杜雪晶上海政法學(xué)院(參考版)
2024-10-02 19:57本頁(yè)面
【正文】 —— 孟德斯鳩 。 第九章 勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān) 第一節(jié) 勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)的性質(zhì)和任務(wù) 第二節(jié) 勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)的管理體制 第三節(jié) 勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)人民警察 一、勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)人民警察的作用 （一）是國(guó)家勞動(dòng)教養(yǎng)法律、法規(guī)和方針、政策的具體執(zhí)行者，是代表國(guó)家對(duì)被勞動(dòng)教養(yǎng)的人行使管理教育職能的行政執(zhí)法人員 （二）勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)人民警察是教育、感化、挽救勞動(dòng)教養(yǎng)人員的特殊園丁，是重新構(gòu)筑勞動(dòng)教養(yǎng)人員思想的靈魂工程師 （三）勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)人民警察是勞動(dòng)教養(yǎng)場(chǎng)所各項(xiàng)工作的管理者和組織者 （四）勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)人民警察是勞動(dòng)教養(yǎng)生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)者。 第二節(jié) 勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān) 的管理體制 二、勞動(dòng)教養(yǎng)管理體制的弊端 （一）勞動(dòng)教養(yǎng)管理委員會(huì)體制松散，形同虛設(shè) （二）勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)建制不統(tǒng)一，功能不健全 （三）勞動(dòng)教養(yǎng)執(zhí)行場(chǎng)所的性質(zhì)及法律地位不明確，管理教育工作的改革和發(fā)展受到影響 （四）勞動(dòng)教養(yǎng)管理體制內(nèi)部條塊分割，缺乏集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，外部各有關(guān)機(jī)構(gòu)之間未形成互相監(jiān)督、制約關(guān)系。 第二節(jié) 勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān) 的管理體制 一、勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)的管理體制 （三）勞動(dòng)教養(yǎng)執(zhí)行機(jī)關(guān)及其職能 是指依法設(shè)置的勞動(dòng)教養(yǎng)場(chǎng)所。分為三級(jí)。其職能主要是：統(tǒng)籌職能；協(xié)調(diào)職能；保障職能；監(jiān)督職能。下
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