包身工優(yōu)質(zhì)課獲獎(參考版)

【摘要】報告文學(xué)是采用文學(xué)手段及時地反映真人真事的一種新聞文體，它是在真人真事的基礎(chǔ)上塑造藝術(shù)形象，以文學(xué)手段及時地反映現(xiàn)實生活的文學(xué)體裁。是文學(xué)創(chuàng)作的“輕騎兵”。一、報告文學(xué)夏衍（1900-1995），原名沈端先，浙

2025-05-16 18:09

包身工(參考版)

【摘要】第一篇：《包身工》 《包身工》 一、教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能 了解報告文學(xué)的一般特征和結(jié)構(gòu)方式，培養(yǎng)閱讀報告文學(xué)作品的能力，培養(yǎng)篩選信息的能力。2．過程與方法 引導(dǎo)學(xué)生掌握新聞事實、背景材料、作...

2024-10-14 03:39

包身工課件(參考版)

【摘要】《包身工》（一）走近作者?夏衍：（1900-1995），原名乃熙，字端先，漢族，祖籍河南開封，生于浙江省余杭縣?，F(xiàn)代劇作家，杰出的新聞記者、政論家，主要進行話劇創(chuàng)作和電影創(chuàng)作。?代表作品：報告文學(xué)：《包身工》話劇本：《賽金花》《考驗》《上海屋

2024-11-25 02:45

包身工教案(參考版)

【摘要】大連楓葉國際學(xué)校中方語文課程教學(xué)設(shè)計課題《包身工》授課教師成升授課時間第14周授課年級10年級課時安排2課時教學(xué)目標(biāo)1.了解報告文學(xué)的基本特點，區(qū)分新聞事實、背景材料以及作者評價。2.培養(yǎng)篩選信息和閱讀報告文學(xué)的能力，學(xué)習(xí)本文多種表達方式的綜合運用以及點面結(jié)合的寫作方法?！鞍砉ぁ?，認識包身工制度的罪惡，培養(yǎng)學(xué)生的社

2025-08-07 23:42

包身工教案(參考版)

【摘要】《包身工》教案 　　《包身工》教案篇1教學(xué)目的要求 　　一、了解舊社會包身工的悲慘生活，認識日本帝國主義和中國封建勢力互相勾結(jié)，殘酷壓榨我國勞動人民的罪行。 　　二、培養(yǎng)閱讀比較復(fù)雜的記敘文...

2024-12-06 00:52

包身工優(yōu)秀教學(xué)課件(參考版)

【摘要】包身工夏衍作家作品?夏衍（）原名沈端先，此筆名從發(fā)表《包身工》起用。浙江省杭州市人。?作品有《上海屋檐下》《法西斯細菌》《考驗》等話劇本，并把小說《林家鋪子》《祝福》等改編為電影劇本。?《包身工》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部報告文學(xué)。寫作年代：1935年，作者經(jīng)過兩個多月起早摸黑深

2024-11-27 00:22

包身工教學(xué)目標(biāo)(參考版)

【摘要】包身工【教學(xué)目標(biāo)】　　１、掌握報告文學(xué)的特點，懂得區(qū)別新聞和報告文學(xué)?！　。?、掌握文章的主旨大意，了解舊社會包身工的悲慘生活，認識日本帝國主義和中國封建勢力互相勾結(jié)，殘酷壓榨我國勞動人民的罪行。　?。场W(xué)習(xí)本文“點面結(jié)合”的寫作方法，體會文中內(nèi)涵豐富、情感充實的句子?！　。?、學(xué)生在學(xué)完本文后，能由此深入思考現(xiàn)實問題，關(guān)注弱勢群體?！　　窘虒W(xué)重點】　?。?、在教師的引

2025-05-15 00:21

包身工優(yōu)秀教案(參考版)

【摘要】學(xué)生與其中人物所處時代的隔膜，彼此生活境遇，體驗的迥異，特別是情感體驗的限制，使得作品情感與學(xué)生情感上產(chǎn)生差異，這在一定程度上有礙于心靈的“介入”。?要讓學(xué)生從現(xiàn)實再回到那個黑暗的時代去感受殘酷這本身就是本課需要解決的問題，它有賴于教師的講解和學(xué)生是否能從中受到感染?！　　?　　?　　?　　?　教學(xué)目標(biāo)　　一、情感態(tài)度

2025-05-15 00:10

包身工教案大全(參考版)

【摘要】第一篇：包身工教案（大全） 《包身工》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識與技能：了解報告文學(xué)的一般特征和結(jié)構(gòu)方式，培養(yǎng)閱讀報告文學(xué)作品的能力，培養(yǎng)篩選信息的能力。 2．過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生掌握新聞事...

2024-10-14 00:57

包身工教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：《包身工》教學(xué)設(shè)計 第一課時 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，我們今天來學(xué)習(xí)一篇話題很沉重的課文，夏衍先生的《包身工》。相信同學(xué)們在課下已經(jīng)看過課文了，那么我們今天就直接進入課文，看看夏老先生給我們描...

2024-10-14 03:51

包身工導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】......第1課時課題：《包身工》主編人：審核人：審批人：

2025-05-15 00:21

包身工作業(yè)練習(xí)(參考版)

【摘要】作業(yè)練習(xí)基礎(chǔ)知識與運用1．下列加粗字讀音完全相同的一組是（）A．飼養(yǎng)伺候窺伺后嗣祠堂B．瞌睡溘然磕頭嗑瓜子嘮嗑C．墻壁璧玉復(fù)辟開辟避難D．襤褸絲絲縷縷屢教不改伴侶履歷2．下列詞語中沒有錯別字的一組是

2024-12-07 05:15

包身工說課稿五篇(參考版)

【摘要】第一篇：包身工說課稿 《包身工》說課稿 各位老師：大家好！ 今天我說課的課題是夏衍的報告文學(xué)《包身工》。我將從說教材，說學(xué)情，說教學(xué)目標(biāo)，說重點難點，說教學(xué)過程5個方面向大家展示我對這篇課文的教...

2024-10-14 01:07

包身工修改版ppt課件(參考版)

【摘要】包身工夏衍【教學(xué)目標(biāo)】1、了解報告文學(xué)的一般特征和結(jié)構(gòu)方式，培養(yǎng)閱讀報告文學(xué)作品的能力，培養(yǎng)篩選信息的能力。2．引導(dǎo)學(xué)生掌握新聞事實、背景材料、作者的主觀評價三方面的內(nèi)容，并學(xué)會據(jù)此分析一篇新聞的主要內(nèi)容和寫作特點。3．引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)心時事、培養(yǎng)學(xué)生的對

2025-05-15 06:51

zypaaa高一語文包身工(參考版)

【摘要】解析B項“浸”讀jìn。C項“憫”讀mǐn。D項“汀”讀tīnɡ。第2課時一、基礎(chǔ)知識(12分，每小題3分)1．下列各項中，加點字的注音都正確的一項是()A．游說．(shuì)著．力(zhuó)飼．養(yǎng)(s

2025-08-07 10:24

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