虎峰中學(xué)林香20xx、1(參考版)
2024-10-02 11:00本頁面
【正文】 總 分 總 說明順序： 邏輯順序 。 第 3節(jié)，介紹屏風(fēng)的 種類 。 課堂小結(jié)。 第 4節(jié)，屏風(fēng)在設(shè)置上 應(yīng)注意的問題 ?！? ?李 賀 《 屏風(fēng) 》 “月風(fēng)吹露屏外寒，城上烏啼楚女眠。” ?柳 永 《 迷神引 》 “水茫茫，平沙雁，旋驚散。你們還有什么不懂的嗎？或者有什么問題考考大家的呢？ ?八、拓展延伸尋找屏 ?南朝 《 閨怨篇 》 “屏風(fēng)有意障明月，燈火無情照獨(dú)眠。 課文引用 “閑倚畫屏”“抱膝看屏山”的 句子，起什么作用？ “ 閑倚畫屏 ”“ 抱膝看屏山 ” ——《 金粉世家 》 六、小結(jié)：課文多次引用古詩詞，使全文具有濃濃的詩意和韻味，這和屏風(fēng)這一中國傳統(tǒng)器具是相稱的。 使文章 語言 富有詩情畫意，增加說明文的文學(xué)色彩，從而吸引讀者； 這里再一次肯定屏風(fēng)的作用，照應(yīng)了開頭，強(qiáng)調(diào)了“功能與美感相結(jié)合”的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1