【正文】
??偠灾?,這次的 課程設計讓我體驗了編寫城中的酸與苦。并且還輸入了提示功能。為了實現(xiàn)這些功能,我查 找了書上的各個章節(jié)的練習題,希望能夠找到點靈感。每次人 的登錄界面,現(xiàn)在終于 自己面臨設計界面,剛開始確實迷茫,但是想 想平常的很多界面的運行方式方法問題就迎楞而解了。要進入一個系統(tǒng),最開始需要寫一段代碼運行進 入系統(tǒng)。在好奇心的驅(qū)使下,到網(wǎng)上下載好多圖片作為背景。在課上積累的基礎上,我 開始了數(shù)據(jù)庫課程設計的制作。 (1) End If End Sub “ 退出 ” Private Sub Command5_Click() End Sub “ 上一個 ” Private Sub Command6_Click() If Then MsgBox (已經(jīng)是第一條記錄了 !) End If End Sub “ 下一個 ” Private Sub Command7_Click() If Then MsgBox (已經(jīng)是最后一條記錄了 !) End If End Sub 五、運行 結(jié)果: 數(shù)據(jù)報表 商品信息表 : 銷售記錄表 : 員工信息表: 七、課程設計體會: 在做課程設計之前,整個人對課程設計的流程可謂是一頭霧水。 39。 amp。 39。 amp。 If Then MsgBox 沒有你所找商品 ! Else MsgBox 合您查找條件的商品為 amp。 msg amp。 源代碼 超市銷售系統(tǒng)登錄源代碼: Public Sub Command