【正文】 09 財管 2 班 。同時我班同學也努力的參加我校為更名大學而作的一些列活動，為我校圖書館捐贈他們認為有用的書，努力的充實我校圖書館的圖書資源。 我班同學還明白了中國共產黨成立這九十周年經歷了許多的磨礪，我們經歷了苦澀的追求，我們都頑強的走過來了，我們有過夢想，我們又有 過豪情壯志，我們?yōu)椴晃菲D難，勇往直前的民族而自豪，我們?yōu)槊褡逵泄伯a黨這樣堅強的脊梁而驕傲。由于可也比較緊張，準備時間比較倉促，團會也出現(xiàn)了一些不足，但總體上同學們明顯表現(xiàn)出來了很高的積極性，參與度高，積極發(fā)問，使得該會上場面熱烈，取得了超出預期的效果。再結合我校更名大學的目標，我班同學各抒己見，發(fā)表他們的看法，表示他們也要為我校更名大學這一目標而不斷努力，為我校的圖書館建設出一份里，貢獻出他們認為有用的書，然后注意課堂紀律，爭取我校更名大學的成功。我們了解到學習胡錦濤同志重要講話精神，要把學習胡錦濤同志的重要講話精神同深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，同推進學習型黨組織建設結合起來，同完成學院各項中心工作結合起來，不斷深化對講話精神的理解，切實使國家行政學院黨員干部在思想認識上有新提高，在精神面貌上有新變化，在推動學院科學發(fā)展 上有新突破。班內同學積極發(fā)言，對兩名優(yōu)秀典型的先進事跡做出了富有個人獨特觀點的評價，開展了集體學習討論；懷著敬佩的心情重溫了許鑫動人的感人事跡。我班首先對上一個月的班會活動開展進行總結，對在上一個月內班級取得的成績做以通報，并對表現(xiàn)突出的個人和對班、團建設做出貢獻的個人進行了班內表揚；同時，將接下來班、團要開展的工作做了基本的布置。 3 努力為我校更名大學做貢獻，通過我們自己的努力以更名大學為己任。 通過紀念活動，增強同學之間的交流。 同時認真貫徹落實胡錦濤總書記的“七一講話”精神和江西省第十三次黨代會精神，以鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為指導，學習黨的歷史、黨的理論，以加強團建工作 為主題，以為學校更名大學做貢獻為主要內容，通過團日活動在全校范圍內進行廣泛宣傳，增強我校維穩(wěn)工作意識，在活動中加強共青團組織建設，鍛煉團干隊伍，增強團員意識。希望同學們美好的生活在良好的校園中。 五、團日活動的總結 本次活動以班會的形式開展的，同學們積極配合團支書，并與其學習校園安全知識，讓自己可以保護自己，也不傷害別人。體現(xiàn)同學們對本次活動的重視性。 二、團日活動反饋的情況 本次 活動有一些枯燥，但是大部分同學對校園安全意識都不是很好，所以很有必要學習學習。 學生，先學會做人，再學會做學問；先學會保護自己，才能夠保護他人；先學會保全自己，才能夠貢獻社會 一、團日活動的展開方式 本次活動我班以班會的形式展開的。 針對當前普遍存在的大學生財產安全意識薄弱、輕信他人、財物保護觀念差的現(xiàn)象，更要加強大學生安全意識教育，提高大學生自我防范意識和能力。而這一切開始的時候，不易被同學們重視的往往是安全問題。 第四篇：平安校園團日活動總結 “平安校園你我護航” 團 日 活 動 總 結 共青團桂林理工大學博文管理學院 建筑學 113 班系委員會 2021年 05 月 05日 隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學規(guī)模不斷擴大，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，大學生活作為大學生進入社會開始獨立人生的第一站。所以我們要獻出自己的一份力量，讓我校能夠順利更名大學。 活動對我們的啟發(fā)： 我們作為一個大學生，應該懂得文明團結的重要性同時也應該懂得得與失的關系。團結文明更體現(xiàn)了當代大學生的素質，為營造校園精神文明建設打下了更加堅實的基礎。 活動的意義： “講文明 迎共建 構和諧 促更名”的主題團日活動，主要讓每一個同學都能參與到更名大學的建設活動中來，同時也能夠獻出自己的一份力量為我校奉獻自己的貢獻。各個同學都認真負責。旨在通過此次主題團日活動，讓各團支部在廣大青年團員中宣揚學校新學期學子們的嶄新精神風貌，為大學更名而共同努力。 第三篇：團日活動總結模板 講文明 迎共建 構和諧 促更名 活動主題： 講文明、迎共建、構和諧、促更名創(chuàng)建大學 活動目的： 我校與柳州市醫(yī)專共建大學已呼之欲出，如此歡慶時刻，全系上下理當責無旁貸，為共建大學貢獻自己微薄之力，做一個講文明、懂禮儀，展現(xiàn)大學風采的大學生。 四、活動總結 上述是我團支部對 20 年月至今開展“踐行科學發(fā)展觀、我與企業(yè)共奮進”主題團日活動的總結，盡管在活動日當中我們有所收獲，但也有一些值得我們今后改進的地方，例如：組織、宣傳、動員不夠有力 。這不但穩(wěn)定了他們的思想、提高了他們的技術，而且還鑄造了他們扎根港口、為港口事業(yè)貢獻力量的決心和信心。在積極開導、耐心交流的同時，結對團員更是以每一次技能考試為突破口，挖掘結對職工的潛力和自身價值，做到在日常修理工作中因材施教。 首先，我們通過團支部討論，確定活動方案，然后在互相自愿 的基礎上分解到對應的團員，雙方簽訂結對協(xié)議。 ，共建公司和諧 在這個主題團日競賽活動中，我們主要是在引導團支部成員學習實踐科學發(fā)展觀，提高運用科學發(fā)展觀分析解決實際問題的能力上下功夫。二是通過技術比武，營造了你追我趕，競相學習相關知識，提高維修保養(yǎng)設備能力的良好氛圍。我們的活動目的是：加強團員之間技術競爭和技術交流，有效應對生產現(xiàn)場緊急和特殊情況的發(fā)生。5 月份：組織了電器線路分析解決故障比賽 。現(xiàn)將上述二部分活動的有關情況總結如下： ，保障生產齊運轉 在主題團日活動中，我們制定了活動的內容，以及活動的范圍、目的、方式和時間安排。 一、龍門吊修理班團支部簡介 龍門吊修理班團支部是加強黨組織與青年團員聯(lián)系的紐帶，也是為廣大團員 青年服務的基層組織，成立于二〇〇四年，現(xiàn)有共青團員26 人。 校園團日活動總結模板 (七 ) 今年是開展學習實踐科學發(fā)展觀，迎接建國周年的重要之年，也是寧波港提前全面實現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”奮斗目標后，實施“強港工程”的起步之年。 這次團日活動對我們的作用和好處是非常明顯的，讓我們在短短的一個小時里流下了集體共同完成一件事的美好記憶，加深了我們彼此的了解，增進了同學之間的友誼以及對集體的熱愛。 二是講解不夠精煉、詳細。接下來就是現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，同學們積極地向學姐請教經驗，交流想法。 如何培養(yǎng)自己的交流能力、自學能力、組織能力。 求學道路。她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學生個人事跡報告。板報和氣氛這方面做的比較的好，達到了既有紀律又不缺氣氛的和諧，同時班上做到了不存在玩手機，蹺二郎腿，聽歌，講笑話等違紀現(xiàn)象，整場活動我們都在歡聲笑語和熱情的掌聲中度過。板報的內容是在兩排腳印的彎道上承載出這次的主題，左下角有兩朵微笑的向日葵在握手，四周都有帶擺著幸運和幸福的四葉草點綴著，色彩明麗寓意著積極，整個畫 面很清新很和諧。這次團日活動的旨在讓我們每個同學都能以正確的態(tài)度和想法重視并加強優(yōu)秀學生觀，并擴大優(yōu)秀典型在廣大學生中的影響力。 校園團日活動總結模板 (六 ) 為積極響應學校“三位一體”育人模式的號召，努力貫徹黨總支關于提高思想建設的理念，深入實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，更好地宣傳優(yōu)秀大學生典型，發(fā)揮模 范帶頭作用，進一步凝煉和培育大學生精神，加強大學生思想政治教育。 3 每一次活動開展前還必須要做好宣傳工作 。 這次活動的成功舉辦讓我對自己的工作有了進一步的思考： 1 首先一個活動的成功舉辦離不開隊友的幫忙，感謝班委會的大力 支持 。在這個環(huán)節(jié)當中大家努力配合，在 45 秒中的時間完成了大家認為十分鐘都不可能完成的任務，讓大家認識到了個人潛能和集體的潛能，增強了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。在活動的過程中，我為大家展示了參加心理集訓 的相關照片，同時介紹了一些集訓過程中發(fā)生的故事。 在這次主題團日活動中，我和團委帶領大家觀看了有關走出自卑，發(fā)掘潛能的相關視頻。在訓練的過程中我就已經迫不及待想要和大家分享我的收獲。這段時間，有各種感情的調味料充實著，初始的新鮮，聚會的開心，運動會的熱情，考試的緊張??我們一起分享，也非常感謝導員，學姐，以及 09 電子的所有同學對我工作的支持，謝謝大家的參與。 時光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了 ，十一月已經來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園里，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰(zhàn)了。希望如同學們所說，這樣的一次經歷可以成為一種寶貴的精神財富，幫助每個人解決老問題和新情況。這些都無疑是日后學習生活中的寶 貴財富?！??對于這樣的問題也許本來就沒有一個統(tǒng)一的答案，但是在討論交流的過程中，每個人都可以博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答。在畢業(yè)分配時才因分低落選而懊悔不已。例如“應該怎樣看待分數(shù) ?”，“績點和能力哪個更重要 ?”，“只抓學習，不關心社會問題，不參加課余活動算不算完美的大學生活 ?”，“如今北大學生的就業(yè)前景是不是令人堪憂 ?”??其中大家對第一個問題進行了重點討論。特別之處就在于我們每個人都充當了患者和醫(yī)生的雙重角色，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿意的答復。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。少了學習中的你追我趕、暗中較勁，大家終于可以以平和的心態(tài)、