湘河鎮(zhèn)工會工作總結(jié)(參考版)
2025-05-04 22:57本頁面
【正文】 。 總之，我鎮(zhèn) XXXX 年工會工作雖然按照市上目標任務逐一進行 了落實，但也還有待提高之處。 四是幾條建議 市級機關(guān)職能部門，能否制定下發(fā)一些文件，要求每個企業(yè)都要按照本著對企業(yè)職工高度負責的態(tài)度，認真維護企業(yè)職工的合法權(quán)益。 范文網(wǎng) [] 二是出于要對本身利益角度出發(fā)，個別企業(yè)在組建工會時，對職工最低工資標準不明確，企業(yè)對職工的社會、醫(yī)療缺少必要的關(guān)心。八是做好對貧特困職工的送溫曖活動，為貧困學生捐資助學，完成市總工會交辦的其它工作。七是組織各級各類職工進行職業(yè)技術(shù)培訓，開展“群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程”交流活動，建立工會勞動保護監(jiān)督檢查隊伍，定期組織職工開展安全生產(chǎn)、事故等重特大不安全、不因素妥善處理好職工與企業(yè)之間矛盾 與糾紛，及時報送機關(guān)信息。五是著力協(xié)調(diào)解決勞動市場、工會、用工單位代表的人事關(guān)系，切實維護職工合法權(quán)益。三是完成了企業(yè)與職工代表平等協(xié)商集體合同簽訂制度，在與企業(yè)簽訂集體合同中，明確了企業(yè)執(zhí)行最低工資標準，完成了帝利斯工資平等協(xié)商和集體合同簽訂。 二、完成目標情況及主要做法 一是按照成都市、崇州市總工會的要求，今年以來，我們對已組建的工會和新建的工會，采取以各工會單位為主的形式，在職工當中進行工人階級優(yōu)良傳統(tǒng)教育和愛崗敬業(yè)職業(yè)道德教育，職工參與面達95%，極大地增強了工會的凝聚力和感召力。其中 XXXX 年新建工會 6 家，發(fā)展會員 700 人?？偨Y(jié)是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。 面對新的形勢，教師的任務更加艱巨；面對學生的渴望、家長的期盼，教師的責任更加重大；面對學校的長久發(fā)展，教師的使命更加崇高。充分體現(xiàn)了黨員同志的先鋒模范作用。 （四）身先士卒，率先垂范，培養(yǎng)青年骨干教師 加強教師隊伍建設，特別是青年教師的培養(yǎng)是學校黨支部工作的重中之重。因而湘河鎮(zhèn)小學一直以“育人”為工作的第一要旨，以“為 學生的未來發(fā)展打好基礎”作為一貫追求。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學校是培育人的搖籃，教育改革與發(fā)展，既關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略方針的實施，又關(guān)系到億萬群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關(guān)注的熱點。 （三）與時俱進，轉(zhuǎn)變觀念，實施優(yōu)質(zhì)義務教育。他們立足課堂，潛心鉆研教育教學，學習教育科研，并用科研指導教學。在開展家長評議學校、評議教師活動中，廣大教師，特別是黨員教師得到了較高的滿意度，在學校、家長、社會中產(chǎn)生了良好影響。把學生和家長對教育的需要作為第一任務，把學生和家長對教育的滿意程度作為第一追求。在黨支部、工會組織的群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中，黨支部帶領(lǐng)全體黨員，對教師角色的定位進行了認真的思考和探討，確立學生是教育的主體，更是服務的對象，以學生發(fā)展為中心的教育服務理念，給學生更多的微笑、關(guān)愛、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。 （二）愛崗敬業(yè)，率先垂范，增強服務意識。人和是產(chǎn)生凝聚力的源泉。結(jié)合師德培訓，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)教職工在湘河鎮(zhèn)小學這塊教育熱土上發(fā)光發(fā)熱的工作熱情。 目前我校以黨員為骨干的領(lǐng)導班子團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，求真務實，增強了黨的凝聚力。為此，黨支部始終把學習放在第一位，并做到制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進性，最重要的是在學習上下功夫。 二、主要特點 （一）加強學習，提高素質(zhì)，形成良好師德師風。 湘河鎮(zhèn)中心小學黨支部成立五年來，在上級黨委的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞工作中心抓黨建，充分發(fā)揮廣大黨員先鋒模范作用，努力實踐“三個代表”重要思想，以黨員為核心的學校管理、教育教學力量成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基石。通過調(diào)研，我們更加堅信了學校工會工作的思路，明確了重點，總結(jié)了經(jīng)驗，認識到了不足。 加強工會干部隊伍建設，努力提高工會干部業(yè)務素質(zhì)，今后將通過培訓工會干部，從而提高工會干部自身業(yè)務素質(zhì)，把學校工會組織建設成為“學習型組織”，使每一個工會干部成為“學習型工會干部”。 我們充分尊重教師、學校管理的知情權(quán)、建議權(quán)、參與權(quán)，聽民聲，建民言，及時反映帶有普遍性、代表性的意見和建議。 凡是涉及教職工權(quán)利與義務的事項，工會都有代表全過程參與；凡是學校有大批財務的招、投標，合同的簽訂等都有工會代表參與。 調(diào)研專題三：發(fā)揮工會職能，參與民主建設 維護教職工利益，參與民主建設，促進學校發(fā)展，是新形勢下學校工會的重要職能。 第二、校工會積極參與制度擬定，就升職、晉級、獎勵、考核、評選等工作參與討論，進言獻策。 第一、倡導教師 加強政策法規(guī)學習，提高師德師風素養(yǎng)，做依法從教的明白人。 調(diào)研專題二：以教為重，關(guān)心教師業(yè)務成長 業(yè)務成長，使廣大教師人生幸福的最高指數(shù)反映。 二是積極組織教職工文化體育活動。必到必問率 100％，教職工滿意率 100％。
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