【摘要】漢字應用水平測試應試培訓——字形部分教育部語言文字應用研究所一、字形基礎知識筆畫(1)——筆畫數異同形成不同漢字一(一畫)乙(一畫)
2024-10-02 19:11
【摘要】漢字應用水平測試應試培訓——字音部分上海市浦東新區(qū)語委辦吳慧2022年十大語文差錯?夬視比賽節(jié)目中癿出題錯諢:“雞菌”諢為“雞樅菌”。2022年夬視《中國漢字聽寫大會》總決賽冠軍爭奪戓中,主考官李梓萌出題jīcōngj
2025-08-04 12:55
【摘要】漢字應用水平測試應試培訓——字音部分教育部語言文字應用研究所與測試有關的字音知識1.現代漢語普通話讀音與方言讀音、古漢語讀音2.同音字3.多音字4.文白二讀5.異讀字和異讀詞6.同形異音詞
2024-10-16 08:52
【摘要】漢字應用水平測試教育部語言文字應用研究所主要內容?測試的意義、目的、用途和對象?測試的性質、范圍和內容?等級的構成、特征及其測試表現?測試的評分依據和要點?《漢字應用水平測試字表》《漢字應用水平測試詞語表》?漢字應用水平測試
2025-07-22 21:11
【摘要】漢字應用水平測試(樣卷)簡介北京語言大學教育測量研究所2020年9月23日內容?一、試卷的調整?二、樣卷總體構成?三、題型說明和作答要求?四、分數及等級評定一、試卷的調整1.試卷調整的基本考慮?以《測試大綱》為基本依據。國家語委、語用所進行了多年的研發(fā),完成了重要的基礎研究工作。這些研
2024-09-04 21:51
【摘要】........MN—HZC第一部分字音認讀(30題)說明:第1-15題。請找出以下各題中加點字注音錯誤的一項。1.A哭泣(qì)B阡陌(mò)C仨人(sān)D蚯蚓(qiū)2.
2025-03-28 05:12
【摘要】9漢字應用水平測試模擬試卷D卷第一部分字音認讀(30題)說明:第1~15題。請找出以下各題中加點字注音錯誤的一項。1.A油脂(zhī)B羞怯(què)C脊髓(jǐ)D擢升(zhuó)2.A詭譎(jué)B秈稻(xiān)C親昵(ní)
2025-03-29 02:09
【摘要】........漢字應用水平測試字表甲表一帶拼音甲表(4000字)1畫(huà)一(yī)乙(yǐ)2畫(huà)二(èr)十(shí)丁(dīng)廠(chǎng)七(q
【摘要】《漢字應用水平等級及測試大綱》研制報告“漢字應用水平測試研究”課題組?提要漢字應用水平測試的目的是衡量中等以上受教育程度人群在以規(guī)范漢字為媒介的閱讀或書面表達等活動中,使用漢字所達到的水平。這項測試既遵循國家通用語言文字的相關規(guī)范和標準,也遵循漢語漢字的約定俗成和使用規(guī)律,同時還采用了教育測量學的理論與方法構建測評體系。在確定測試范圍及內容、測試形式、評分依據及標準
【摘要】臨考應試技巧一、認真準備,具備實力二、調節(jié)氣氛,輕松應考三、利用規(guī)則,減少失誤四、復習迎考的五個“要”1、材料要熟2、語音要準3、音變要對4、語言要流暢5、心態(tài)要好AāiáiáiàiānáoáoǎoàoB1
2025-03-30 00:34
【摘要】歷史水平測試應試策略和技巧考試題型與分值試卷共70小題,滿分100分,考試用時90分鐘。*第一大題:單選題,40題,每題1分,共40分。*第二大題:單選題,20題,每題2分,共40分。*第三大題:雙選題,10題,每題2分,共20分,每小題全選對得2分,只選一項且正確得1分,其余情況不得分。選擇題?選
2024-10-03 12:16
【摘要】普通話水平測試應試指南第四講四、說話項應試技巧一、命題說話與其他口語形式的區(qū)別1.命題說話與朗讀的區(qū)別2.命題說話與演講的區(qū)別3.命題說話與交談的區(qū)別(1)語音面貌25分,劃分出6個檔次:一檔,扣0-1分,語音標準;二檔,扣2-3分,語音失誤在10次以下,有方音但不明顯;三檔,扣4-5分,語音失誤在10
2025-05-14 15:49
【摘要】全國信息化工程師項目GIS應用水平考試培訓課程之一GPS控制測量全站儀測圖測量學的定義:?早期定義:是研究地球的形狀與大小以及確定地面點位的科學.?當前的定義:研究三維空間中各種物體的形狀、大小、位置、方向和其分布的學科。1概述測量學的任務?測繪:是指使用測量儀器和工具,通
2025-01-14 20:36
【摘要】1《現代漢語》重點課程第二章漢字第二節(jié)字形結構2第二節(jié)字形結構學習要點:了解現代漢字基本筆畫類別以及筆畫次序;能夠運用現代漢字常用部件和部件拆分方法對漢字進行結構分析,掌握重要概念:筆畫、部件、偏旁、獨體字、合體字。3漢字章第二節(jié)字形結構提綱一、筆畫(
2025-05-04 04:51
【摘要】1泰山學院中文系宋珊2一、什么是普通話水平測試普通話水平測試不是普通話系統(tǒng)知識的考試,不是文化水平的考核,也不是口才的評估,是應試人運用普通話所達到的標準程度的檢測和評定,是應試人的漢語標準語測試。應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞匯、語法規(guī)范程度,是評定其所達到的
2025-08-07 16:31