【正文】 由于本人的設計能力有限，在設計過程中難免出現錯誤，懇請老師們多多指教 ,我十分樂意接受你們的批評與指正，我將萬分感謝。善于綜合運用本專業(yè)所學課程的理論和生產實際知識設計謀略，從而培養(yǎng)和提高學生獨立工作能力，鞏固課程所學的內容，掌握設計的方法和步驟，掌握設計的基本技能懂得了怎樣分 析，怎樣確定方案，提高了計算能力，繪圖能力，熟悉了規(guī)范和標準，同時各科相關的課程都有了全面的復習，獨立思考的能力也有了提高。在設計過程中，與同學分工設計，和同學們相互探討，相互學習，相互監(jiān)督。它對于改善企業(yè)業(yè)務流程、提高企業(yè)核心競爭力具有顯著作用。它跳出了傳統企業(yè)邊界，從供應鏈范圍去優(yōu)化企業(yè)的資源。 其中 ERP 管理系統： ERP 系統是指建立在信息技術基礎上，以系統化的管理思想，為企業(yè)決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺。接著進行物流信息分 析，從客戶著手，劃分客戶群，對客戶進行差別服務，了解客戶需求的多樣性，提升客戶需求，盡最大的可能滿足客戶的需求。 CBA ABC A ABC CBA A ABC 現代物流學課程設計 12 5 結論 文章首先要弄清本公司的現狀以及客戶服務系統與客戶服務部門之間的關系，分析歸類處理好客戶信息，對濟南盧堡啤酒公司物流現狀進行調查整理，找出其中的不足。不過，可以采用有一定高度的傳送裝置來彌補這個缺點。 ② 低站臺 站臺高度和倉庫地面一樣，利于站臺與倉庫之間進行的搬運機叉車作業(yè)。它既是倉庫運行的基本保證條件，又是倉庫高效工作不可忽視的部位。 操作： （ 1）收集數據；（ 2）數據處理；（ 3）制作 ABC 分析表；（ 4）繪制 ABC 分析圖 ；（ 5）庫內布局。 步驟二 設計倉庫的布局 庫內布局技術 — ABC 運態(tài)布局法（如圖 ）：按物資的收發(fā)狀態(tài)進行庫房內的布置規(guī)劃。 （ 5）法律政策條件 — — 是否符合當地法律規(guī)定及當地的稅收狀況。 （ 3） 運輸條件 —— 現有的交通設施及對各種運輸方式是否許可。企業(yè)在倉庫的實際選址中，應該考慮一下因素： （ 1） 客戶條件 —— 客戶需求狀況及未來發(fā)生變化的可能情況。合理的使用倉庫可以實現倉庫的高效率和促使效益提高。 現代物流學課程設計 10 4 倉庫的規(guī)劃設計 為了有效的利用倉庫，提高倉庫的存貨能力和周轉貨物的速度，使倉庫的作業(yè)有條不紊的進行，必須對倉庫進行合理建設和規(guī)劃，進行選址、分區(qū)分類、專業(yè)分工、儲存和作業(yè)劃分，提高倉庫的效率和能力，促進倉庫效率的提高，倉庫的設計步驟圖如圖 所示。 （ 4） ERP 在物流系統中應用及作用 ERP 管理系統可以實現供求一體化，對物流系統的異化發(fā)展具有重要作用，使生產和銷售融為一體，有利于規(guī)劃物流管理，降低物流成本。 此外，計劃、事務處理、控制 與決策功能都在整個供應鏈的業(yè)務處理流程中實現，要求在每個流程業(yè)務處理過程中最大限度地發(fā)揮每個人的工作潛能與責任心，流程與流程之間則強調人與人之間的合作精神，以便在有機組織中充分發(fā)揮每個的主觀能動性與潛能。 另一方面， ERP 系統通過定義事務處理（ Transaction）相關的會計核算科目與核算方式，以便在事務處理發(fā)生的同時自動生成會計核算分錄，保證了資金流與物流的同步記錄和數據的一致性。當市場發(fā)生變化，企業(yè)遇有特定的市場和產品需求時，企業(yè)的基本合作伙伴不一定能滿足新產品開發(fā)生產的要求，這時，企業(yè)會組織一個由特定的供應商和銷售渠道組成的短期或一次性供應鏈，形成 “ 虛擬工廠 ” ，把供應和協作單位看成是企業(yè)的一個組成部分，運用 “ 同步工程（ SE） ” ，組織生產，用最短的時間將新產品打入市場，時刻保持產品的高質量、多樣化和靈活性，這即是 “ 敏捷制造 。即企業(yè)按大批量生產方式組織生產時，把客戶、銷售代理商、供應商、協作單位納入生產體系，企業(yè)同其銷售代理、客戶和供應商的關系，已不再簡單地是業(yè)務往來關系，而是利益共享的合作伙伴關系，這種合作伙伴關系組成了 一個企業(yè)的供應鏈，這即是精益生產的核心思想。 ERP 系統實現了對整個企業(yè)供應鏈的管理，適應了企業(yè)在知識經濟時代市場競爭的需要 。 ERP 系統的管理思想 ERP 的核心管理思想就是實現對整個供應鏈的有效管理，主要體現在以下三個方面 ： （ 1） 體現對整個供應鏈資源進行管理的思想 在知識經濟時代僅靠自己企業(yè)的資源不可能有效 地參與市場競爭，還必須把經營過程中的有關各方如供應商、制造工廠、分銷網絡、客戶等納入一個緊密的供應鏈中，才能有效地安排企業(yè)的產、供、銷活動，滿足企業(yè)利用全社會一切市場資源快速高效地進行生產經營的現代物流學課程設計 9 需求，以期進一步提高效率和在市場上獲得競爭優(yōu)勢。企業(yè)運行發(fā)展 中，這些資源相互作用，形成企業(yè)進行生產活動、完成客戶訂單、創(chuàng)造社會財富、實現企業(yè)價基礎值的，反映企業(yè)在竟爭發(fā)展中的地位。配送中心所需的人才可以采用出國考察和委托國外先進企業(yè)進行培訓的方式進行培養(yǎng) ,也可以依靠大專院校、研究單位的力量 ,對物流配送中心的員工 ,特別是高層管理人員進行系統培訓。配送中心能 否發(fā)揮其各種功能、作用并完成其承擔的任務 ,人才配置是關鍵。利用 EDI 訂貨系統大大縮減了客戶的等待時間 ,也增加了幾個新的環(huán)節(jié) ,使配送中心的“定單處理”的流程更為科學 ,更保證了配送中心的服務質量 ,總流程時間從原來的“ 天又 35 分鐘”變成了“ 102 分鐘”。 (3)原流程過于簡單 ,缺乏與信息系統接口的流程環(huán)節(jié)。 (2)對定單的確認只是對品項數量及日期的確認 ,只檢查品名、數量、送貨日期等是否有遺漏、筆誤或不符公司要求的情形。這個目標的提出，不但能夠解決庫存降低、流動資金降低、損耗降低的目的，更重要是面向消費者的實際需求，在實現消費者滿意的新鮮度目標的同時，達到解決庫存問題的目的。就經常出現局部倉庫爆滿，局部倉庫空閑的問題，同時沒有辦法完全實現先進先出，使一部分啤酒儲存期過長，新鮮度下降甚至變現代物流學課程設計 8 質。這么高的庫存，引發(fā)生了幾個問題： ①