快樂(lè)時(shí)光綜藝類節(jié)目(參考版)
2025-05-15 06:26本頁(yè)面
【正文】 。 節(jié)目在盡量體現(xiàn)出一種“全民同樂(lè)”的氣氛，在嘉賓中“不僅有眾多明星出現(xiàn)，甚至下崗女也被清為座上嘉賓”。 從中不難看出， 《 快樂(lè)大本營(yíng) 》是想將大眾文化作為自己欄目理念的基石。這種再現(xiàn)言語(yǔ)在節(jié)目中的大膽運(yùn)用不僅將觀眾很快地帶彼情彼景中，并且在游戲娛樂(lè)節(jié)目中融人一點(diǎn)戲劇的點(diǎn)綴，別有味道。在游戲過(guò)程中，音樂(lè)是熱鬧而嘈雜的，懲罰的時(shí)候有恐怖的效果音；當(dāng)場(chǎng)上出現(xiàn)什么有趣滑稽的情況時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的樂(lè)隊(duì)就立即奏出同樣稀奇可笑的聲響作配合。因此，當(dāng)那種搖晃、傾斜的鏡頭出現(xiàn)在電視節(jié)目中的時(shí)候自然會(huì)干擾正常的視覺(jué)習(xí)慣達(dá)到制造視覺(jué)焦點(diǎn)和活躍畫(huà)面元素的目的。 四、電視語(yǔ)言 首先是搖晃、傾斜、變形的鏡頭?，F(xiàn)在他們除了 《 快樂(lè)大本營(yíng) 》 之外還在其他很多欄目中做主持，他們?cè)陔娨曋幸呀?jīng)有了品牌效果，不論他們?cè)谑裁礄谀恐新睹妫鋵?shí)傳達(dá)給觀眾的首先還是他們 快樂(lè)老家 的出身和那種獨(dú)特的 快樂(lè)精神 。 這樣節(jié)目就需要主持人有絕對(duì)張揚(yáng)的個(gè)性，至少在現(xiàn)場(chǎng)鏡頭前能以自己的熱情帶動(dòng)嘉賓和觀眾進(jìn)入狀態(tài)。 《 快樂(lè)大本營(yíng) 》 選中了李湘何炅，何李二人也以獨(dú)特的主持風(fēng)格成就了 《 快樂(lè)大本營(yíng) 》 。都已經(jīng)習(xí)慣了導(dǎo)師型、益友型和莫名激動(dòng)型的主持人，突然身邊多了兩個(gè)告訴你怎么玩的人、把你心里想的歪點(diǎn)子都說(shuō)出來(lái)的人，觀眾覺(jué)得很新鮮。此前幾易男主持人，李湘始終孤掌難鳴，直到等來(lái)與她一拍即合的何炅，也就是說(shuō) 《 快樂(lè)大本營(yíng) 》 是火在李湘和何炅兩個(gè)人手中的。一個(gè)欄目的生存在較大程度上是要靠廣告收入， 游戲娛樂(lè)欄目中的獎(jiǎng)品就成變相的廣告促銷，而觀眾則通過(guò)看節(jié)目起到 勞工 的作用，他們的時(shí)間和觀看過(guò)程成為另一種商品被媒介賣(mài)給了廣告客戶。 獎(jiǎng)品在發(fā)揮刺激鼓勵(lì)參與的作用之外，還有另外一層意義，例如某一期的節(jié)目中，嘉賓身后的觀眾啦啦隊(duì)來(lái)自某名牌彩電長(zhǎng)沙銷售處和當(dāng)?shù)啬郴榧啍z影樓，于是獎(jiǎng)品的頭籌就是這種彩電和婚紗照的免費(fèi)券。 不是我不明白，這世界變化快 ，一種普遍的失意感在現(xiàn)代都市人心中彌漫。 這里的極限不是體力的極限，也不是智力的極限，而是一種 感性耐力 的極限，也可以說(shuō)是對(duì)于正常生活中發(fā)生概率極小的事情的接受能力。 在 《 快樂(lè)大本營(yíng) 》 中的“智力游戲”其實(shí)都是與我們生活經(jīng)驗(yàn)的推理毫不貼邊的，這里又可以分為“無(wú)邏輯推理可能性”的一種和“無(wú)智商要求”的一種。在 《 快樂(lè)傳真 》 中每一位參與者帶上耳機(jī)，用以屏蔽聲音，第一位嘉賓知道題目后就以聲形并舉的方式向第二位傳遞，依次每位嘉賓都以前一位的口形和動(dòng)作推測(cè)題目?jī)?nèi)容并傳遞下去，過(guò)程中的誤讀會(huì)導(dǎo)致結(jié)果的離題甚遠(yuǎn)。 首先，這些游戲強(qiáng)調(diào)夸張的肢體語(yǔ)言。 二、模式與風(fēng)格 ? 1 .游戲框架 ? 《 快樂(lè)大本營(yíng) 》 是以游戲?yàn)橹?，輔以歌舞小品等其他節(jié)目類型的內(nèi)容，游戲是 《 快樂(lè)大本營(yíng) 》 的載體，之所以這里生產(chǎn)快樂(lè)和笑聲完全是因?yàn)檫@里的游戲。以 《 快樂(lè)大本營(yíng) 》 為代表的這類游戲娛樂(lè)欄目一般都是以游戲板塊為主要的結(jié)構(gòu)形態(tài)，這種節(jié)目將自己定位于通俗娛樂(lè)，雖然也盡量在游戲中力所能及地提倡知識(shí)含量，但是總體來(lái)說(shuō)文化教育功能并不很強(qiáng)。它既給百姓打開(kāi)了一扇扇通往演播廳這一娛樂(lè)空間之外各地和世界各地的窗戶，擴(kuò)大了觀眾的視野，給人以優(yōu)美鮮活的視聽(tīng)享受；另衣方面又使觀眾在觀賞節(jié)目的同時(shí)飽覽他鄉(xiāng)異國(guó)的奇風(fēng)異俗，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又培養(yǎng)了情趣，還能受到啟迪。在這里，沒(méi)有俯視和仰視，只有在游戲娛樂(lè)空間中，在歡樂(lè)玩鬧中獲得對(duì)于我們之間共同性的了解。在這個(gè)空間中，沒(méi)有來(lái)自意識(shí)形態(tài)媒體的高高在上的訓(xùn)導(dǎo)，也沒(méi)有故作高深的說(shuō)教。這些都適應(yīng)了大眾通俗化的審美需求。從某種程度上說(shuō)，這種表演也是對(duì)過(guò)去自已演出的一種模仿秀，輕松愉快，從容自如，與游戲娛樂(lè)的風(fēng)格和諧一致。在演播廳中，他們適時(shí)地改變演出方式，及時(shí)有效地煽動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的情緒，造成一人唱，萬(wàn)人和的熱鬧氛圍。模仿秀的存在時(shí)刻提
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