【摘要】減數(shù)分裂和遺傳的兩個基本規(guī)律受精卵幼體性成熟的個體細胞分裂細胞分裂分化分化減數(shù)分裂精子卵細胞受精作用變異
2025-05-18 23:23
【摘要】人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)人和高等動物調(diào)節(jié)的方式:具有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié);其中神經(jīng)調(diào)節(jié)為主導(dǎo)作用。一、神經(jīng)系統(tǒng)1、神經(jīng)系統(tǒng)的基本組成中樞神經(jīng)系統(tǒng):腦、脊髓周圍神經(jīng)系統(tǒng):腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng):腦神經(jīng)和脊神經(jīng)神經(jīng)元結(jié)構(gòu)細胞體
2025-04-29 13:37
【摘要】第二節(jié)人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)一體液調(diào)節(jié)(一)動物激素的種類和生理作用人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)甲狀腺垂體腎上腺胰島性腺人體內(nèi)分泌腺睪丸卵巢下丘腦垂體甲狀腺性腺其它內(nèi)分
2024-11-10 17:40
【摘要】人和高等動物調(diào)節(jié)生命活動的方式?神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)植物是如何對自己的生命活動進行調(diào)節(jié)的?第三章植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)意義:向光性使植物的莖和葉處于最適宜利用光能的位置,有利于接受充足的陽光而進行光合作用。在單側(cè)光的照射下,植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象叫做向光性。B組一、生長素的發(fā)
2024-10-03 15:33
【摘要】WELCOME高等動物的個體發(fā)育發(fā)育階段:胚胎發(fā)育胚后發(fā)育幼體性成熟個體受精卵受精卵(模式圖)動物半球植物半球動物極植物極受精卵的特點:動物半球:卵黃少、比重小、顏色深植物半球:卵黃多、比重大、顏色淺卵軸一、胚胎發(fā)育受精卵的這種特
2025-05-18 23:06
【摘要】第五章動物的形態(tài)與功能第一節(jié)高等動物的結(jié)構(gòu)與功能第二節(jié)營養(yǎng)與消化第三節(jié)血液與循環(huán)第四節(jié)氣體交換與呼吸第五節(jié)內(nèi)環(huán)境的控制第六節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)第七節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)第八節(jié)感覺器官與感覺第九節(jié)動物如何運動第十節(jié)生殖與胚胎發(fā)育第一節(jié)高等動物的結(jié)構(gòu)與功能一、動物是由多層次的結(jié)構(gòu)所組成的二、動物的結(jié)構(gòu)
2025-05-03 18:03
【摘要】考點人和動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝考點解讀、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)代謝2.三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝的關(guān)系3.三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝與人體健康的關(guān)系(2021·重慶高考)下列有關(guān)人體糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.血糖濃度升高能使胰島A細胞分泌活動增強B.饑餓時
2025-05-15 19:42
【摘要】動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)一、激素調(diào)節(jié)與行為?激素題解在動物的那些行為中表現(xiàn)明顯??請用最簡單的表述方法,總結(jié)一下激素調(diào)節(jié)的作用機理。?出課本上的例證外,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和初中所學(xué)知識舉一些激素對動物行為調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用的實例。垂體促性腺激素性腺催
2024-11-16 17:22
【摘要】人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)測試題一、選擇題:每小題只有一個選項符合題意。1.(2022屆南通市高三第二次調(diào)研考試)右圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式,與此相關(guān)的表述正確的是A.刺激a處,b處將連續(xù)興奮或抑制,c處也發(fā)生電位變化B.刺激b處,不會引起a和c處發(fā)生電位變化C.刺激c處,
2025-01-13 17:54
【摘要】WELCOME高等動物的個體發(fā)育教學(xué)目標育、胚后發(fā)育概念,并從實例中加以區(qū)別。,特別是原腸胚的形成。育,能說出這兩個概念的區(qū)別。高等動物的個體發(fā)育1、青蛙的個體發(fā)育分哪幾個階段?起點是什么?2、蝌蚪和青蛙的生活環(huán)境、呼吸、四肢和尾等方面有哪些不同?3、受
2024-10-19 06:41
【摘要】2021/6/14主講:著名教學(xué)研究專家王恒動物的個體發(fā)育2021/6/14高等動物的個體發(fā)育受精卵幼體性成熟的個體胚胎發(fā)育胚后發(fā)育(從卵膜孵化出來或從母體內(nèi)生出來)2021/6/14從細胞水平和分子水平理解生物個體發(fā)育過程1.從細胞水平:個體
2025-05-19 01:06
【摘要】高等動物的個體發(fā)育被子植物子房的結(jié)構(gòu)及雙受精過程胚珠的結(jié)構(gòu)花粉管精子卵細胞極核子房壁珠被珠孔極核(2)2n卵細胞(1)n精子(1)n精子(1)n受精極核3n受精
2025-05-13 02:17
【摘要】第二節(jié)發(fā)育階段:胚胎發(fā)育胚后發(fā)育幼體性成熟個體受精卵受精卵(模式圖)動物半球植物半球動物極植物極受精卵的特點:動物半球:卵黃少、比重小、顏色深植物半球:卵黃多、比重大、顏色淺卵軸卵裂縱裂縱裂橫裂八胞胚的特點:動物半球的4個細胞小植物半
2025-05-10 12:09
【摘要】第二節(jié)人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)(教學(xué)設(shè)計)知識目標 通過教學(xué)活動使學(xué)生知道高等動物生命活動調(diào)節(jié)的基本方式;識記高等動物體內(nèi)主要激素的種類及其生理作用;理解體液中的化學(xué)物質(zhì)和神經(jīng)系統(tǒng)對高等動物生命活動以及行為的調(diào)節(jié)機理;能力目標 通過教學(xué)活動深化學(xué)生對有關(guān)研究方法的理解,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力;使學(xué)生初步認識到生命形式是自然界物質(zhì)運動的最高級形式,生命活動變化
2024-08-16 10:33
【摘要】第二節(jié)人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)──神經(jīng)調(diào)節(jié)(1)教學(xué)目的1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(B.識記)。2.興奮的傳導(dǎo)、植物性神經(jīng)調(diào)節(jié)和高級神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)(C:理解)。3.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系(A:知道)。教學(xué)難點1.興奮的傳導(dǎo)。2.高級神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)。教學(xué)用具投影儀;腦模型。
2024-12-09 00:44