【正文】 （ 2）通過這次活動，我們還評出了優(yōu)秀“書香家庭”。 四、活動收獲 （ 1）不可否認的是，通過“書香家庭”活動的開展，我們發(fā)現(xiàn)孩子與家長之間的溝通越來越多，家長對孩子的輔導能力越來越強了，親子共讀，豐富了家庭文化生活，讀書活動讓不少學生家長放下?lián)淇?，丟掉電視，離開電腦，和孩子一起走進了書鄉(xiāng)，每天晚上抽出一定的時間和孩子一起閱讀。 （ 3）作為學校，我們能體諒不同家庭的不同表現(xiàn)，因為家長在文化程度、工作性質、工作條件等方面存在著較大差異，所以決定了在申報材料方面的參差不齊。有的家長對這項活動認識不夠，有些家長因實際困難不能與孩子一起讀書；有的家長堅持的時間不長，一天、兩天可以，一星期、兩星期還行，可是時間長了就堅持不 下去了。還有部分家庭雖然重視，但在準備材料方面沒有經驗，無從下手，也有的家長在編輯材料方面有一定難度，不會把圖片、孩子證書的影印件等整理到一個文檔中。 但大部分家庭的申報材料，是在學?；虬嘀魅蔚亩酱偬嵝严虏抛稣砗蜏蕚涞?。不能否認，本次活動的出發(fā)點是正向的，但家長對此次活動的認識和重視程度卻千差萬別。從上報材料來看，差距較大，總體效果不是很理想。興趣是最好的老師，家長要給孩子樹立良好的榜樣，多和孩子一起讀讀書，并跟孩子交流讀后感，以自己的讀書 熱情去激發(fā)孩子的讀書興趣，并全程記錄共讀全過程，把讀書感悟寫在微信上。 我校一直要求親子共讀好書，每天都布置有讀書任務，要求每天讀書半小時，并由家長簽條，督促孩子讀書。班級微信就是學校和家長、 學生互動交流的平臺。 二、倡導親子共讀書活動 其次，積極倡導親子共讀活動。今年的主要目標就是培養(yǎng)孩子們的讀書和寫作興趣。帶頭參與到讀書活動中，常和學生交流、探討讀書心得，盡量引導學生感受讀書的快樂。因此，我們學校利用校信通短信，向家長推薦適合孩子閱讀的書籍。 首先，學校向“書香家庭”推薦閱讀好書。此次活動得到了不少家庭的大力支持，全校有 4個家庭進行 了積極申報。 讀書活動總結篇 5 為了讓更多的父母參與親子共讀，投身到培養(yǎng)孩子讀書興趣的教育中來，在本學期便開展了“書香家庭”活動。在今后的工作中，我將不斷努力，根據(jù)學校的實際情況，發(fā)揮圖書室的最大作用，把讀書活動辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用，讓書香溢滿校園。 通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。學生在一次活動結束后，并沒有放下讀書，而是更積極努力地讀書，為下一次活動做準備。活動先在班級內舉行，進行選拔，選出優(yōu)秀學生參加學校舉行的讀書競賽活動。如：在“世界讀書日”舉行了“讀書的孩子最美”故事會，在五月份舉行了“讀書的孩子最美”讀書知識競賽，而且還舉行了 制作讀書手抄報活動。在活動前，利用各種方法宣傳讀書的意義，讀書的重要性；讓學生明確活動的目的、形式、內容、具體時間，并根據(jù)活動的內容有目的的指導學生閱讀相關的書籍，讓學生有目的的讀書，從而激發(fā)學生的讀書興趣?，F(xiàn)在將讀書活動總結如下： 一、積極宣傳，激發(fā)學生讀書興趣 根據(jù)學校 工作計劃，精心設計了積極可行的閱讀活動。為進一步推動我校教育工作，全面實施素質教育，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校少年宮讀書開展了一系列校園讀書活動。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。總體而言，此次團組織生活還是相當成功，希望同學們能一如既往的積極參與團組織生活，將團組織生活變?yōu)榇蠹乙黄饘W習交流的良好平臺。 優(yōu)勢： 全班人員都很團結，到勤率高； 氣氛活躍，大家興致很高； 人員協(xié)調性好，效率較高。 集體探究大學究竟應該讀什么？如何 hold 住我們的大學生活。 引導大家回顧大學生活，反思過去的歲月。請各組代表綜合本組觀念，并發(fā)言。 全班起立唱團歌。 引導大家回顧大學生活，查遺補缺；促使大家制定大學生活計劃。 探討大學為什么會是人生的重要階段，為何要注重大學生活。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。 六、讀書活動效果 通過開展開展讀書活動，初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)，促進了和諧校園文化建設，校風、學風進一步轉變，在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。各班根據(jù)實情制定切實可行的活動計劃，落實三個“一”，即讀好一本書 —— 師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂；做好一件事 —— 教師引領學生一同做，邊讀邊記；樹好一榜樣 —— 樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。其中各年級設一等獎 1 名，二等獎 2，三等獎 3 名，并設班級優(yōu)勝獎。舉辦語文古詩詞、名著知識競賽活動。通過此些交流會，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成；開展征文比賽，在指導學生大量閱讀的基礎上，認真組織了征文比賽：如《展校訓曬家風》，《我的書屋我的夢》等。交流會上，同學們暢所欲言，氣氛活躍。積極開展評選“讀書之星”、舉辦“閱讀知識競賽”等活動；舉辦班級讀書會，充分利用好語文課堂主陣地，由語文教師主導，讀書節(jié)期間每班上 1 節(jié)閱讀匯報課或交流課。學校積極充實學生讀物，規(guī)范學校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學?，F(xiàn)有閱讀資源，為學生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學校圖書、閱覽室全天向學生、教師開放；班級建立圖書角，學生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源 共享；向學生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學生積極購書讀書，指導學生進行網上閱讀。把激發(fā)學生的 `閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習慣作為研究的重點，引導學生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。 四、建立保障機制 固定閱讀時段，校專門為學生準備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導學生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學會思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導下進行，主要形式有自由閱讀 、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。 三、教師以身作則，帶頭讀書 要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。 二、深入宣傳，營造良好氛圍。具體從以下幾個方面去做： 一、指導思想 以創(chuàng)建“書香校園”為導向，為了全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學生課外 讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生的可持續(xù)發(fā)展；為了貫徹落實《義務教育語文課程標準》要“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校堅持開展校園讀書活動。 讀書活動總結篇 2 腹有詩書氣自華。通過廣泛開展讀書活動，使學生從改善學習效果，增強適應能力的高度，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。 各班自行采取展示活動等。 五、成果形成 各班登記學生讀書篇目，評選讀 書先進個人。 開設閱讀指導課 教務處每周安排一節(jié)閱讀課，由語文教師指導學生 閱讀經典名著，并要求學生多做批注，勤寫讀后感，培養(yǎng)邊讀邊動筆的習慣，幫助他們創(chuàng)設良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。學期末由主管教學的副校長檢查登記，作為校本培訓的參考成績。 四、具體措施 (一 )教師讀書 制定讀書計劃 為了牢固樹立“讀書是一種責任”的學習意識，學校要求每位教師根據(jù)自身特點制定個人讀書計劃，由教務處負責審查監(jiān)督，并納入年終考核。 營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文 化品牌。 二、活動宗旨 在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師業(yè)務素質的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。 讀書活動總結篇 1 為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學習習慣，同時營造良 好的文化氛圍，達到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)市、縣局文件精神，結合學校實際，于本學期開展了讀書活動。我們還將繼續(xù)誦讀經典，傳承文化，讓濃濃書香彌漫在校園里，暖暖文字洋溢在學生心中！ 第三篇：【熱門】讀書活動總結模板 【熱門】讀書活動總結模板 5 篇 總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，為此要我們寫一份總結。此次競賽分為三個環(huán)節(jié)：旗鼓相當 、選兵上陣和巔峰對決，由必答題、選答題和搶答題進行考核，賽場上選手認真應對、積極應答，將自己對古詩的扎實積累和靈活運用充分展現(xiàn)，賽場上時而陷入沉思，時而舉手應答，時而屏息靜聽，時而掌聲雷動，選手們出色的表現(xiàn)將比賽不斷推向高潮，展示了我校學生扎實的古詩功底和國學素養(yǎng)。同學們有的伴著古韻悠長的音樂娓娓道來，有的在豐富的情境中生動表演，有的用自己極富表現(xiàn)力的聲音動情演繹，許多成語故事引人入勝，帶給大家豐富的啟發(fā)，博得了在場觀眾的陣陣掌聲。對答如流”的古詩誦讀競賽活動。 12 月 4 日下午，我們開展了中年級“分享故事 經過全校師生的積極準備，我們開展了擇優(yōu)選拔，分年級組織了國學誦讀檢測、成語積累檢測和古詩過關檢測，從每個班級選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，參加學校的國學誦讀系列競賽活動。 讀書活動總結篇 8 為弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承國學經典文化，浸潤兒童美好心靈，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，根據(jù)本續(xù)期我校的工作安排，我校組織全校學生開展了國學競賽系列活動，在全員參與的基礎上分學段組織了內容豐富、形式多樣的競賽，豐富了校園文化，活躍了學生的在校生活，提升了學生的國學素養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展。 六、今后努力方向 組員之間要進一步坦誠相助構建真正的和諧辦公室。語、數(shù)老師的課盡管都很多，但是，我們都協(xié)調得很好，在補缺補差上交錯安排，環(huán)環(huán)相扣流暢。 五、特色 當我問起組內的特色時，老師們都異口同聲說：奉獻。同學之間你追我趕，互幫互助，取得優(yōu)異的成績。積極參加體育鍛煉。班主任與搭班老師協(xié)調好步伐一致。依靠團隊精神戰(zhàn)勝一切困難，形成良好的組風。要加強誠信教育，以誠待人，團結同志。認真組織好家長會，進行家校聯(lián)系，提高教育效率。認真組織學生學習安全工作十要十不要，增強安全意識，防止安全事故和人身傷害 事故的發(fā)生。三年級班級工作總結文章三年級班級工作總結出自爭星活動，與其他常規(guī)訓練整和好，提高了常規(guī)管理的效益，四個班級學生的行為日益規(guī)范學生們都說：飛得最高的是三年級，做得最好的是三年級！ 抓好學生的安全工作 安全工作是學校的重中之重，提高學生的安全意識和自護意識是工作重點。 課堂教學重在備好課，備好每一堂課，做到重點明確，難點突出，訓練得法，作業(yè)布置得當。忙碌中才發(fā)現(xiàn)自己走了許多彎路，如果一開始就狠抓不放松的話，就不用后來的事情了，這個是我這個組長工作不到位。有些時候，出現(xiàn)午間無人看班的現(xiàn)象。本年級組的新人在校教研課上表現(xiàn)出色，進步明顯，得到好評。（ 5）組織學生開展學習經驗交流，各班級利用期中練習、單元練習為契機，鼓勵學生提高綜合素質（ 6）積極參加學校組織的各項活動，張揚學生個性，發(fā)展其特長。（ 3）抓好 2 個階段時間的調配管理與利用，一是早讀課，二是午休的利用效率。這個學期的開始，按照年級組的工作計劃和學校的要求，狠抓課堂教學質量的同時，還做了以下幾方面的工作：（ 1）縱向、橫向都找出我們的差距，達 到促進提高的效果。教學質量是學校的生命線，也是級組工作的催化劑，沒有教學質量的提高，教師工作就沒有積極性。 一、堅定不移地抓教學質量的提高 教育教學的事業(yè)是良心的事業(yè)。 通過這次活動所積累的經驗，我們相信，它將成為我們未來工作的指引。是老師們的精心指導、成員間的相互配合以及社團的全力相助。 七、解決方案 在活動前一周，我們要將展板宣傳、橫幅宣傳和媒體宣傳等方式相結合起來進行宣傳，將活動提前告知廣大師生； 在活動開展前，召集所有工作人員開會商討各項活動的細節(jié)實施等問題； 認真規(guī)劃每一個活動，使之切實可行。 本次活動的氣氛較好，達到了預期效果，但同時也存在一些問題有待我們改善。 準備了活動當天所需物品和制定活動值班表。 以活動 策劃書內容進行與指導老師、校團委老師、學生處老師見面進行洽談，以商討活動細節(jié)。 三、活動前期準備 確定活動主題和活動內容，并迅速制定活