邯鄲市初中英語六班班級學(xué)習(xí)簡報第4期(參考版)
2024-10-02 09:04本頁面
【正文】 t all be captains, we39。t be a bush be a bit of the grass And some highway happier make If you can39。t be the pine at the top of the hill Be a shrub in the valley below. The best little scrub in the valley below Be a bush if you can39。要將“熱問題冷處理”，化大為小，化不利為有利，就能在最短的時間內(nèi)平息“偶發(fā)事件”，使課堂教學(xué)轉(zhuǎn)入正軌。應(yīng)做到如果課堂上出現(xiàn)偶發(fā)事件，要臨變不慌，盡量“冷處理”，不能亂發(fā)脾氣，善于控制自己的情感，約束自己的行為，抑制過激的情緒，并且需要運用機智的語言或機智的措施。也就是說要達到最佳的教學(xué)組織狀態(tài)，每一個教學(xué)過程乃至教學(xué)環(huán)節(jié)，都離不開教師的教育機智。因此，這名學(xué)生表示認識到自己的錯誤和我對他的教育。最后，我對他說，對于類似別人隱私問題最好不要在公眾場合提出。其次，我教育這名同學(xué)這個問題屬于老師的私人問題，與教學(xué)無關(guān)，不必向全體同學(xué)公布。 課下，我找了這名同學(xué)談話。于是，我控制住自己的情感，并沉穩(wěn)地說：“下課后我單獨給你解
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