【正文】 國際引進(jìn) 。 臨聘企業(yè)教師 因課程任務(wù)需要在社會(huì)臨時(shí)聘用的企業(yè)教師 12% 僅 擔(dān)當(dāng)單項(xiàng)課程教學(xué)任務(wù)。 專聘企業(yè)教師 因合作企業(yè)關(guān)系或以定期協(xié)議專門聘用的企業(yè)教師 25% “校企雙師型團(tuán)隊(duì)”組成主體部分，參與專業(yè)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)運(yùn)行、建設(shè)任務(wù)。 企業(yè)專任教師 行業(yè)企業(yè)來源的在編專業(yè)教師 20% “雙師型”骨干教師組成主體部分，擔(dān)當(dāng)專業(yè)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)運(yùn)行、建設(shè)任務(wù)。 表 14 影視動(dòng)畫專業(yè)教師配置、構(gòu)成、使用和建設(shè) 教師設(shè)置與建設(shè) 教師類型 教師屬性 參考 比例 教師角色 建設(shè)措施 學(xué)校專任教師 學(xué)校來源的在編專業(yè)教師 40% 師資隊(duì)伍的核心部分，擔(dān)當(dāng)專業(yè)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)運(yùn)行、建設(shè)任務(wù)。教師引進(jìn)實(shí)施學(xué)校引進(jìn)與企業(yè)引進(jìn)相結(jié)合、國內(nèi)引進(jìn)與國際引進(jìn)相結(jié)合。 4．專業(yè)教師與學(xué)生比例不低于 1:25；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行的專業(yè)職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的企業(yè)兼職教師占上課教師總數(shù)的比例不低于 15%，校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行的專業(yè)職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的企業(yè)兼職教師占上課教師總數(shù)的比例不低于 80%。 2．從 事實(shí)踐教學(xué)的主講教師要有影視動(dòng)畫相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與技能證書。 23 十二、 師資要求 構(gòu)建學(xué)校、企業(yè)“資源互補(bǔ)型”專業(yè)教師隊(duì)伍，實(shí)施專職與兼職結(jié)合、學(xué)校教師與企業(yè)教師結(jié)合、老中青教師結(jié)合、國際教育教師與國內(nèi)教育教師結(jié)合，具有國際專業(yè)視野，具備國內(nèi)一流專業(yè)水準(zhǔn)，熟知和把握行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，能根據(jù)辦學(xué)實(shí)際，科學(xué)制定影視動(dòng)畫專業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)計(jì)劃，并有效實(shí)施專業(yè)課程教學(xué)。 （ 3）特色辦學(xué)產(chǎn)生明顯的社會(huì)效益。 （ 2）專業(yè)教研產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益。深圳 被稱 為 “ 第四支柱產(chǎn)業(yè) ” 的文化產(chǎn)業(yè)在深圳的經(jīng)濟(jì)總量中的比 重將上升到 10%， 其中動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比例已經(jīng)過 半，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在深圳實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)調(diào)整、轉(zhuǎn)型中發(fā)揮著越來越重要的作用。年 注：以上成本核算不含教師成本、辦公成本以及校生均公用費(fèi)用。 （三）生均成本與效益分析 1．生均成本分析 影視動(dòng)畫專業(yè)按學(xué)生在校三年計(jì)算，生均成本估算情況見表 13 所示?！叭S模型制作技術(shù)”課程中的綜合單元必須在校外實(shí)訓(xùn)基地中完成。 22 校外實(shí)訓(xùn)基地在教學(xué)過程中同校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室配合完成校企共建課程的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。 表 12 校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室主要配置一覽表 序號 實(shí)訓(xùn)室名稱 實(shí)訓(xùn)室功能 使用課程 設(shè)備與軟件配置 數(shù)量（臺/套） 場地面積（㎡） 參考 造價(jià) 1 畫室 素描造型訓(xùn)練 色彩訓(xùn)練 動(dòng)畫前期故事板制作 故事板 繪制 動(dòng)畫角色設(shè)計(jì) 動(dòng)畫場景設(shè)計(jì) 畫架 ,工作臺 35 120 3萬 20 續(xù)上表 12 2 劇本創(chuàng)作教學(xué)工作室 動(dòng)畫劇本編創(chuàng) 動(dòng)畫項(xiàng)目前期策劃 二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作 故事板繪制 二維動(dòng)畫制作 動(dòng)畫腳本寫作與編劇 透寫臺 35 120 3 角色設(shè)計(jì)教學(xué)工作室 動(dòng)畫原設(shè)制作 衍生產(chǎn)品前期設(shè)計(jì) 制作漫畫 設(shè)計(jì)制作二維動(dòng)畫 設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ,動(dòng)畫基礎(chǔ) 二維動(dòng)畫制作 Flash動(dòng)畫制作 動(dòng)畫角色設(shè)計(jì) 透寫臺 ,PC 計(jì)算機(jī) ,Windows 系統(tǒng) ,Photoshop,CorelDraw,Painter 35 120 100萬 4 場景設(shè)計(jì)教學(xué)工作室 動(dòng)畫背景原設(shè)制作， 衍生產(chǎn)品前期設(shè)計(jì)， 漫畫制作， 設(shè)計(jì)制作二維動(dòng)畫 設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 動(dòng)畫基礎(chǔ) 二維動(dòng)畫制作 Flash動(dòng)畫制作 動(dòng)畫場景設(shè)計(jì) 透寫臺 ,PC 計(jì)算機(jī) ,Windows 系統(tǒng) ,Photoshop,CorelDraw,Painter 35 120 100萬 5 分鏡頭設(shè)計(jì)教學(xué)工作室 漫畫制作、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)畫前期設(shè)計(jì)制作 動(dòng)畫角色設(shè)計(jì) 動(dòng)畫場景設(shè)計(jì) 二維動(dòng)畫制作 Flash動(dòng)畫制作、 動(dòng)畫基礎(chǔ) 透寫臺 ,PC 計(jì)算機(jī) ,Windows 系統(tǒng) ,Photoshop,CorelDraw,Painter 35 120 100萬 6 表演室 表演彩排 動(dòng)畫真人預(yù)演 動(dòng)畫參考素材制作 影視表演 視聽語言與剪輯 攝影攝像 舞蹈表演設(shè)施 35 120 10萬 7 二維原畫教學(xué)工作室 二維原畫制作 動(dòng)畫插圖設(shè)計(jì) 二維動(dòng)畫中間幀繪制 二 維 動(dòng) 畫 制 作 、Flash動(dòng)畫制作、 動(dòng)畫基礎(chǔ) 透寫臺 35 120 8 二維動(dòng)畫教學(xué)工作室 二維動(dòng)畫后期制作 計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作 漫畫制作 二 維 動(dòng) 畫 制 作 、Flash動(dòng)畫制作、 動(dòng)畫基礎(chǔ) PC 計(jì)算機(jī) ,Windows 系統(tǒng) ,Photoshop,Painter,CorelDraw,Flash,Anmion,Illustrator 35 120 100萬 9 三維模型教學(xué)工作室 數(shù)字模型設(shè)計(jì)與制作， 數(shù)字模型衍生產(chǎn)品成形，真實(shí)物體三維掃描成型 三維模型制作技術(shù)，三維材質(zhì)燈光制作技術(shù)，動(dòng)畫設(shè)定技術(shù)，三維動(dòng)畫制作技術(shù)， 三維動(dòng)畫制作3DSMAX PC計(jì)算 ,Windows系統(tǒng) ,3ds Max,Maya,Modo 35 120 100萬 10 三維動(dòng)畫動(dòng)作綁定教學(xué)工作室 數(shù)字角色道具的動(dòng)畫控制制作，三維動(dòng)畫技術(shù)支持 三維模型制作技術(shù)，三維材質(zhì)燈光制作技術(shù)，動(dòng)畫設(shè)定技術(shù) ，三維動(dòng)畫制作技術(shù)， 三維動(dòng)畫制作3DSMAX PC計(jì)算 ,Windows系 ,Maya,CATIA,Virtools 35 120 100萬 21 續(xù)上表 12 11 三維材質(zhì)燈光渲染教學(xué)工作室 數(shù)字角色道具和場景的材質(zhì)燈光制作，二維動(dòng)畫背景制作，動(dòng)畫產(chǎn)品渲染 三維模型制作技術(shù)，三維材質(zhì)燈光制作技術(shù)，動(dòng)畫設(shè)定技術(shù)，三維動(dòng)畫制作技術(shù)， 三維動(dòng)畫制作3DSMAX PC計(jì)算 ,Windows系統(tǒng) ,3ds Max,Maya,Modo 35 120 100萬 12 三維特效制作教學(xué)工作室 三維特效技術(shù)研發(fā)，特效視覺元素制作，特效 解決方案 三維模型制作技術(shù)，三維材質(zhì)燈光制作技術(shù)，動(dòng)畫設(shè)定技術(shù)，三維動(dòng)畫制作技術(shù)， 三維動(dòng)畫制作3DSMAX PC計(jì)算機(jī) ,Windows系統(tǒng) ,3ds Max,Maya,CATIA,Virtools 35 120 100萬 13 動(dòng)作捕捉室 提供動(dòng)畫制作動(dòng)作數(shù)據(jù)，提供虛擬現(xiàn)實(shí)動(dòng)作素材 三維動(dòng)畫制作技術(shù)，二維動(dòng)畫制作， 三維動(dòng)畫制作 3DSMAX 動(dòng)作捕捉設(shè)備 35 120 500萬 14 攝影攝像教學(xué)工作室 采集特效合成視頻素材，粘土動(dòng)畫制作，攝影攝像素材拍攝 攝影攝像 卡通雕塑 特效合成 攝影棚 ,相機(jī) ,攝像機(jī) ,攝影燈 ,背景架 35 120 100萬 15 剪輯特效教學(xué)工作室 影視后期剪輯，后期特效制作 視聽語言與剪輯、 特效合成、 AE 制作基礎(chǔ)、 配音與音效 蘋果計(jì)算機(jī) ,Mac OS X 系統(tǒng) ,After Effects,Final Cut,DVD Studio,Premiere 35 120 120萬 16 配音音效教學(xué)工作室 影視音樂和音效制作，配音錄音，音像合成輸出 視聽語言與剪輯、 特效合成、 AE 制作基礎(chǔ)、 配音與音效 蘋果計(jì)算機(jī) ,Mac OS X 系統(tǒng) ,Shake,Combustion,Audition,Steinberg Nuendo,Directo 35 120 120萬 17 片頭設(shè)計(jì)教學(xué)工作室 電視欄目包裝制作，廣告片頭制作。校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室承擔(dān)專業(yè)平臺和專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)任務(wù)，根據(jù)實(shí)踐教學(xué)課程開設(shè)門數(shù)和總課時(shí)量，計(jì)算得出實(shí)訓(xùn)室總工位數(shù)。 十一、 實(shí)訓(xùn)條件 （一）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室按照“動(dòng)畫工廠”模式構(gòu)建，集中體現(xiàn)“以校為主，企業(yè)為輔；師生參與，項(xiàng)目引入”的實(shí)踐教學(xué)硬件、軟件建設(shè)和教學(xué)方式。各單元項(xiàng)目（不少于 6 個(gè)項(xiàng)目）成績的評定考慮每個(gè)項(xiàng)目制作中本單元的技術(shù)掌握、操作實(shí)現(xiàn)、作業(yè)提交、小組協(xié)作等情況；結(jié)課作品的成績評定考慮作品實(shí)現(xiàn)質(zhì)量、創(chuàng)意、以及本門課程的總體掌握情況（理論、流程、實(shí)踐技能、動(dòng)手能力及自主學(xué)習(xí)能力）；學(xué)習(xí)表現(xiàn)考慮學(xué)生課堂討論、出勤與紀(jì)律、態(tài)度與合作等。對于優(yōu)秀的畢業(yè)答辯，安排由企業(yè)一線制作人員參加的公開答辯。畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯成績由校內(nèi)專業(yè)教師和企業(yè)兼職教師成立的答辯組共同評出。其中頂崗實(shí)習(xí)成績由 3 部分構(gòu)成：工作出勤率（ 20%）、企業(yè)教師評價(jià)（ 40%）、實(shí)習(xí)報(bào)告成績（ 40%），實(shí)習(xí)報(bào)告成績由校內(nèi)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告內(nèi)容和深度以及在日常與企業(yè)溝通了解的該生的工作情況得出。實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)生要提交實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。校內(nèi)實(shí)習(xí)的學(xué)生由校內(nèi)的企業(yè)兼職教師和具有工作經(jīng)驗(yàn)的專職教師共同管理。 所有參與校外和校內(nèi)實(shí)習(xí)基地項(xiàng)目的學(xué)生要完成頂崗實(shí)習(xí)手冊規(guī)定的內(nèi)容，校外實(shí)習(xí)的學(xué)生與企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，遵守企業(yè)規(guī)章制度，企業(yè)指定專門的企業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)的工作和學(xué)習(xí)。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都對應(yīng)于企業(yè)工作過程的一個(gè)步驟，在教學(xué)對應(yīng)環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)了若干 項(xiàng)目單卡，按行業(yè)制作標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范學(xué)生實(shí)際制作。在校外頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，畢業(yè)設(shè)計(jì)可以結(jié)合實(shí)際工作來完成，在企業(yè)完成的實(shí)際工作項(xiàng)目可以作為畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容。 主要內(nèi)容：在校外實(shí)習(xí)基地或校內(nèi)實(shí)習(xí)基地參與實(shí)際項(xiàng)目制作，通過前期創(chuàng)意、模型制作、材質(zhì)燈光制作、設(shè)定、動(dòng)畫制作、特效合成、剪輯、配音音效等各個(gè)工作環(huán)節(jié)，訓(xùn)練學(xué)生的綜合創(chuàng)作能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范 意識。課程成績由五個(gè)評價(jià)部分構(gòu)成，各部分采用百分制評出，最終成績通過百分制分?jǐn)?shù)乘以各部分所占比值再相加得出，評價(jià)部分包括出勤情況（ 10%）、工作任務(wù)的完成時(shí)間和質(zhì)量（ 30%）、組長評價(jià)（ 20%）、指導(dǎo)教師評價(jià)（ 30%）、小組評價(jià)（ 10%），其中任務(wù)作品完成的時(shí)間和質(zhì)量由校內(nèi)教師和企業(yè)教師共同評出。該課程由于是頂崗實(shí)習(xí)前的集中實(shí)