數字電子線路課程設計---數字搶答器(參考版)
2025-06-10 00:55本頁面
【正文】 六 、附錄 附錄 1： 電路全圖 如圖 8 所示 附錄 2：電路 照片圖 如圖 9 所示 12 圖 8 電路總圖 。 ④ 完成了該搶答器的制 作 。 ② 分析了一下該搶答器的原理。 ③ 能夠檢查一些簡單的電子產品。 ⑵ 我能做什么？ ① 能夠焊接電子產品。 ④ 通過做一些小東西，在此基礎上更進一步，做一些功能強大的電路。 ③ 通過學習這門課知識，做一些自己感興趣的東西。 通 過 本次 設計， 回答下 面 三個問題 ⑴ 我想做什么？ ① 把該搶答器做好 ,并弄懂原理。 ⑹ “ 0”轉變?yōu)椤?8”的方法：把 74LS247 的 14 腳、 74LS148 的 15 腳以及開關 S8同時接到一個三端的與門上，再將與門的輸出端接到數碼管的 g 腳上。 ⑷ 測試時未清理桌面，桌面上殘留了許多的焊錫碎片，造成短路，出現亂碼現象。 ⑵ 不細心，漏掉幾根線未連接。 ⑽ 完成實驗報告。 ⑼ 完成了搶答器的自動消隱功能。本實驗為共陽極。 ⑹ 元件布局：①芯片和底座的缺口要一致向左或向上； ②數碼管的底座要裝在頂上，一個數碼管對應一個插孔； ③注意電阻大小，不要擺放錯誤，電容的正負端別弄錯。焊接時盡量不 要燙傷導線的外皮，導線應先上錫以免焊接時產生毛刺。 ⑶ 接線問題：電源線應盡量留長一點，負電源線應做出標記（可以繞一個圈），以便于分辨。 通過設計后的收獲 ⑴ 鍛煉了焊接技術。 ⑺ 解決怎樣把“ 0”變成“ 8” ⑻ 對電路進行了測試，使電 路穩(wěn)定性提高了；測試了搶答部分的芯片的一部分引腳的工作電壓值，并把測量值填入了自己所畫的表格中。 ⑸ 焊接了搶答器的時序部分。 ⑶ 焊接了搶答部分。 10 五 、 實驗 總結 及心得體會 整個設計過程 所做的工作 ⑴ 將數電設計實驗 —— 搶答器的搶答部分的電路圖重畫了一遍，對元件進行了位置調整。提高了自己的理論水平。 在制作的 同時也復習了一下 171。 從總體上來說，該 設計 讓自己在書上學習到的東西應用到實踐中來； 鍛煉了焊接技術 ， 提高了自己的動手 能力，培養(yǎng)了電子制作的興趣。 74LS148 的 功能 表 見表 13: 表 13： 74LS148的功能表 輸入 輸出 EI 0 1 2 3 4 5 6 7 A2 A1 A0 GS EO H H H H H H L H H H H H H H H H H H H L L L L L L L H L L H L L H L H L L H H L H L L H L L H H H L H H L H L L H H H H H L L L H L L H H H H H H L H L H L L H H H H H H H H L L H H H H H H H H H H H H H H H 74LS279 的功能表見表 14: 表 14： 74LS279的功能表 輸入 輸出 1S 2S R Q L L L h L H H L H H H H L L H H H —— 9 74LS247 的功能表見表 15： 表 15： 74LS247的功能表 輸入 BI/RBO 輸出 字形 LT RBI D C B A a b c d e f g H H L L L L H L L L
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