浙江師范大學(xué)20xx屆本科畢業(yè)設(shè)計(論文)手冊(參考版)
2025-06-05 21:34本頁面
【正文】 。 請 在相應(yīng)欄目打“√ ” 本頁為樣版 根據(jù)實際情況填寫“是”或“否” 根據(jù) 評分標(biāo)準(zhǔn) 逐項打分，算出總分（百分制） 。 22 根據(jù)實際情況填寫“ 有 ”或“ 無 ” 選題 難度 高 中 低 是否結(jié)合科研實際 (導(dǎo)師或?qū)W生是否有科研立項 ) 是否有成果（或?qū)嵨镒髌罚? 指標(biāo) 分值 選題 5分 指導(dǎo)教師 10分 文獻綜述 10分 外文翻譯 10分 學(xué)術(shù)水平 與動手能力 25分 基本理論與基本技能的應(yīng)用 20分 文字表述與圖表質(zhì)量 10分 規(guī)范要求 10分 總 分 百分制 指導(dǎo) 教師 答辯 小組 指導(dǎo)教師評審意見 評語： 成績 指導(dǎo)教師（簽名） 200 年 月 日 學(xué)院答辯小組意見 評語： 成績 答辯小組組長 （簽名） 200 年 月 日 學(xué)院答辯委員會意見 答辯委員會主任（簽名） ： 200 年 月 日 備注： 1． 此表 1式 2份， 1份歸入學(xué)生檔案， 1份歸入學(xué)生論文材料。 20 陳述、提問及回答情況 （續(xù)） 本頁為樣版 21 浙江師范大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 (論文 )評審表 學(xué)院 專業(yè) 姓名 學(xué)號 指導(dǎo) 教師 職稱 合作 導(dǎo)師 職稱 題目 摘要 要求： 主體 文本 內(nèi)容為 宋體 小四 號，行距 18~22。 2． 頁面空間不足可自行復(fù)制添加 。 2． 主體文本內(nèi)容為 宋體 小四 號，行距 18~22。 2． 頁面空間不足可自行復(fù)制添加 。 本頁為樣版 頁眉內(nèi)容為：“ XXX 學(xué)院 XXX 專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計（論文）作品（實物）驗收單 ”，宋體小五號，居中。 2． 主體 文本 內(nèi)容為宋體小四號，行距 18~22。 14 第 次 指導(dǎo)記錄 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師 簽名： 200 年 月 日 第 次 指導(dǎo)記錄 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師 簽名： 200 年 月 日 指導(dǎo)記錄（續(xù)） 本頁為樣版 15 浙江師范大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 (論文 )中期檢查表 學(xué)院 專業(yè) 姓名 學(xué)號 指導(dǎo) 教師 職稱 合作 導(dǎo)師 職稱 題目 計劃完成時間 200 年 月 一、 現(xiàn)階段任務(wù)落實情況和成效 二、 后續(xù)工作計劃、目標(biāo)和途徑 三、 指導(dǎo)教師 意見 指導(dǎo)教師 簽名： 200 年 月 日 要求： 主體 文本 內(nèi)容 為 宋體 小四 號，行距18~22。 2．頁面空間不足可自行復(fù)制添加。 12 原文 ： On Principle of Honesty and Credit The Bona Fide Doctrine is a very important principle of《 General Principle of Civil Law of PRC》 ???? honesty and credit； crisis of honesty and credit； deficiency of honesty and credit???????? Times New Roman 小二號，加粗， 段前段后均為 行 Times New Roman 五號，單倍行距 原文來源， Times New Roman 五號 本頁為樣版 外文翻譯 的 原文部分設(shè)虛框 13 浙江師范大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 (論文 )指導(dǎo)記錄 學(xué)院 專業(yè) 姓名 學(xué)號 指導(dǎo) 教師 職稱 合作 導(dǎo)師 職稱 題目 第 次指導(dǎo)記錄 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師 簽名： 200 年 月 日 要求： 1．指導(dǎo)記錄不少于 5 次。 9 五、實施計劃
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