【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)第三單元第3課大洋路學(xué)校陳建秋電磁鐵的磁力(一)線圈鐵芯電池電磁鐵的基本構(gòu)造你知道電磁鐵在生活和生產(chǎn)中有哪些應(yīng)用嗎?電路閉合,電磁鐵吸引彈性片,使鐵錘向鐵鈴方向運(yùn)動(dòng),鐵錘打擊鐵鈴而發(fā)出聲音,同時(shí)電路斷開,電磁鐵沒(méi)有了磁性,鐵錘又被彈回,電路閉合。如此不斷重復(fù),電鈴發(fā)出了持續(xù)的鈴聲。電鈴
2024-10-02 21:53
【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)第三單元第5課大洋路學(xué)校陳建秋神奇的小電動(dòng)機(jī)某小孩子開著電動(dòng)玩具車上公路,旁邊一輛出租車呼嘯而過(guò)。各位同學(xué)看了之后有何感想?汽車是靠發(fā)動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力的(發(fā)動(dòng)機(jī)將燃料燃燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能)電動(dòng)小汽車是靠小電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力的(電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能)小電動(dòng)機(jī)里面有什么?
【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)第三單元第7課大洋路學(xué)校陳建秋電能從哪里來(lái)電的用途廣泛,無(wú)法想象無(wú)電生活、工作會(huì)是怎樣!那么,我們使用的電是從哪里來(lái)的呢?電能從哪里來(lái)各種電池發(fā)電廠(電線輸送)紐扣式鋰電池圓柱型鋰電池鎳氫電池蓄電池硅光電池電池一次電池(原電池)二次電池光電池……一次性把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。把光能
2025-07-22 03:12
【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)第三單元第8課大洋路學(xué)校陳建秋能量與太陽(yáng)能源是自然界中為人類提供能量的物質(zhì)資源。地球上有各種各樣的能源。能源分類走進(jìn)“煤”的世界煤是古代植物遺體的堆積層埋在地下后,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的地質(zhì)作用而形成的,屬不可再生資源。截至2020年,全世界最大的產(chǎn)煤國(guó)是澳大
2024-10-28 15:50
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋一輪圓月掛天空引發(fā)古今多少遐想月宮、嫦娥和玉兔吳剛和桂樹……改進(jìn)觀察工具和方法,你看到了什么?靠近!靠近!再靠近!環(huán)形山這個(gè)名字是伽利略起的。通常是指碗狀凹坑結(jié)構(gòu)的坑。環(huán)形山是月球表面的顯著特征。環(huán)形山又叫月坑,與地球上的火山口地形很相似。環(huán)形山中間地勢(shì)低平,內(nèi)側(cè)比較陡峭,外
2025-07-22 03:13
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第2課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。這是蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的名句。這里的“圓缺”指的就是“月相變化”。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)什么是月相嗎?月相:月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀。大漠沙如雪,燕山月似鉤——李賀小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤——李白不見鄉(xiāng)書傳雁足
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋前期學(xué)習(xí)回顧六年級(jí)下冊(cè)第三單元“宇宙”我們學(xué)了4課,分別是:從中你知道些什么太陽(yáng)系除了地球、月球和太陽(yáng),你知道還包括什么?什么叫太陽(yáng)系?答:以太陽(yáng)為中心,由圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星、矮行星、小天體組成的天體系統(tǒng)叫做太陽(yáng)系。關(guān)于太陽(yáng)系,你想知道些什么?太陽(yáng)系的老
【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋杠桿:在力的作用下繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。像撬棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫杠桿。(書)用力點(diǎn)支點(diǎn)阻力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)用力點(diǎn)支點(diǎn)阻力點(diǎn)用力點(diǎn)支點(diǎn)阻力點(diǎn)用力點(diǎn)支點(diǎn)阻力點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)杠桿分類標(biāo)準(zhǔn):支點(diǎn)的位置支點(diǎn)在中間支點(diǎn)在一側(cè)杠桿分類標(biāo)準(zhǔn)
【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)第二單元第3課大洋路學(xué)校陳建秋拱形的力量探究主題:拱形PK橫梁——誰(shuí)能承受更大的壓力?實(shí)驗(yàn)材料:2張同樣的紙,4本科學(xué)書,若干墊圈。實(shí)驗(yàn)步驟:1、各用2本科學(xué)書墊在下面,分別搭建出拱形和橫梁。2、在拱形和橫梁上面放墊圈,并各做3次。3、及時(shí)記錄,分析數(shù)據(jù)。承受的墊圈
2024-10-02 21:52
【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)第二單元第4課大洋路學(xué)校陳建秋找拱形沒(méi)有抵住拱足的拱形抗彎曲能力較弱。抵住拱足后,拱形的抗彎曲能力明顯增強(qiáng)。抵住拱足的力越大,拱形的抗彎曲能力就越強(qiáng)。由木塊組合的拱形把受到的力向下、向外傳遞給相鄰部分,拱足被牢牢抵住。拱形的各部分相互擠壓,反而結(jié)合更緊密,所以
【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)第二單元第8課大洋路學(xué)校陳建秋用紙?jiān)煲蛔皹颉睂?shí)驗(yàn)材料:報(bào)紙、透明膠、膠水、剪刀、尺子、細(xì)線等。注意事項(xiàng):,不能用木棒、瓦楞紙等材料支撐。、膠水只用于粘合,不能用來(lái)包裹橋梁。。、美觀和節(jié)省材料等因素。先來(lái)欣賞一些紙橋的作品吧?
【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)第一單元第7課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋斜面的作用在車廂和地面之間搭一塊木板,構(gòu)成一個(gè)傾斜的面。把物體放在這個(gè)面上,沿著這個(gè)面往上推或拉。這個(gè)面就成為了簡(jiǎn)單機(jī)械中的一種——斜面。你們覺(jué)得斜面有什么用?研究主題:斜面能不能省力實(shí)驗(yàn)器材:彈簧秤、木板、鉤碼實(shí)驗(yàn)步驟:
2024-10-15 17:11
【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)第一單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋回顧學(xué)過(guò)的各種簡(jiǎn)單機(jī)械:機(jī)械名稱分類特點(diǎn)舉例杠桿輪軸滑輪省力杠桿費(fèi)力杠桿等臂杠桿省力方便等力撬棍、老虎鉗火鉗、理發(fā)剪天平、蹺蹺板輪帶動(dòng)軸省力軸帶動(dòng)輪費(fèi)力方向盤、水龍頭開關(guān)
2024-10-28 15:51
【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)第二單元第2課大洋路學(xué)校陳建秋形狀與抗彎曲能力知識(shí)回顧紙的寬度增加,抗彎曲能力也會(huì)。紙的厚度增加,抗彎曲能力會(huì)。增加大大增加“一”形(薄板形)“W”形建筑上各種形狀的鋼材和鋁材建筑上各種形狀的
2024-10-21 15:33
【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)第四單元第8課大洋路學(xué)校陳建秋生物多樣性的意義見過(guò)這幅圖嗎?在哪里見過(guò)?熟悉這段話嗎?想起了什么?第四單元《生物多樣性》1校園生物大搜索2校園生物分布圖3多種多樣的植物7誰(shuí)選擇了它們4種類繁多的動(dòng)物8生物多樣化的意義5相貌各異的我們6原