老師的幽默，激情；曉燕老師的優(yōu)美語言，胡老師的嚴謹又不失活潑的教學(xué)風(fēng)格，都在圈內(nèi) “ 小有名氣 ” 。用心的老師才能挖掘出教育的智慧。 “ 用心 ” 促進專業(yè)成長 二期課改的新課程、 新教材，選擇了走綜合課程之路，這就需要教師具有整合意識。每位科技的教師因為有著女性特有的善良，加上為人師的技能，更使這燈光散發(fā)出愛的光芒。而科技的老師更愿意做一名 “ 持燈的使者 ” 。那，又是什么原因，促使這支團隊 “ 向上 ” 呢？他 的秘訣取自于一則成語的前半部分，那就是： “ 三心二意 ” 中的 “ 三心 ” ，意為：愛心、用心、齊心。凡此種種，無不顯示著科技這支團隊勃勃的生命力。 —— 先來一睹這支團隊所顯現(xiàn)的耀人風(fēng)采： ?? 榮譽稱號 ?? —— 再來破譯這組使科技幼教集團這支女人團隊盡顯專業(yè)魅力和風(fēng)采的密碼： （密 碼符號圖片 002） 顯然，這是一組人們常見的符號，然而，正因常見，才顯神奇。 （篇九） 專業(yè)風(fēng)采的神奇密碼 時下，一部電影大片《達芬奇密碼》的熱映引發(fā)了一陣 “ 破譯密碼 ” 之風(fēng)。在全體教師的共同努力下，取得了豐碩的 成果。把凸顯語言教育作為促進幼兒全面發(fā)展的一項重要工作，聯(lián)系家庭、社區(qū)形成合力，把語言文字工作落到實處，同時發(fā)揮了幼兒園在語言文字工作中的基礎(chǔ)作用和帶動輻射作用。 努力創(chuàng)建四川省語言文字示范校 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強宣傳，營造了良好的創(chuàng)建氛圍，打造了幼兒園最美的語言環(huán)境，將語言文字工作與科研課題有機結(jié)合，與學(xué)校特色建設(shè)有機結(jié)合，取得了突出的成績和良好的社會反響。通過分年級段召開家長會，家長開放日活動、元旦親子運動會等活動，充分與家長面對面交流，促進家長配合幼兒園工作的主動性，向著同一個目標加強對幼兒的教育和培養(yǎng)。本學(xué)期，我園以 “ 建設(shè)幸福樂園，培育幸福幼兒 ” 為主題，加強家園合作，共話幼兒發(fā)展。因此，我們架設(shè)了家園心靈交融橋梁，及時真誠主動地與家長溝通，通過登門家訪、電話訪問、發(fā)送短信、聯(lián)系手冊等方式，及時了解與反饋幼兒在園和在家的情況。本著這種理念，我們把做好家長工作作為工作重點之一。在伙食供應(yīng)方面更是以 “ 質(zhì)量第一、營養(yǎng)合理 ” 為防線，以嚴把 “ 病從口 入 ” 為關(guān)卡，努力為幼兒提供營養(yǎng)可口的餐點。積極配合職能部門做好各種計劃免疫預(yù)防接種工作，加強對幼兒體能的檢測。進一步細化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的 管理細則，包括對教師的具體工作、對保育員和食堂工作人員的具體要求：定期對幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗、消毒，讓每位工作人員明確工作職責(zé)和工作程序，規(guī)范地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作。我們還特別重視幼兒出、入校園時段的安全，門衛(wèi)、行政值周人員協(xié)助維持秩序，家長憑卡與班級老師進行無縫對接，保證幼兒進出安全萬無一失。按時開展日常安全教育活動，定期組織安全疏散演習(xí)活動，提高教師和幼兒的安全防范技能。我園按 “ 誰主管誰負責(zé) ” 的原則，園長與各部門、各部門與相應(yīng)的班級和后勤服務(wù)等簽訂安全責(zé)任書。 強化安全意識，加強細節(jié)管理 安全工作是幼兒園工作的重中之重，我們通過定期學(xué)習(xí)提高教職員工的思想認識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全 隱患，努力做到防患于未然。 同時各班還創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子們主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育和感受到無窮的樂趣。如：在春暖花開時開展 “ 尋找春天的足跡 ” ；植樹節(jié)時孩子們在小區(qū)的花圃里親手種下小樹苗；母親節(jié)時組織幼兒開展“ 夸媽媽 ” 活動；另外，還開展了 “ 參觀農(nóng)貿(mào)市場 ” 、 “ 走進大超市，我們?nèi)ベ徫?” 、 “ 才藝展示 ” 、 “ 我的老師媽媽 ” 、 “ 歡慶國慶節(jié) ” 、“ 迎新運動會 ” 等活動。根據(jù)幼兒年齡特征和興趣愛好，把區(qū) 域活動與主題活動有機結(jié)合，相互滲透，結(jié)合節(jié)日和季節(jié)開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，初步創(chuàng)設(shè)適合幼兒能力發(fā)展的區(qū)域游戲。不斷加強值周督導(dǎo)的力度，通過對一日常規(guī)工作進行跟蹤督查，提高檢查工作的實效性，充分發(fā)揮了各崗位的職能，使幼兒園的各項工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展，保教工作質(zhì)量有了穩(wěn)步提高。 完善并落實各項規(guī)章制度，明確工作職責(zé) 按照人盡其才的基本原則，進行合理分工并責(zé)任到人。盡量給教師提供了外出學(xué)習(xí)的機會，開闊了教師專業(yè)視野，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們還采用自學(xué)、集中學(xué)、聽專家講座、看專業(yè)視頻等多種學(xué)習(xí)形式，以老帶新，有效地促進了教師的教育教學(xué)水平及組織教育教學(xué)的駕馭能力。 加強自身學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì) 加強教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)國家政策、法律法規(guī)以及其他有益知識；針對虐童事件，開展師德師風(fēng)講座，簽訂師德建設(shè)協(xié)議書；學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神，明確對教育工作提出的新任務(wù)、新要求。 （篇八） ****機關(guān)幼兒園是 1996年首批被省教育廳命名的四川省省級示范幼兒園，現(xiàn)有教職工 35 人，其中女教職工 35 人，占全園教職工的100%。 總之，在陽光幼兒園這個大集體中，全體教師立足崗位成才，崗位建功，人人爭先好勝，展現(xiàn)了當代女性的風(fēng)采，在促進幼兒園的發(fā)展的同時也成就了自己快樂充實的人生。 “ 啟蒙幼稚心靈、塑造完美人格 ” 的藝教工作主旨得到了凸現(xiàn)。 06 年十一月全國首屆 “ 天雅杯 ” 少兒書畫大賽中，我園?。ㄒ唬┌嘤變菏┏?、袁嚴嘉、朱藩存、中（一）班幼兒許愷文、唐杰驁分別獲得一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名，狄馨怡 06年六月份獲全國幼兒英語技能大賽三等獎， 07年十月 份周韓鈺、狄馨怡、許笑齊、周穎等十二位幼兒獲南通市少兒拉丁舞比賽一、二三等獎。 幾年來，我園探索的藝術(shù)教育活動已取得了一些成果， 05— 06學(xué)年度，我園獲如東縣文明單位榮譽稱號， 06— 07 學(xué)年度獲豐利鎮(zhèn)教育教學(xué)綜合優(yōu)勝獎，同年我園獲豐利鎮(zhèn)幼兒園廣播操比賽一等獎和“ 大富士杯 ” 全民運動會開幕式表演獎。全園上下都為我園 “ 大家庭 ” 的欣欣向榮、繁榮昌盛作出了無私奉獻。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法更是靈活多變。工作中，班子人員率先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教師病了，班子人員首先探望慰問，哪位教師有難事，班子人員 第一時間解決，讓每一位教師無不感到了我園大家庭的溫暖，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，休會到同事間的真情厚誼。 如果說鐵的紀律保證了我園強大的戰(zhàn)斗力，那么， “ 有情 ” 的環(huán)境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。這些規(guī)章制度符合我園實際情況，規(guī)范了教工的工作行為，提高了保教質(zhì)量，確保了幼兒園安全第一、常年無事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅實的基礎(chǔ)。 我園的《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改。在工作中，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手，讓每一個教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間。 層次化、過程化，注重科學(xué)的管理方法。 我園堅持以一流的管理引導(dǎo)人，不斷完善管理機制，提高管理效率。他們的贊譽無形中為我園作了有力的宣傳，許多的家長慕名而來，不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升。我園的餐前一刻鐘，采集了許多幼兒活動的花絮，幼兒自娛自樂，更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情。我園保證幼兒每周都有四十五分鐘的幼兒活動時間，以年級為單位開展綜合活動，例如卡拉 OK、講故事比賽、朗誦會、童話劇表演、遠足、聯(lián)誼、參觀、社區(qū)活動等，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好、培養(yǎng)了幼兒的實踐能力和交往能力、潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì)。我園提出教師要有活潑開朗的個性，給幼兒有一個活潑開心的幸福童年。三是開心。我園堅持入園新生調(diào)查、家訪，用好家園聯(lián)系冊，做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作。二是有心。我園有幾位家庭殘缺和弱智的孩子，教師常常給予更多的關(guān)愛；汶川地震，全園教職工及家長紛紛獻上一片愛心，自發(fā)捐款六千多元。我園在具體工作中始終貫徹 “ 以幼兒為本 ” 的教育理念，具體做到 “ 三個心 ” ：一是愛心。 二、以人為本，促進幼兒發(fā)展。幾年來，十多位教師在縣、鎮(zhèn)級公開活動中頻頻亮相，一位教師在全 縣教師基本功比賽中獲二等獎。 我園通過多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》、《陶行知教育思想》，組織開展了相應(yīng)的心得、論文評比活動、教育理念演講活動；幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》，組織教師進行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新教育信息，及時更新教育觀念；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，；總是留下寶貴的十分鐘時間，或交流新經(jīng)驗，或提出熱點問題，民主交流，群策群力，使好經(jīng)驗得到及時推廣，使問題得到及時解決。猶如蜜蜂采集花蜜，走出去請進來，靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)與動態(tài)的指導(dǎo)實踐相結(jié)合，領(lǐng)悟觀念與具體教育行為相銜接，大大夯實了教師的基礎(chǔ)。三是 “ 走出來，請進來 ” ，拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口。我園鼓勵教師間互學(xué)互比交 流溝通，年級組學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動，幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀摩、環(huán)境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見；同時我園注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采。二是多練兵、常比武，提高教育教學(xué)技能。一是健全激勵機制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機制。 苦練內(nèi)功，夯實現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。三八婦女節(jié)時開展 “ 現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計 ” 比賽，五四青年節(jié)時開展進行 “ 愛的奉獻 ” 演講比賽，多姿多彩的活動幫助教師夯實了敬業(yè)奉獻的思想素質(zhì)， “ 我要學(xué) ” 成了每位教師真實的心態(tài)寫照。班子人員從我做起，講奉獻、 講學(xué)習(xí)，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。 “ 敬業(yè)奉獻 ” 是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn)， “ 與時俱進 ” 是我園永立時代改革前沿陣地的保證。我園緊緊圍繞 “ 師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精 ”四方面夯實教師基本素質(zhì)，具體有以下幾方面： 弘揚師德，夯實敬業(yè)奉獻、與時俱進的思想素質(zhì)。 一、夯實素質(zhì)，促進教師成長。在幼兒園發(fā)展的幾年中，拿出二十多萬元的資金，用于增資擴建，新建了教室兩個、及配套的午睡間、衛(wèi)生間，整修古式園舍和綠化園地，購置了全套的食堂炊事用具，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一所集綠化、美化、凈化于一體的花園式兒童樂園?；仡欁蛱斐尚С躏@，展望未來任重道遠，為了新的收獲，為把幼兒園辦成所有孩子憧憬的樂園，民族幼兒園將以 “ 團結(jié)、創(chuàng)新、和諧、向上 ” 的八字園訓(xùn)為動力，用赤誠的愛心和熱情的服務(wù)，同全市各界一起攜手，為我市少數(shù)民族學(xué)前教育事業(yè)譜寫新篇章！ （篇七） 如果說在浩蕩的某幼教大軍中，我園是一顆初升的新星，那么這顆新星是最為璀璨奪目的。近十年來，在有關(guān)部門的關(guān)懷和大力支持下，經(jīng)過自己的努力， 2020 年初，民幼終于擁有