數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)--圖書館管理系統(tǒng)(參考版)
2025-06-10 01:18本頁(yè)面
【正文】 北京清華大學(xué)出版社 ， 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)例導(dǎo)航。 還有就是由于每組人數(shù)太多了再加上 同學(xué)們 的 合作 意思不是很強(qiáng) ， 因此開(kāi)始方案就兩三種，還花了不少時(shí)間確定最終這個(gè)圖書館概論系統(tǒng)，解決此類問(wèn)題的是必須的 ，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)是十分有益的。 2）不足： 我覺(jué)得在這次課程設(shè)計(jì)中，需求分析階段是致關(guān)重要的，但由于同學(xué)們都是第一次做這樣的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，都不是很熟悉需求分析的主要方法和主要任務(wù)，所以都很盲目，認(rèn)為隨便從網(wǎng)上搜點(diǎn)相關(guān)的知識(shí)就可以了，但其實(shí)，這直接影響著后面的各個(gè)階段的工作的進(jìn)行。 當(dāng)然，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也存在一些問(wèn)題 。系統(tǒng)設(shè)計(jì)大體可分為需求分析、概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)、物理設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)施及調(diào)試測(cè)試六大步驟。通過(guò)查閱資料，我還明白了 存儲(chǔ)過(guò)程是編譯后放在服務(wù)器端的程序，它可以被別的模塊調(diào)用，且不需要重新編譯，這樣就大大減輕了客戶端的負(fù)擔(dān)，且有效的提高了系統(tǒng)執(zhí)行的效率。我進(jìn)一步掌握了相關(guān)的 SQL 語(yǔ)句方面的知識(shí)。并在解決遇到的各種問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)到了很多新的知識(shí)。 這次課程設(shè)計(jì)加深了我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論相關(guān)知識(shí)和SQL SERVER 相關(guān)功能的理解。 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程一般包括可行性研究、需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編碼、程序調(diào)試和系統(tǒng)維護(hù)六個(gè)階段。 where BookID=BookID 對(duì)該圖書管理系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，驗(yàn)證每個(gè) 功能是否符合要求 ，測(cè)試 思路 如下： （ 1）通過(guò)視圖查看各個(gè)基本表和視圖中的數(shù)據(jù) （ 2）檢測(cè)各個(gè)存儲(chǔ)過(guò)程的功能： 所得及不足 1）所得： 任何一個(gè)社會(huì)組織和企業(yè)公司在發(fā)展過(guò)程中都會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)的組織存儲(chǔ)、分析統(tǒng)計(jì)有利于提高企業(yè)的發(fā)展，有利于提高企業(yè)的效率。 建立觸發(fā)器 1．當(dāng)刪除 Reader 表中某一讀者基本信息時(shí)，觸發(fā) Borrow 表，刪除相應(yīng)的記錄 create trigger Reader_delete on Reader for delete as delete Borrow from deleted where = 2．當(dāng)在中增加一條借閱記錄時(shí)，使該圖書的狀態(tài)由“可借”變?yōu)椤安豢山琛? create trigger Borrow_insert1on Borrowfor insert as declare BookID char(9) select BookID=BookID from inserted update Book set BookState=39。) ) （ 6）借閱基本信息表的建立： create table Borrow( BookID char(9), ReaID char(9), Outdate Datetime not null, YHdate Datetime not null, Indate Datetime, Fine char(5), CLState char(8), MID char(10) not null, primary key(BookID,ReaID), foreign key(MID) references Maneger(MID) ) （ 7）讀者類別信息表的建立 create table ReaderType( LBID char(5) primary key, LBName char(20) not null, LBnum char(5) not null, LBbqx char(4) not null, LBqx char(3) not null, ) 建立視圖 （ 1）用于查詢圖書基本信息的視圖定義如下： create view Bookview (索書號(hào) , 書名 , 作者 , 出版社 , 圖書狀態(tài) ) as select BookNo,BookName,BookWriter,BookPublish,BookState from Book （ 2）用于讀者基本信息查詢的視圖定義如下： create view Readerview (讀者姓名 ,類型 ,學(xué)院 ,專業(yè) ,辦證日期 ) as select ReaName,ReaType,ReaDep,ReaPref,ReaDate from Reader （ 3）用于顯示當(dāng)前借閱基本信息的視圖定義如下： create view Borrowview (讀者編號(hào) ,書名 ,作者 ,借閱日期 ,到期日期 ) as select ReaID,BookName,BookWriter,Outdate,YHdate from Borrow,Book where = and is null （ 4）用于借閱歷史信息查詢的視圖定義如下： create view Historyview (讀者編號(hào) ,書名 ,借閱日期 ,歸還日期 ) as select ReaID,BookName,Outdate,Indate from Borrow,Book where = and is not null （ 5）用于查詢罰款信息的視圖定義如下： create view Fineview (讀者編號(hào) ,書名 ,借閱日期 ,歸還日期 ,罰款 ,處理狀態(tài) ) as select ReaID,BookName,Outdate,Indate,Fine,CLState from Borrow,Book where = and Fine is not null 建立索引 create clustered index BookPublish on Book(BookPublish)。 or R
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