【摘要】一、欣賞圖片第四節(jié)圖層與拼貼技巧第一章圖像信息加工學(xué)習(xí)目標(biāo)一、合成大頭貼二、制作大頭貼模板一、合成大頭貼任務(wù)一：同學(xué)們自己利用fireworks軟件和桌面上的“文件接收柜”文件夾里的“模板A”和“模板B”分別試著與“頭像圖像”合成滿意的大頭貼。請同學(xué)們閱讀自
2024-10-03 17:50
【摘要】南極圖片欣賞對于人類來說南極是一個童話般的世界這里有著湛藍(lán)的天、潔白的雪和艷紅的太陽然而，在這能蕩滌心靈的純美景致之下無處不隱藏著致命的危險這里的自然界是冷酷無情的，千萬年來積聚的力量能使它像精靈似的召喚來寒冷、冰凍、飛雪、風(fēng)暴——使用這一切足以毀滅人的法術(shù)來對付敢于登上這里的勇敢者。南極點附近的平均氣溫為零下49攝氏度，
2024-10-15 21:08
【摘要】A.圖片欣賞隨處可見的交通標(biāo)志精巧絕倫的手工剪紙喻意深遠(yuǎn)的城市雕塑形態(tài)各異的動物結(jié)論：長方體、正方體、球、圓柱、圓錐、棱柱、棱錐等都是立體圖形?棱柱、棱錐的實物有：平面圖形有：長方形、正方形、三角形、圓、多邊形三視圖：左視圖主視圖俯視圖探究：下圖的主視圖、左視圖、俯視
2025-07-18 17:34
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動1/6沙塵暴中的天安門晴空下的天安門7C中小學(xué)課件課堂講練互動2/6沙塵天氣的能見度（北京）7C中小學(xué)課件課堂講練互動3/6沙塵暴街景（甘肅蘭州）7C中小學(xué)課件課堂講練互動4/6快回家去（敦煌）7C中小學(xué)課件課堂講練互動5/6艱難行進(jìn)7C中小學(xué)課件課
2024-12-05 01:12
【摘要】蔓荊子資料與圖片欣賞別名：蔓荊實、荊子、萬荊子、蔓青子、蔓荊、白背木耳、小刀豆藤、白背風(fēng)、白背草。來源為馬鞭草科植物單葉蔓荊的果實。生于海邊、河湖沙灘上。主產(chǎn)山東、江西、浙江、福建。?蔓荊子落葉灌木，高約3m。幼枝四方形，密被細(xì)絨毛；老枝圓形，無毛?。葉對生，倒卵形，長2～5cm，寬1～3cm，先端圓形，下面密生灰白色絨毛。圓錐花序頂生；萼
2025-05-17 03:26
【摘要】各類瓜果圖片欣賞熟悉的和不熟悉的南果梨圖片紅南果樹普通南果南果樹王紅梨草莓李子?車?厘?子冬棗佛手海
2025-01-18 20:35
2024-12-12 14:04
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動1/15一個男人一個煙囪7C中小學(xué)課件課堂講練互動2/15癮君子7C中小學(xué)課件課堂講練互動3/15吞云吐霧7C中小學(xué)課件課堂講練互動4/15青煙裊裊7C中小學(xué)課件課堂講練互動5/15意猶未盡7C中小學(xué)課件課堂講練互動6/15
2024-12-04 07:40
【摘要】海軍上將（昆卡）?在近衛(wèi)的所有盟軍中，只有一個人，在許多大陸上都有著不同但又令人生畏的名字。他的追隨者們叫他COCO船長，有的人叫他杰克〃斯帕羅，還有的人叫他傳說中的水手。但只有極少數(shù)的人知道他的真名和含義。他可以駕御和施展洪流的力量，將它們象噴泉一樣涌起從而將他們的敵人扔向天空。他華麗的刀鋒可以接受大海的庇護，因此它的舞動就如同洶涌的潮水。通
2025-08-08 00:17
【摘要】苦竹葉資料與圖片欣賞苦竹葉為禾本科植物苦竹的嫩葉。生于向陽山坡或平原，分布浙江、江蘇、江西等長江流域及西南各地。夏、秋采摘，曬干。本植物的根莖（苦竹根）、苗（苦竹筍）、稈皮（苦竹茹）、莖稈用火烤灼后流出的液汁（苦竹瀝）、枯死的幼竹莖稈（仙人杖）亦供藥用。?苦竹，又名：傘柄竹。有棕色或白色小刺毛；籜耳細(xì)小，有直立棕色繸毛數(shù)枚；籜舌截平頭，邊緣密生纖毛
2025-05-16 13:43
【摘要】真三國無雙圖片欣賞1
2025-07-26 08:40
【摘要】紅白錦鯉圖片欣賞錦鯉，原產(chǎn)地在中亞細(xì)亞，后傳到中國，在中國古代宮廷技師按照培育錦鯉.錦鯽的方法篩選出來的符合大眾審美觀的變異品種，近代傳入日本，并在日本發(fā)揚光大。許多優(yōu)良品種都是日本培育出來的，也因此許多錦鯉都是用日本名稱來命名的。它是日本的國魚，被譽為“水中活寶石”和“觀賞魚之王”。錦鯉體格健美、色彩艷麗
2025-01-09 20:58
【摘要】長石和煙水晶石膏自然硫赤銅礦石膏和天青石石墨石鹽石英1銅鈾云母鐵鋁榴石天青石石英葉臘石雄黃香花石透長石螢石方鉛黃鐵自然鉑自然銅玉髓（石英的變種-隱晶質(zhì)）白鎢礦和白云母長石和石英白鉛礦石榴石自然銀
2025-06-26 07:26
【摘要】著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“要讓學(xué)校的每一面墻都說話?！泵克鶎W(xué)校都有自己的個性，個性的學(xué)校都會擁有精美的校園文化墻和文化長廊。雖然文化墻外在的形式千變?nèi)f化，但是它們有一個共同點，都傳達(dá)著一些健康積極向上的東西。校園文化墻不僅能美化校園環(huán)境，更重要的是，它傳遞的精神會激勵和鼓舞萬千學(xué)子發(fā)奮讀書，立志成才。因此，歷來校園文化墻都是學(xué)校文化建設(shè)的重中之重?！ ∠旅嬲埿蕾p一些學(xué)校的校園文化墻圖
2025-04-20 04:14
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