教室智能照明節(jié)電系統(tǒng)的研究與設(shè)計立項申請書(參考版)
2025-06-11 08:55本頁面
【正文】 所預期的成果也具有一定的創(chuàng)新性和實際應(yīng)用價值，并能很好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。 方案利用目前比較成熟的自動控技術(shù)進行組合與改進，技術(shù)上具有可行性。 請對作品的意義、 研究價值 、適用范圍及推廣前景作出您的評價 本智能節(jié)電控制系統(tǒng)采用創(chuàng)新控制模式，根據(jù)時段和情景，按需自動控制調(diào)節(jié)教室照 明，將會十分有效的解決全國高校普遍存在照明用電浪費的不良現(xiàn)象，不僅極大限度地節(jié)約能源，而且還延長了照明設(shè)備的使用壽命，為學校節(jié)省一大批開支，可謂一舉兩得 。 E. 預期研究成果 序號 研究階段 （起止時間） 成果名稱 成果形式 承擔人 1 ～ 智能照明系統(tǒng)各模塊 實物 袁晨陽 2 ～ 智能照明系統(tǒng)整體模塊 實物 袁晨陽 3 ～ 智能照明系統(tǒng)研究總結(jié) 論文 袁晨陽 4 5 6 7 情況及對作品的說明 說明： 1．由 指導教師 本人填寫； 2． 指導教師 必須具有 中 級 以上 專業(yè)技術(shù)職稱，并是與 申請項目 相同或相關(guān)領(lǐng)域的專家學者或?qū)I(yè)技術(shù)人員； 3． 指導教師 所在單位簽章僅被視為對 指導教師 身份的確認。駱華飛主要負責整個控制系統(tǒng)的外形設(shè)計、成形及論文的撰寫，協(xié)助完成光照度傳感器和人體感應(yīng)傳感器的設(shè)計及布局的開發(fā)。本研究團隊具體分工如下：袁晨陽主要負責系統(tǒng)的總體設(shè)計，光照度測量和人體感應(yīng)系統(tǒng)的開發(fā)。 （ 4）學校和學院有專門的管理人員對創(chuàng)新實驗訓練提供資金支持和項目進度管理。 （ 2）物理學院可提供進行創(chuàng)新訓練的實驗場地和相關(guān)配套設(shè)施。 （ 3）團隊具備有一定的創(chuàng)新和協(xié)調(diào)能力，長江大學物理科學與技術(shù)學院具有相關(guān)專業(yè)的指導教師能夠給予相關(guān)指導。 ： （ 1）對當前大學校園教室照明控制系統(tǒng)的現(xiàn)狀、設(shè)計原理、組成結(jié)構(gòu)和使用過程中存在的不足都有較為詳盡了解和認識。 因此 ,研究大學教室的智能照明控制 ,在滿足學校照明需求的基礎(chǔ)上 ,實現(xiàn)大學教室的智能照明控制 ,不僅能滿足室內(nèi)人員對照明的要求 ,又節(jié)能 ,延長燈具壽命 ,降低運行費用 ,簡化節(jié)省配電控制設(shè)備和管線工作量 ,其研究具有非常重要的現(xiàn)實意義 。 第六部分 總結(jié)全文的研究工作和在系統(tǒng)設(shè)計中的經(jīng)驗，并指出系 統(tǒng)需要完善的部分。 第四部分 根據(jù)第二部分中教室智能照明控制器的功能，設(shè)計了系統(tǒng)各部分的軟件，包括控制器的初始化、模擬量和數(shù)字量數(shù)據(jù)采集模塊程序等。 第二部分 分析大學教室照明控制的現(xiàn)狀，針對其弊端，提出教室智能照明控制器的設(shè)計方法及系統(tǒng) 所實現(xiàn)的功能及控制過程。 ：本項目研究的 基本思路 、 方法 和 主要觀點 本項目在分析智能照明控制系統(tǒng)的發(fā)展背景和應(yīng)用優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，研究了目前較成熟的集中智能照明控制系統(tǒng)的優(yōu)缺點，提出了應(yīng)用于大學教室智能照明控制系統(tǒng)的設(shè)計方案，對系統(tǒng)的現(xiàn)場控制器及智能管理系統(tǒng)進行了設(shè)計，并提出控制方案。因此，對教學樓照明節(jié)能的研究有很大的潛力和現(xiàn)實意義，也會產(chǎn)生巨大的社會和經(jīng)濟效益。高校作為社會大系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，由于照明時間較
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