主編：丁曉燕20xx年5月25日(參考版)
2024-10-03 16:07本頁(yè)面
【正文】 同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行！讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精。只要我們認(rèn)真對(duì)待，研修就會(huì)大有收獲。沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步。通過(guò)網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。通過(guò)課程文本加深了對(duì)專題的理解 。雖然能夠?qū)W習(xí)的時(shí)間必須得從一點(diǎn)一滴的積累，這樣也更加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象，通過(guò)學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升 ,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高 ,同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,為今后從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。 三、寫提綱 作文教學(xué)就是“我手寫我口”，提筆前，自己在心里要有一個(gè)初步打算，想說(shuō)些啥，發(fā)表些啥感受，在草稿紙上寫一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，在寫作時(shí)按照提綱一步一步寫出來(lái)，這樣寫出來(lái)的作文就不會(huì)東一榔頭，西一棒槌。同時(shí)還鼓勵(lì)學(xué)生們寫讀后感，談自己的感想和體會(huì)，使學(xué)生們積
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