平等尊重你我他(2)(參考版)
2025-05-16 11:06本頁面
【正文】 你認(rèn)為無錫當(dāng)?shù)氐倪@些同學(xué)形成人格平等的觀念了嗎 ， 為什么 ？ 你認(rèn)為 “ 外地民工的孩子都是壞孩子 ” 嗎，請談?wù)勛约旱目捶ā? 閱讀書本活動材料 ， 小組討論以下問題： （ 1） 這幾位同學(xué)向 《 心聲 》 節(jié)目反映了什么問題 ？是什么原因引起的 ？ 小文 、 小凱 、 小蘭和阿峰故事中哪個同學(xué)受到了什么對待 ？ 他們應(yīng)該受到這樣的對待嗎 ？ 為什么 ？ （ 2） 我們班有類似的現(xiàn)象嗎 ？ 為了改變這些現(xiàn)象 ，我們可以怎樣努力 ？ 要有發(fā)自內(nèi)心的對他人人格的尊重 要有客觀的實(shí)事求是的態(tài)度 要摒除對金錢 、 權(quán)利庸俗崇拜的陳腐觀念 認(rèn)清歧視的錯誤和危害 ， 努力清除歧視 來自民工子女的聲音 讀書期間 ， 無錫當(dāng)?shù)氐囊恍┩瑢W(xué)對老師和他們本地的同學(xué)都很有禮貌 ， 對老師也很尊重 ， 可是每當(dāng)與我們民工的孩子發(fā)生矛盾時 ， 他們總會罵我們 “ 鄉(xiāng)巴佬 ” 、 “ 外地人 ” 。老師說我學(xué)習(xí)成績不好，等成績提高了再說。我想通過 《 心聲 》 節(jié)目向中學(xué)生發(fā)一個呼吁：從校園中清除侮辱性的外號。 阿峰：我們班有個同學(xué)皮膚黑，長得比較 胖，被人起了外號叫“黑豬”。 小蘭：我家經(jīng)濟(jì)不富裕，媽媽靠做鐘點(diǎn)工補(bǔ)貼家用?？墒俏乙稽c(diǎn)也不喜歡。課后，班里同學(xué)三五成群地聚在一起，沒人理我。但這與尊老愛幼并不矛盾，尊老愛幼、關(guān)懷弱者，如關(guān)愛老人、小孩、殘疾人等，也正是尊重與平等待人的內(nèi)容，只有這樣，才能創(chuàng)造一個更加美好、和諧的社會。 年輕人對平等的理解是錯誤的。售票員請一個年輕人為老人讓座，年輕人無動于衷。弱勢群體包括哪些人呢？ 怎樣做到平等待人？ ?
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