現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)中的攻擊性防守發(fā)展畢業(yè)論(參考版)
2025-06-08 07:21本頁面
【正文】 參考文獻(xiàn) [1]陳衛(wèi) ,現(xiàn)代籃球攻擊性防守特點(diǎn)及訓(xùn)練 .懷化學(xué)院學(xué)報(bào) . [2]《籃球大詞典》編委會(huì) ,籃球大詞典，北京：人民體育出版社 [3]張湛寧，論攻擊性防守在籃球比賽中的地位，廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào) .1988， 18 [4]姚衛(wèi)宇，劉連科，論籃球的攻擊性防守，內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào) ,2021 [5]張才超，葉慶暉孫明，影響現(xiàn)代籃球攻擊性防守質(zhì)量若干因素探討，湖北體育科技 [6]李國偉，王耀中，籃球假動(dòng)作綜合分析，北京體育 師范學(xué)院學(xué)報(bào) [7]楊 樺 .人、球、時(shí)間、空間 ——— 現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)新觀點(diǎn) .成都體育學(xué)院學(xué)報(bào) ,1997 [8]曾其令，籃球攻擊性防守的若干探討，湖北體育科技 [9]沈如珍，現(xiàn)代籃球防守技術(shù)戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)及我國現(xiàn)狀對(duì)策，體育與科學(xué)，2021 [10]李訓(xùn)錦，籃球的攻擊性防守及其訓(xùn)練方法，武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào) [11]李樺春，影響籃球攻擊防守的質(zhì)量的因素，體育學(xué)刊 [12]郭永東，籃球運(yùn)動(dòng)攻擊性防守的理論研究，成都體育學(xué)院學(xué)報(bào) [13]陳志賢，對(duì)現(xiàn)在籃球攻擊性防守的認(rèn)識(shí)和分析，漳州師范學(xué)院學(xué)報(bào) [14]鵬三鷹，朱越彤 ，現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)攻擊性防守綜述，天津體育學(xué)院學(xué)報(bào) [15] 任貴武，論籃球的攻擊性防守，遼寧體育科技 [16]劉萍 .王德喜 .試論現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的防守戰(zhàn)術(shù) [J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào) [17]張選民 對(duì)籃球 攻擊式 防守的探討 武漢工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) [18] 李萍， 仝凡超 .淺論籃球攻擊性防守，洛陽師專學(xué)報(bào) [19] 葉國雄，籃球運(yùn)動(dòng)研究必讀，北京 :人民體育出版社 , [20]王守恒等，籃球運(yùn)動(dòng)攻守對(duì)抗理性思考，北京體育大學(xué)報(bào) 。 本文的撰寫， 又題材到確定方向都是包含著指導(dǎo)老師的心血。只有切實(shí)做到加強(qiáng)體育科研、提高教練員整體素質(zhì)水平、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員攻擊性防守的訓(xùn)練才可以真正適應(yīng)現(xiàn)代籃球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。 7 結(jié)語 作為新世紀(jì)競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)，籃球不再是單純以進(jìn) 攻為主， 攻守平衡“理論為新世紀(jì)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展注入了新活力。 全隊(duì)攻 擊性防守的訓(xùn)練 培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員集體防守意識(shí) 眾所周知，籃球是集體體育項(xiàng)目，只有通過彼此間相互協(xié)作，才有可能取 得比賽勝利。 培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員良好的防守心理素質(zhì) 頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗風(fēng)格是防守技術(shù)的保證?；@球規(guī)則中以對(duì)阻擋、拉人、非法用手合法防守位置和垂直原則與規(guī)則有關(guān)方面進(jìn)行了詳細(xì)的論述和具體規(guī)定。 加強(qiáng)攻擊性防守的訓(xùn)練 個(gè)人攻擊性防守訓(xùn)練 培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)烈防守意識(shí)和防守興趣 訓(xùn)練時(shí)不要一味用腳步動(dòng)作練習(xí)與素質(zhì)練習(xí)，多用有球和防守練習(xí)法結(jié)合調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員積極性，對(duì)個(gè)人防守技術(shù)訓(xùn)練先采用以多防少，以后逐步增加難度，對(duì)防守成功者給相應(yīng)的肯定。中國籃球水平想盡快趕上世界水平，首先 應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教練隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高理論水平研究能力。 提高我國籃球教練隊(duì)伍整體素質(zhì)與水平 一個(gè)球隊(duì)風(fēng)格怎樣、水平高低與教練員訓(xùn)練水平還有理論水平有很大關(guān)系。在我國高校擴(kuò)招，研究生教育逐年擴(kuò)大的形勢(shì)下，可將一些高?；@球博士生、碩士生引入專業(yè)隊(duì)伍中，發(fā)揮他們較高理論知識(shí)優(yōu)勢(shì)，讓他們隨隊(duì)調(diào)研，參與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、比賽和管理。缺乏宏觀化。這兩部分力量由于受自身客觀條件限制，要么缺乏豐富籃球?qū)嵺`和執(zhí)教高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，要么缺乏系統(tǒng)籃球理論基礎(chǔ)。 加強(qiáng)體育科研 隨著世界籃球運(yùn)動(dòng)水平不斷提高，科學(xué)研究在籃球領(lǐng)域作用日益突出， 籃球運(yùn)動(dòng)科研推動(dòng)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展，豐富籃球運(yùn)動(dòng)自身理論，科研的最終目就是為訓(xùn)練和比賽服務(wù)。 沒建立良好攻擊性防守意識(shí)，攻擊性防守對(duì)抗差，防守基礎(chǔ)配合磨合程度有待提高，防守質(zhì)量不高。 教練員平時(shí)對(duì)球員防守技術(shù)的訓(xùn)練技術(shù)、規(guī)格規(guī)范化要求不嚴(yán)，隊(duì)員有應(yīng)付思想、強(qiáng)度也不夠，集體防守戰(zhàn)術(shù)配臺(tái)時(shí)，意識(shí)差。如《體育譯文》、《體育科學(xué)》等權(quán)威雜 志對(duì)國內(nèi)外防守技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)翻譯、研究指導(dǎo)很少。防守隊(duì)員不但要有快速、靈活、善變的腳步動(dòng)作，而且要有準(zhǔn)確預(yù)見性，更重要是防守隊(duì)員能隨時(shí)洞察全局，了解對(duì)手運(yùn)球習(xí)慣、預(yù)測(cè)臨場(chǎng)變化和對(duì)手意圖，及時(shí)進(jìn)行堵截、夾擊、搶斷，以提高攻擊性防守成功率。 對(duì)運(yùn)球者的全場(chǎng)緊逼搶斷 對(duì)運(yùn)球堵截、夾擊、搶斷要大膽積極，提高防守的攻擊性。 失位時(shí)掏打球 當(dāng)對(duì)持球隊(duì)員的防守失控，防守隊(duì)員可從后進(jìn)行掏打球，使對(duì)手失去對(duì)球的控制。 攻擊性防守在比賽中的運(yùn)用
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