【正文】 再次感謝謝 延紅 老師，希望將來(lái)繼續(xù)給予幫助，在學(xué)術(shù)上繼續(xù)給予指導(dǎo)。在此也向有關(guān)專家、學(xué)者表示深深的謝意。 同時(shí)要特別說(shuō)明的是，我們?cè)谕瓿筛南到y(tǒng)的過(guò)程中，從各類專著、期刊及因特網(wǎng)上引用了大量的參考資料。 德州學(xué)院 計(jì)算機(jī)系 2020 級(jí) 網(wǎng)絡(luò)工程 專業(yè) 課程設(shè)計(jì) 22 參考文獻(xiàn) [1] 曹劉陽(yáng)，編寫高質(zhì)量代碼 [M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社 .2020. [2]王磊 .高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) [D].濟(jì)南：山東大學(xué) .2020. [3] 潘浩，李芙玲，王志麗，等 .C程序設(shè)計(jì) [M].北京：北京交通大學(xué)出版社 .2020. [4]游祖元 ,牟江濤 .C案例教程 [M].北京 ：電子工業(yè)出版社 .2020. [5]劉志成，陳承歡，吳海波 . SQL Server 2020實(shí)例教程 [M] 北京：電子工業(yè)出版社 . 2020. [6]李志云，武際斌等編著 .Visual C 2020數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)案例教程 [M] 北京 :機(jī)械工業(yè)出版社 .2020. [7]柴晟 . 數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù)案例式教程 [M].北京：北京航空航天大學(xué)出版社 .2020. [8]朱翠苗 ,鄭廣成 .VB 訪問(wèn) SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)的幾種方案 [J].河北科技大學(xué)學(xué)報(bào) .2020. [9] (美 )Ron Patton 著，姚靜譯 .軟 件測(cè)試 [M].北京 :機(jī)械工業(yè)出版社 .2020,56134. [10]杜文杰，景秀麗 .軟件測(cè)試基礎(chǔ)教程 [M].中國(guó)水利水電出版社 .2020. [11]陳松喬 .現(xiàn)代軟件工程 [M].北京：北方交通大學(xué)出版社 .2020. 德州學(xué)院 計(jì)算機(jī)系 2020 級(jí) 網(wǎng)絡(luò)工程 專業(yè) 課程設(shè)計(jì) 23 致謝 由于我們是 C及相關(guān)技術(shù)的初學(xué)者，同時(shí)又是利用業(yè)余的時(shí)間自學(xué)完成該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到很多問(wèn)題。同時(shí) 由于我們 水平有限，部分功能沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在還 不夠完善。 (2)系統(tǒng)操作界面少，常用的有個(gè)人信息界面、選課信息界面、 和成績(jī)信息界面，沒(méi)有過(guò)多的復(fù)雜界面，并且數(shù)據(jù)顯示利用表格形式顯示，簡(jiǎn)單、規(guī)范、易于察看。從整體設(shè)計(jì)思路和界面功能上看，總結(jié)出本系統(tǒng)的特點(diǎn)： (1)系統(tǒng)操作方便、一目了然。 最后，系統(tǒng)的實(shí)施。采用 C和 SQL SERVER 相結(jié)合的方式進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)工作，本文將主要的設(shè)計(jì)思路和部分代碼進(jìn)行說(shuō)明，并利用圖片的方式將系統(tǒng)中主要的設(shè)計(jì)界面進(jìn)行顯示。根據(jù)需求分析對(duì)進(jìn)行系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì)，利用結(jié)構(gòu)化開(kāi)發(fā)方法對(duì)系統(tǒng)主要的數(shù)據(jù)流進(jìn)行分析，并進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，列舉基本的數(shù)據(jù)表。同時(shí)確定了開(kāi)發(fā)該系統(tǒng)所選用的工具和技術(shù)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)的理論知識(shí)?，F(xiàn)將主要完成的工作總結(jié)如下： 首先，對(duì)該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行需求分析。 結(jié)果如下圖 24： 圖 24 登錄錯(cuò)誤圖 密碼修改界面測(cè)試 當(dāng)進(jìn)行密碼修改時(shí)，如果兩次輸入的新密碼不相同，則會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤提示，修改不成功。 測(cè)試方法和步驟 先對(duì)系統(tǒng)的每個(gè)模塊進(jìn)行單元測(cè)試，以保證其單獨(dú)運(yùn)行正確，多采用白盒測(cè)試法，檢查模塊控制結(jié)構(gòu)的某些特殊路徑，期望覆蓋盡可能多的出錯(cuò)點(diǎn) ；經(jīng)單元測(cè)試后的模塊組裝為軟件包，對(duì)軟件包進(jìn)行綜合測(cè)試，綜合測(cè)試主要測(cè)試軟件結(jié)構(gòu)問(wèn)題，因測(cè)試建立在模塊間的接口上，所以多為黑盒測(cè)試，適當(dāng)輔以白盒技術(shù)，以便能對(duì)主要的控制路徑進(jìn)行測(cè)試；確認(rèn)測(cè)試主要根據(jù)需求分析時(shí)確定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)軟件是否滿足功能、行為和性能方面的要求，這一步完全采用黑盒法；整個(gè)軟件子系統(tǒng)確認(rèn)后，將與系統(tǒng)其它部分集成進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試，檢查系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性及功能和性能是否達(dá)到了合同要求 [11]。由此得出，系統(tǒng)測(cè)試的根本目的是發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中的漏洞及與用戶需求不符或者矛盾的地方，從而提出更加完善、可靠、準(zhǔn)確的方案。因此，測(cè)試對(duì)于軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)是必需德州學(xué)院 計(jì)算機(jī)系 2020 級(jí) 網(wǎng)絡(luò)工程 專業(yè) 課程設(shè)計(jì) 19 的 [10]。目前，軟件產(chǎn)品的質(zhì)量仍是軟件開(kāi)發(fā)方和使用方共同關(guān)注的焦點(diǎn)。在軟件開(kāi)發(fā)的程序完 成后，必須要對(duì)軟件進(jìn)行測(cè)試。此操作與教師的相應(yīng)操作類似，在此不再詳細(xì)介紹。結(jié)果如下圖 22： 德州學(xué)院 計(jì)算機(jī)系 2020 級(jí) 網(wǎng)絡(luò)工程 專業(yè) 課程設(shè)計(jì) 18 圖 22 成績(jī)查詢圖 學(xué)生可進(jìn)行選課操作。結(jié)果如下圖 21： 圖 21 課程查詢圖 學(xué)生可進(jìn)行成績(jī)查詢操作。結(jié)果如下圖 20： 德州學(xué)院 計(jì)算機(jī)系 2020 級(jí) 網(wǎng)絡(luò)工程 專業(yè) 課程設(shè)計(jì) 17 圖 20 成績(jī)導(dǎo)入圖 學(xué)生角色操作 學(xué)生可進(jìn)行課程查詢操作，對(duì)所選課程信息進(jìn)行查詢。 最后，教師可進(jìn)行成績(jī)導(dǎo)入操作。具體操作和課程查詢類似，在此不再贅述。選擇學(xué)年、課程類型和學(xué)期后即可對(duì)所教授的課程信息進(jìn)行查詢。如果信息錯(cuò)誤或是信息有變更，教師可進(jìn)行修改后點(diǎn)擊提交。結(jié)果如下圖 17： 圖 17 修改密碼圖 教師角色操作 教師可進(jìn)行個(gè)人信息的錄入。結(jié)果如下圖 16： 圖 16 增刪課程圖 管理員可進(jìn)行所有用戶的密碼修改操作。只要填寫好課程號(hào)、課程名稱、學(xué)分、授課老師、學(xué)期和學(xué)年時(shí)間點(diǎn)擊添加即可添加成功。另外，刪除用戶時(shí)，只需填寫所要?jiǎng)h除的用戶的編號(hào)即可。其中，添加管理員和教師角色需要填寫的信息有編號(hào)、姓名、聯(lián)系方式和登錄密碼；添加學(xué)生需要填寫的信息有學(xué)號(hào)、姓名和登錄密碼。其中個(gè)人信息具體包括編號(hào)、姓名、性別和聯(lián)系方式。此處以學(xué)生登錄為例，學(xué) 生登錄后后顯示圖如圖 14 所示。 本系統(tǒng)的用戶登錄頁(yè)面 如圖 13 所示。 表 10 選修課信息表 字段名 含義 數(shù)據(jù)類型 是否空值 主鍵 XLessionid 選修課 編 號(hào) nvarchar(10) 否 是 XLessionname 選修課程名 nvarchar(20) 否 XLessionadd 上課地點(diǎn) nvarchar(20) 否 XLcore 選修課學(xué)分 nvarchar(10) 否 XLclass 選修課類別 int 否 Teaid 教師編號(hào) nvarchar(20) 是 (11)選修類別信息表（ Xuanxiucla）如表 11 所示。 表 8 課程信息表 字段名 含義 數(shù)據(jù)類型 是否空值 主鍵 Teaid 教師 編 號(hào) nvarchar(10) 否 Lessionid 課程 編 號(hào) nvarchar(10) 是 是 Lesstime 開(kāi)課年份 nvarchar(20) 是 Lesys 開(kāi)課學(xué)年 nvarchar(10) 是 （ 9）教師密碼信息表 （ Teapwd）如表 9 所示。 表 6 學(xué)生選課信息表 字段名 含義 數(shù)據(jù)類型 是否空值 主鍵 Stuid 學(xué)生 學(xué) 號(hào) nvarchar(20) 否 Stuxk 學(xué)生選課課程號(hào) nvarchar(10) 否 是 Teaid 教師 編 號(hào) nvarchar(50) 是 Stusys 學(xué)年 nvarchar(50) 是 Stucore 學(xué)生成績(jī) float 是 Stutime 上課年份 nvarchar(20) 是 （ 7）教師信息表 （ Teainfo）如表 7 所示。 表 4 學(xué)生密碼信息表 字段名 含義 數(shù)據(jù)類型 是否空值 主鍵 Stuid 學(xué)生 學(xué) 號(hào) nvarchar(20) 否 是 Stucore 學(xué)生密碼 nvarchar(50) 是 （ 5）學(xué)生 必修 成績(jī)信息表 （ Stublcore） 如表 5 所示。 表 2 必修課信息表 字段名 含義 數(shù)據(jù)類型 是否空值 主鍵 BLessionid 必修課程號(hào) nvarchar(10) 否 是 BLession 必修課程名 nvarchar(20) 否 BLcore 必修課程學(xué)分 nvarchar(10) 是 BLtime 開(kāi)課年份 nvarchar20) 是 BLsystem 開(kāi)課學(xué)期 nvarchar(10) 是 (2)學(xué)生個(gè)人信息表 （ Stuinfo）如表 3 所示。 選 修 類 別課 程 編 號(hào) 類 別 圖 12 選修類別信息表 圖 數(shù)據(jù)字典