鎮(zhèn)教育工會工作總結(jié)與鎮(zhèn)教育工會工作總結(jié)3匯編(參考版)
2024-11-26 00:28本頁面
【正文】 勤協(xié)調(diào)。這樣既教育和幫助教職工不斷提高自身各項素質(zhì)，又維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。要求他們先述職，群眾民主評議，最后由校長聘任中層領(lǐng)導(dǎo)及崗位。對學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)進行人事制度改革。在制定全員聘任方案和一系列重大改革措施中工會積極參與，廣泛聽取意見，積極維護廣大群眾的合法權(quán)益，最大限度地團結(jié)廣大群眾目標一致，行成共識，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性。為了切實履行維護教職工合法權(quán)益，最大限度地團結(jié)凝聚廣大教職工群眾，我們認真執(zhí)行教代會制度，對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、全員聘任制方案、考核獎懲條例等一系列重大決策，事先將文件印發(fā)給每個代表，充分醞釀、征求意見，在此基礎(chǔ)上召開教工代表大會，反復(fù)討論，解決提案，認真修改調(diào)整方案，形成決議，充分發(fā)揮教代會的作用。三、健全制度，履行職能，維護合法權(quán)益，推進人事制度改革。開展了“譜生命教育樂章，展現(xiàn)代教師風采”，向社會、向家長、向?qū)W生開展大承諾活動。抓承諾。與此同時進行優(yōu)秀師表群、師德標兵、優(yōu)秀教育工、先進教師的評比活動，使教職工的師德不斷提高。在開展“三三四四”工程活動中，樹立良好的職業(yè)道我們還組織教師參加“”普法考試，在這過程中教師學(xué)習了《未成年人保護法》、《民辦教育促進法》、《教育法》、《教師法》、《學(xué)校學(xué)生傷害事故處理暫行條例》等法律法規(guī)文件，進一步提高教師依法治校、依法治教的法律意識和處理問題的能力，進一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為。學(xué)校認真貫徹實施《公民道德實施綱要》，大力開展《誠信教育活動》，確立誠信立人、誠信立教、誠信立校的理念，積極開展〈陶行知教育思
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