【摘要】寫(xiě)作的多樣性與獨(dú)特性——《文章寫(xiě)作與修改》之一第一節(jié)寫(xiě)出自己的個(gè)性什么是個(gè)性呢??文章的個(gè)性,是指一篇文章所獨(dú)有的特色。有個(gè)性,指的是不人云亦云,不說(shuō)套話、空話。沒(méi)有個(gè)性的人,必然淹沒(méi)在人海之中;沒(méi)有個(gè)性的作文,很難引起人們的注意。但目前的情形是,一些同學(xué)作文總是步人后塵,別人怎么認(rèn)識(shí),他也怎么認(rèn)識(shí),沒(méi)有自己的見(jiàn)解
2025-05-17 10:29
【摘要】寫(xiě)作的多樣性與獨(dú)特性——《文章寫(xiě)作與修改》之一天津市耀華中學(xué)陳浩第一節(jié)寫(xiě)出自己的個(gè)性什么是個(gè)性呢??文章的個(gè)性,是指一篇文章所獨(dú)有的特色。有個(gè)性,指的是不人云亦云,不說(shuō)套話、空話。沒(méi)有個(gè)性的人,必然淹沒(méi)在人海之中;沒(méi)有個(gè)性的作文,很難引起人們的注意。但目前的情形是,一些同學(xué)作文總是步人后塵,別人怎么認(rèn)識(shí),
2024-11-21 17:39
【摘要】杭州西湖區(qū)袁浦中學(xué)徐小明一、教材分析★從自然到人:任何生命都是獨(dú)一無(wú)二的人類的生命有別與自然人與人之間也是各不相同根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合自己成長(zhǎng)之路?!锉菊n依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn):(1)“前言”:“為他們正確認(rèn)識(shí)自己
2024-11-10 13:33
【摘要】人的生命的獨(dú)特性閩清縣上蓮初中錢林新宇航員聶海勝和費(fèi)俊龍的邀請(qǐng)外星人哈里地球參觀地球真漂亮?。∮迷?shī)、歌詞或優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)描繪這些唯美的畫(huà)面!用詩(shī)、歌詞或優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)描繪這些唯美的畫(huà)面!小結(jié):請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)世界為什么會(huì)這么美麗!?因?yàn)橛辛素S富多彩的生命我們的地球才如此美麗!思考:
2025-07-21 06:11
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.了解生命孕育成長(zhǎng)的不易,知道自己的生命承載著許多親人的愛(ài)和期望,懂得每個(gè)生命是獨(dú)一無(wú)二的。?2.珍惜獨(dú)特的生命價(jià)值,逐步提高觀察、辨別與分析生命差異的方法和能力。?3.引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)各種生命,思考和設(shè)計(jì)自己獨(dú)特的生命之路。自學(xué)指導(dǎo)?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本上P2-5內(nèi)容,回答下列幾個(gè)問(wèn)題??
2024-11-13 07:05
【摘要】道口抗大初中 第一頁(yè),共四十九頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)人的生命的獨(dú)特性 2、掌握人的生命獨(dú)特性的表 現(xiàn) 3、能夠發(fā)揮自身生命的獨(dú)特 性 第二頁(yè),共四十九頁(yè)。 觀察與探究 活動(dòng)一: ...
2024-10-03 10:35
【摘要】啟東市永陽(yáng)初級(jí)中學(xué)吳煒七年級(jí)《思想品德》(上冊(cè))第二單元第三課一、教材分析★從自然到人:任何生命都是獨(dú)一無(wú)二的人類的生命有別與自然★人與人之間也是各不相同★根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合自己成長(zhǎng)之路。觀察與探究(1)活動(dòng)一:以4人為一小組,采集4人的大拇指
2024-11-11 00:30
【摘要】第三課人的生命的獨(dú)特性填一填請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)填寫(xiě)書(shū)本P27的表格,并思考世界上有沒(méi)完全一樣的生命體?世界上沒(méi)有一樣的生命體,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的.人的生命的獨(dú)特性人與動(dòng)植物比人與人相比人與動(dòng)物、植物相比有哪些獨(dú)特的本領(lǐng)?
2024-12-12 09:36
【摘要】有其獨(dú)特和神奇之處具有獨(dú)特性(最具有智慧)每個(gè)人的生命都具有獨(dú)特性(從衣、食、住、行對(duì)比)我們?nèi)绾伟l(fā)揮自身的獨(dú)特性?鞏固練習(xí)材料一:地球上的生命是豐富多彩的,每一種生命都有其獨(dú)特之處,都有它不同于其他生命的“特殊功能”。1、蜜蜂釀出蜂蜜讓許許多多的美食家們贊不絕口。2、蜘蛛編織蜘蛛網(wǎng)的技術(shù)讓許許多多
2024-11-11 03:13
【摘要】淺析人力資源特征的普遍性與獨(dú)特性人力資源是企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展不可或缺的重要資源,其與原材料、設(shè)備、資金等其他資源一樣具有資源普遍性特征;同時(shí),作為人的資源,其又具有獨(dú)特性特征——主觀能動(dòng)性。企業(yè)要根據(jù)實(shí)際情況綜合運(yùn)用普遍性特征與獨(dú)特性特征開(kāi)展人力資源工作,重此薄彼、顧此失彼都不利于企業(yè)持續(xù)健康
2025-01-16 09:39
【摘要】第一篇:日本企業(yè)文化的獨(dú)特性 戰(zhàn)后幾十年來(lái),一批批優(yōu)秀的企業(yè),以其巨大的規(guī)模、雄厚的實(shí)力及出色的經(jīng)營(yíng),推動(dòng)了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,造就了日本經(jīng)濟(jì)的繁榮。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),沒(méi)有松下、索尼、豐田、三井、三菱等...
2024-10-21 11:40
【摘要】人的生命(shēngmìng)的獨(dú)特性,道口(dàokǒu)抗大初中,第一頁(yè),共四十九頁(yè)。,學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo),1、認(rèn)識(shí)人的生命的獨(dú)特性2、掌握(zhǎngwò)人的生命獨(dú)特性的表現(xiàn)3、能夠發(fā)揮自...
2024-11-04 17:28
【摘要】第三課第二框人的生命的獨(dú)特性教學(xué)目標(biāo):1.情感態(tài)度價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生探詢?nèi)说纳莫?dú)特性,激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對(duì)人的生命獨(dú)特性的敬仰之情,在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)各種生命,思考和設(shè)計(jì)自己獨(dú)特的生命之路。2.能力目標(biāo):(1)逐步提高學(xué)生觀察、辨別與分析生命差異的方法和能力以及對(duì)生命存在的價(jià)值的理解能力(2)培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-12 18:26
【摘要】資料分析類群我國(guó)已獲有種類世界上已知種類百分比%哺乳動(dòng)物5814342鳥(niǎo)類12448730爬行類3766300兩棲類2844010魚(yú)類386219056蕨類植物2200-260010000-1202022裸子植物
2024-11-28 14:30
2024-11-16 03:38