【摘要】第二節(jié)濕地資源的開發(fā)與保護(hù)——以洞庭湖區(qū)為例世界濕地日的由來?1971年2月2日,在伊朗的拉姆薩爾簽署了一個(gè)全球性政府間的濕地保護(hù)公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》(簡稱《濕地公約》)。它是當(dāng)時(shí)針對一種特定生態(tài)系統(tǒng)的自然保護(hù)全球性公約。
2025-05-14 02:07
【摘要】世界濕地日的由來?1996年10月,國際濕地公約常委會(huì)決定將每年2月2日定為世界濕地日。1997年的主題是:“濕地是生命之根”。——“濕地的價(jià)值與人類對濕地的利用”2020年:沒有濕地就沒有水2020年:從高山到大海,濕地在為我們服務(wù)2020年:濕地文化
2024-11-21 06:28
【摘要】值價(jià)保護(hù)概念利用濕地資源的開發(fā)與保護(hù)-以洞庭湖為例世界濕地日的由來世界濕地主題:2022年:健康的濕地,健康的人類2022年:河流流域及其管理口號(hào):上游至下游,濕地連接我和你2022年:濕地、生物多樣性和氣候變化1996年10月,國際濕地公約常委會(huì)決定
2025-01-11 13:00
【摘要】高中地理必修III第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第二節(jié)《濕地資源的開發(fā)與保護(hù)——以洞庭湖區(qū)為例》第一課時(shí)說課設(shè)計(jì)一、說課標(biāo)本部分課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是:結(jié)合實(shí)例,了解人類活動(dòng)與區(qū)域地理環(huán)境的關(guān)系。通過對實(shí)例的分析和探究,了解濕地對人類生產(chǎn)、生活的重要意義。課標(biāo)解讀:1、就本節(jié)內(nèi)容而言,濕地資源的開發(fā)與保護(hù)的方法教學(xué)應(yīng)著重于區(qū)域案例自身的知識(shí)教學(xué);2、要求學(xué)生能夠借助典型的案例,從個(gè)別到一
2025-05-05 06:16
【摘要】工具介紹目錄面板開關(guān)區(qū)域的主要特征區(qū)域空間結(jié)構(gòu)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)課堂鞏固初始時(shí)隱藏在頁面左邊,單擊“目錄面板開關(guān)”按鈕來控制顯示與隱藏位于頁面上方,單擊回到最近瀏覽過的那張幻燈位于頁面右下角,單擊直接跳轉(zhuǎn)到“知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)航”的頁面知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)航本節(jié)目錄
2024-08-15 09:59
【摘要】WORD資料可編輯第二節(jié)濕地資源的開發(fā)與保護(hù)(教案)——以洞庭湖區(qū)為例【基本說明】1、所屬模塊:必修32、年級(jí):高二3、出版單位:湖南教育出版社?4、所屬章節(jié):第二章第二節(jié)5、學(xué)
2025-04-20 06:27
2024-11-14 01:57
【摘要】知識(shí)數(shù)據(jù)庫第十二單元區(qū)域可持續(xù)發(fā)展技能數(shù)據(jù)庫必修3第二節(jié)濕地資源的開發(fā)和保護(hù)——以洞庭湖為例重點(diǎn)難點(diǎn)突破考點(diǎn)知識(shí)掃描一、“地球之腎”重點(diǎn)難點(diǎn)突破考點(diǎn)知識(shí)掃描二、濕地資源的利用與保護(hù)【答案】①地表②淺水③淺海④水⑤過渡⑥水中污染物質(zhì)⑦生物多樣性⑧不斷減少
2024-11-13 04:49
【摘要】完美WORD格式第二節(jié)濕地資源的開發(fā)與保護(hù)(教案)——以洞庭湖區(qū)為例【基本說明】1、所屬模塊:必修32、年級(jí):高二3、出版單位:湖南教育出版社?4、所屬章節(jié):第二章第二節(jié)5、學(xué)時(shí)數(shù):1
2025-04-20 08:18
【摘要】........濕地的開發(fā)和保護(hù)知識(shí)點(diǎn)一濕地的主要功能知識(shí)點(diǎn)二濕地資源問題的產(chǎn)生原因造成濕地面積減少、質(zhì)量
2025-05-19 06:19
【摘要】 第1頁共6頁 濕地環(huán)境資源保護(hù)的倡議書保護(hù)濕地倡議書 濕地具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候、促淤 造陸等生態(tài)功能,我們應(yīng)積極參與到濕地環(huán)境保護(hù)行動(dòng)當(dāng)中。今 天小編整理的一些濕地保...
2024-09-11 23:38
【摘要】山西省長治市第八中學(xué)高中地理必修三學(xué)案:濕地資源的開發(fā)與保護(hù)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解濕地的概念及其分布,理解濕地的重要價(jià)值。2、了解濕地資源的現(xiàn)狀、破壞濕地造成的危害,認(rèn)識(shí)保護(hù)濕地的重要性。3、了解濕地的綜合治理和保護(hù)措施。二、教學(xué)重難點(diǎn):1.濕地在開發(fā)利用中存在的問題。2.濕地的綜合治理與保護(hù)的措
2024-12-13 00:06
【摘要】第二單元 第二節(jié)時(shí)間:45分鐘 滿分50分一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共28分)(2014·天津七校第一次聯(lián)考)紅樹林是熱帶、亞熱帶海灣,河口淤泥質(zhì)海灘上一種特有的常綠灌木和小喬木群落,一般分布于高潮線與低潮線之間的潮間帶中。讀“非洲和南美洲紅樹林分布圖”,完成第1~2題。1.紅樹林在回歸線附近的大陸西岸缺失的直接影響因素是( )A.緯度位置 B.地
2025-06-27 02:43
【摘要】城市水資源規(guī)劃與管理UrbanWaterResourcesPlanning,UtilizationandManagement一.緒論(Introduction)1)水資源及其特性(waterresourceandthecharacteristic)?水資源的含義、特性與緊缺狀況(definition,characteris
2025-06-24 08:19
【摘要】第二節(jié)濕地資源的開發(fā)與保護(hù)—洞庭湖區(qū)為例一、濕地含義及價(jià)值水位經(jīng)常接近地表或?yàn)闇\水覆蓋的土地濕地包括多種類型,珊瑚礁、灘涂、紅樹林、湖泊、河流、河口、沼澤、水庫、池塘、水稻田等都屬于濕地。1、下列事物屬于濕地的是:①海洋②耕地③河流④湖泊⑤森
2025-01-16 23:51