【正文】 。 材料：明明正在做風(fēng)箏，爸爸叫明明復(fù)習(xí)功課，明明就要參加風(fēng)箏比賽，爸爸要替明明做風(fēng)箏，明明不答應(yīng)，要自己做。 2．根據(jù)下面的材料以《一件煩惱的 事》為題，用第一人稱(chēng)的手法寫(xiě)一篇記敘文。 文題中側(cè)重寫(xiě)人的是（ ），側(cè)重寫(xiě)事的是（ ），既可寫(xiě)人又可記事的是（ ）。 (3)李偉望著紅領(lǐng)章，想到的英雄人物是（ ） 十四、作文。 (2)短文中的破折號(hào)前一個(gè)表示（ ），后一個(gè)表示（ ）。最能體現(xiàn)“我”無(wú)限喜愛(ài)紅領(lǐng)章的一個(gè)動(dòng)詞是（ ） (2 分 ) 3．填空。啊，紅領(lǐng)章，我愛(ài)你！ 1．用‖給短文分段，并概括段落大意。這位身殘志堅(jiān)的好班長(zhǎng)，一再要求返回戰(zhàn)場(chǎng)，他的領(lǐng)章紅艷艷的，比鮮血還紅，發(fā)出閃閃的紅光。它是平形四邊形的，表面有一層平絨，紅紅的，顯得特別鮮艷。我小心 翼翼地把信拆開(kāi)。沒(méi)等我走出教室，陳老師笑著對(duì)我說(shuō)：“李偉，你的信。 十三、讀短文，按要求做題。作者“深深地知道──（ ）”表現(xiàn)了烈士（ ）精神。 2．《囚歌》這首詩(shī)是烈士（ ）所作。課文抓住了閏土（ ）、（ ）、（ ）三個(gè)外貌特征，說(shuō)明這是一個(gè)（ ）孩子。 十二、按課文內(nèi)容填空。 ②小女孩難以忍受寒冷，不顧挨打終于抽出了一根。 2．“她敢從成把的火柴里抽出一根來(lái)，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和她的小手嗎？她終于抽出一根。 ②這是夸張，寫(xiě)碗重，是為了寫(xiě)出“我”沉重的心情。（把序號(hào)填在括號(hào)里） (4 分 ) 1．“我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。 2．寫(xiě)作時(shí)（ ）能加入一些合理的想象，內(nèi)容（ ）會(huì)更加充實(shí)了。 ____________________________________________ 十、填關(guān)聯(lián)詞。 ____________________________________________ 3．我家新買(mǎi)了木床、衣柜、沙發(fā)、掛鐘等家俱。 (6 分 ) 1．他的家鄉(xiāng)是北京人。（改成擬人句） _____________________________________________ 4．江南水鄉(xiāng)的景色真美。（照樣子用兩個(gè)以上的動(dòng)詞寫(xiě)一句話） _____________________________________________ 2．這些來(lái)青海的客人非常熱情。（ ） 八、按要求寫(xiě)句子。這是一件很有意思的事。 (3 分 ) 1．美國(guó)的莫爾斯經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)終于發(fā)現(xiàn)了電報(bào)。 完：①完成；②消耗盡，沒(méi)剩的；③完整；④完備，好，沒(méi)缺點(diǎn)。（ ） 五、給帶點(diǎn)字選擇正確解釋。（ ） 2．老師代我們?nèi)バв巍? 四、改正句子中的錯(cuò)字。 (3 分 ) “瑞雪兆豐年”中的“兆”讀音是（ ），第 4 畫(huà)是（ ），按音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母（ ）；按部首查字法應(yīng)先查（ ） 部，再查 ( )畫(huà)。 (5 分 ) y*n j)n q9 c3n y) （ ）許 （ ）馬 （ ） 抵 （ ） ch! t$ng m ji1n shu1i （ ）笑 （ ）云（ ）布 （ ）滅 （ ）弱 二、用√標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。 (6 分 ) _________________________________________________ __________________________________________________ 十、下面是一個(gè)作文題目，請(qǐng)你認(rèn)真審題，然后按要求列寫(xiě)作提綱再作文。你們都是奶奶的好孩子。他倆你看我，我看你，光抿著嘴笑，不說(shuō)話。 8 中午，小東和小偉回來(lái)了。 7 他倆擦啊，洗啊，街上的路牌、站牌、路邊的郵筒、垃圾箱都讓他倆擦洗了一遍?！毙|說(shuō)：“來(lái)，我托著你。花臉果皮箱好像變成剛洗過(guò)澡的娃娃。 2 奶奶說(shuō)：“你們倆干什么去？” 3 小東說(shuō)：“洗臉去！” 4 奶奶覺(jué)得奇怪，這兩個(gè)孩子的臉不是挺干凈的嗎？再說(shuō)，洗臉怎么往 外跑?。? 5 他倆來(lái)到大街上，小東說(shuō)：“你看這個(gè)果皮箱的臉最臟。再概括段意。（不少于 5 種） (5 分 ) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、默寫(xiě)古詩(shī) 《前出塞》，并且說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情。 __________________________________________ __________________________________________ 5．我們到海濱公園去春游。 ________________________________________ _________________________________________ 3．同學(xué)們請(qǐng)“五一”勞動(dòng)模范做報(bào)告。 1．學(xué)校組織同學(xué)去參觀。 魯班請(qǐng)師傅。 (3 分 ) “多觀察，多 動(dòng)腦，多讀多寫(xiě)”“提高作文水平” ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 五、讀下面的例句，注意每組里三個(gè)句子的關(guān)系，并仿照例子，把一個(gè)句子分解成兩個(gè)小句子。 _____________________________________________ 三、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。 ___________________________________________ 4．鄧均獲得了小學(xué)生作文競(jìng)賽第一名，他感到非常榮譽(yù)和高興。 ____________________________________________ 2．王琳眼睛里流著激動(dòng)的淚花。 二、改病句。 “嘎”字按音序查字法，先查大寫(xiě)字母 ______，再查音節(jié) ____。 (30 分 ) 小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文模擬試卷（三十二） 一、查字典，按要求填空。 C．因?yàn)楹有酚X(jué)得珍珠比河蚌美，不高興了。 4．河蟹用大鉗子狠狠地把 珍珠夾碎的原因是 [ ]（ 4 分） A．因?yàn)檎渲榈米锪撕有罚有飞鷼饬恕? B．第一段：第 1 自然段；第二段：第 2— 8 自然段。 8 河蟹越聽(tīng)越氣，用 大鉗子狠狠一夾，把珍珠夾碎了。 5 “你不知道，現(xiàn)在我討厭的正是她的精心哺養(yǎng)，她把我抱在懷里，使我失去了被人發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我希望她早些被漁夫網(wǎng)去，那樣，我會(huì)被送到皇宮里，飾在皇冠上??” 6 “如果當(dāng)初河蚌媽媽不收留你這沒(méi)良心的家伙，你現(xiàn)在不還是一顆可憐的小石子嗎？”河蟹氣憤地說(shuō)?！? 4 “但你畢竟是河蚌媽媽千辛萬(wàn)苦養(yǎng)大的呀，而且她現(xiàn)在還繼續(xù)精心地哺育著你。 2 河蟹見(jiàn)到了珍珠，高興地說(shuō)：“你長(zhǎng)得比河蚌媽媽更美啦。好心的河蚌媽媽收留了它，用自己體內(nèi)的精華──珍珠質(zhì)，精心地哺育它。 (10分 ) __________________ __________________ __________________ __________________ ______________________________________________ 八、閱讀課文，回答問(wèn)題。 ______________________ ______________________ 六、寫(xiě)一段話，注意用上你學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（不少于 5 種）。 _____________________________ _____________________________ 3．紅軍連長(zhǎng)帶領(lǐng)戰(zhàn)士們沖出了敵人的包圍圈。 1．老師帶領(lǐng)我們?nèi)ノ繂?wèn)軍烈屬。 我們請(qǐng)老師。(6 分 ) “中國(guó)人民下定決心”，“修好京張鐵路” ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 五、讀下面的例句，注意三個(gè)句子的關(guān)系，仿照例句，把一個(gè)句子分解成兩個(gè)小句子。 ______________________________________ 三、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。 ______________________________________ 4．這本書(shū)我整整用了差不多半天的時(shí)間才看完。 ______________________________________ 2．秋天的西安是個(gè)美麗的季節(jié)。 二、修改病句。 “捋”字按音序查字，先查大寫(xiě)字母（ ）字，再查音節(jié)（ ）。 A．詹天佑 B．李賀 C．藺相如 D．魯班 E．曾幾 正確的 順序?yàn)椋? □→□→□→□→□ 小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文模擬試卷（三十一） 一、查字典，按要求填空。頓開(kāi)茅塞： ____________