【正文】 借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、 生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。 因為 xxxx 中學的辦學風格正合我們的意圖，孩子入學至今，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬 意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些孩子，使他們展翅飛翔。 高中的家長會家長代表發(fā)言稿 2 尊敬的各位老師、家長們： 大家好！ 我是 xxx 的家長。 以上只是我個人的一些粗淺見解，我相 信只要家長們多關(guān)心孩子，多和孩子溝通交流，和老師互相了解，互相幫助孩子克服在學習上的困難，你們的孩子一定會進步的。記好筆記，要有選擇性，記重點，難點，要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。 做筆記的習慣。 學問，學問，不懂就要問，問，要問的準，問得深。 對于這點我深有體會，往往自己想出來是記得最牢固的，勤于思考，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題，這樣才好去分析 問題，解決問題。有時間多聽聽新聞，多看看報紙，關(guān)注國家大事，對于我們的成長也有好處。 良好的生活習慣。 當然了，好的學習方法離不開好的學習習慣。 最后，課后復習必不可少，課后把老師講的知識重新歸納，劃清重點，難點知識， 復習還可以讓你發(fā)現(xiàn)不懂，不會之處可及時解決問題。 其次，課堂聽講就不用說了，如果我們認真聽講，短短的 40 分鐘可以學到許多一生受用的知識。其實班上很多同學會覺得老師在講新課時會跟不上，稍有跑神就會遺漏好多知識點。 比如課前預習應該有，在老師講新課之前，借助學習資料簡單的瀏覽幾遍。努力使自己成為一個適應時代的全面人才。 作為學生，學習是我們的天職，但“一花獨放不是春，萬紫千紅才是春”。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是為大家整理的高中的家長會家長代表發(fā)言稿（通用 6 篇），歡迎大家借鑒 與參考，希望對大家有所幫助。我們好多家長，感覺孩子在學校已經(jīng)夠累了，好不容易回家一天，愛干啥干啥吧：睡懶覺、看電視、玩游戲，即便 24 小時黑白顛倒，也概不干涉。在這短短的一天時間里，如何主導？這確實是個問題。再往后，孩子就基本適應了。在家長和老師的理解和鼓勵下，孩子很快渡過了這個低潮期，在高一第一次調(diào)研考試中找 回了自信，這也為以后的發(fā)展，奠定了堅實的基礎(chǔ)。我并沒有因為孩子成績暫時的起伏而驚慌失措，而是鼓勵她，堅定她的信心，告訴她一定不要懷疑自己的能力，要對自己有信心；對分數(shù)和排名，不去過分關(guān)注，那只是一次作業(yè)而已；也不要過多地去關(guān)注別人，要更多地關(guān)注過程，集中精力，按自己的習慣、找準適合自己的節(jié)奏上好每節(jié)課，盡快跟上老師的進度，不懂的就問，不欠帳；給自己一個適應期，使自己沉靜下來，爭取做到心無旁騖地專心學習。適當?shù)膲毫苿雍⒆舆M步，但過大的壓力就是孩子難以承受的了，尤其是在剛開學的這個適應階段。和孩子的通話也要講求技巧，怎樣說能減輕或者舒緩孩子的壓力我們就怎么說，孩子怎么快樂我們就怎么說；如果家長不會說，做個傾聽者也比指責者要好得多。 我們要允許孩子有起伏和波動，給孩子適應的時間和空間。對于這些習慣了做尖子的孩子們，會認為排名靠后是件很丟臉的事情，更有甚者會直接一蹶不振，喪失了信心。 “作業(yè)考試化”，是 xx 的制勝法寶之一。這時候家長就要多鼓勵，告訴孩子要相信自己、相信老師。剛一開始，孩子們普遍反映講得太快、聽不懂、吃不透、作業(yè)做不完。 第三階段：開課 孩子進入 xx 后，最大的考驗還是學習，真正的挑戰(zhàn)和不適，也是隨著課程的開始而開始的。家長要告訴孩子：不管你心里多么不認同，都不要對抗紀律，更不要抱僥幸心理。這期間，會學習和落實 xx 的各項校規(guī)校紀，雖然嚴厲，但是也并不像外界傳聞的那么可怕。那么家長就要提前告訴孩子，充分利用這段時間盡快熟悉xx 環(huán)境，熟悉班里的每一位同學，最好能交到好朋 友，以削減離家的傷感。所以，我們更要鼓勵孩子堅持，并引導孩子看淡這些，用玩兒的心態(tài)去面對軍訓。我們家長不要電話里一聽到孩子哭就沒了主意，就好像孩子在那多受罪一樣，自亂了陣角。 第二階段：軍訓 xx 生活，從軍訓開始。 xx，群英薈萃之地！這里集結(jié)了全省的尖子生，現(xiàn)在大家聚到一起，不可能都是第一，勢必要分出個高下。去年我家孩子把各科老師留的作業(yè)都做了，并且提前學了數(shù)學、物理先修，即使這樣開始還是感覺聽課很吃力，所以家長千萬不要心疼放縱，因為這樣做是在拖孩子后腿。 為了更快地適應 xx 的快節(jié)奏，我們就應該從現(xiàn)在入手，提前調(diào)整孩子的作息時間和生活習慣，用 xx 標準來規(guī) 范和要求自己的孩子。 提前調(diào)整作息時間 xx 網(wǎng)站和貼吧都能查到 xx 的作息時間表，外人看著也許會感覺很緊張，但當孩子們走進 xx 后，這些就是最基本的要求了。我見過有些孩子的柜子，所有東西都無序地堆放在里邊，找什么都得全翻一遍，時間，就這樣一點點浪費掉了。在這我舉 1 個例子，說說我姑娘柜子中的物品擺放： 4 個抽屜式透明鞋盒，分別放內(nèi)衣、襪子、文具和日常用藥；還有一個浴籃放洗澡用品。畢竟孩子將來要在“ xx 節(jié)奏”中自己解決一切問題，那我們做準備工作的時候，就要一切從“條理性”出發(fā)，跟孩子一起商量著選擇生活和學習用具。其實這就是在給孩子增加底氣，消減她的焦慮，向她傳遞“一定沒問題”的心理暗示。 我結(jié)合去年的經(jīng)歷，把這個過程分成三個階段，講一講我的感受： 第一階段：開學前 生活學習用品的準備 可能好多孩子和我家一樣，都是第一次住校，家長會有各種不放心，有的家長會跟孩子嘮叨：到那沒時間干這個你怎么辦呀？沒時間干那個你可怎么辦呀？其實這樣做的結(jié)果只能導致孩子對住校生活的恐懼，會延長他入學后的適應期。 有句老話說的好：頭三腳難踢。 xx 的教育理念和育人模式，經(jīng)過多年的實踐積累和打磨，已日臻完善，眾多學子也從這里起航，登上了更絢麗的平臺。 我來自 xx?！薄罢埐灰盐耶斪魅返耐婢呶乙灿兴枷胗锌捶?.我能成為這個世界的主人。”“請給予我表揚和鼓勵您可以批評我做錯的事情但不要責罵我。然而在現(xiàn)實生活中我們的家長對孩子都能在理解的基礎(chǔ)上進行教育嗎請聽聽一群孩子的“悄悄話”“大人做事也有出錯的時候我們也是人無論做什么事請不要要求我十全十美。當然理解并不等于無原則的遷就而是在正當?shù)膶捜葜绿岢鰢栏竦囊笞尯⒆幽芨衅湔\信其道從而心悅誠服地接受教育與誘導收到預期的育人效果。理解在這里我把它理解為是對子女種 種思想和行為的表現(xiàn)進行探究為什么是這樣我認為作為父母必須要經(jīng)常與孩子進行心理換位。難怪有些父母與孩子的話越來越少有些干脆“無話可說”這難道說與我們做家長的沒有關(guān)系嗎這活生生的事實啟示我們要想讓孩子 成才成人首先就要了解孩子如果不了解孩子只憑家長主觀意愿去做或者不管不問只能給家長帶來一大堆困難、煩惱和焦慮從而降低家長在孩子心目中的威信只有經(jīng)常和學校聯(lián)系經(jīng)常和孩子的老師溝通交流孩子在學校和家里的表現(xiàn)才能及時把握孩子的思想動態(tài)了解孩子各方面的情況進行有效的幫助。孩子放學回家后家長還沒等孩子坐下就問考試了嗎考了多少分考了的幾名是不是我們大多數(shù)家長經(jīng)常這樣問我有時候就在自覺不自覺犯著這樣的錯誤。小時候您在我幼小的心中曾是多么偉大但現(xiàn)在我卻覺得您是那么陌生和我的思想距離是那么遙遠?！薄拔业母星槭谴嗳醯恼垖ξ业倪^錯給予原諒不要責罵不休。“”我知道父母對我期望很大但希望你們不要逼得我太緊不顧我的感受?！坝浀脧奈宜臍q那時開始爸爸媽媽就讓我學彈琴學英語。而是對孩子處在動態(tài)成長過程中的了解是了解孩子所處的社會、學校、家庭組成的大環(huán)境對他們有哪些影響了解孩子在接受各種教育時心靈深處會隱藏著種種為大人所意想不到的奇思妙想了解他們伴隨著年齡的增長、生理的發(fā)育、心理上有哪些變化父母是孩子人生的第一任教師又是終身教師對上述問題未必都能交上一份合格的答卷。所以我認為家庭教育這“三解”是連接父母與子女心靈相近、不可缺少的通行證是保證孩子茁壯成長的重要環(huán)節(jié)。因此要使主觀愿望與客觀效果達到一致從而促進年輕一代健康成長。 二、我教育孩子的幾點體 會 做孩子心中的好家長“望子成龍”乃普天下父母的共同心愿。我們有理由也應該相信強強聯(lián)合我們的曾子學校會更上一層樓。作為家長我們都親眼目睹了學校近兩年來的巨大變化曾子學校在所有領(lǐng)導、老師的共同努力下正在素質(zhì)教育的道路上闊步前進學生學習風氣濃厚老師教學作風踏實。 一、我了解的曾子學校。所以在今天的家長會上我也就沒什么好的教育子女的方法和經(jīng)驗奉獻給各位家長朋友也就只能借此機會把我的幾點切身體會和在座的同仁們互相交流一下從而使我們能夠?qū)θ绾胃玫嘏囵B(yǎng)教育孩子的問題進行更好地切磋這將會有有利于孩子的健康成長會有利于孩子學業(yè)成績的提高也會使我們向合格家長邁進一大步。這個成績我認為完全是靠著她的苦學、靠著一股拼勁、靠著對自己制定的學習目標的執(zhí)著追求取得的所以總感覺沒什么好說的。除了是父子、父女、母子、母女關(guān)系外還應該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系我們應該了解自己孩子的理想抱負、興趣愛好、喜怒哀樂應該經(jīng)常同自己的孩子溝通交流。才能因人施教對癥下藥。要盡可能地關(guān)注、熟悉自己的孩子。不幸的家庭各有各的不幸。有的興趣單一知識面窄。有的自卑從興趣能力上講。有的好動有的急躁有的沉穩(wěn)從心理素質(zhì)來講有的剛強能承受屈辱和壓力有的脆弱。從性格修養(yǎng)來說孩子們有的內(nèi)向。第三要熟悉孩子。成才的道路千萬條未來的社會什么樣的人才都需要你的孩子將來考取什么樣的大學。做到成功了不驕傲。那么自己的孩子就不可能次次成功。偉人會犯錯誤我們做家長的會犯錯誤那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢我們的責任是引導孩子們正視錯誤分析錯誤盡可能少犯錯誤。少一點抱怨多一點寬容少一點苛求。也許殘缺的才是完美的。在這一時期每一個孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題。然而即便他們認為自己已經(jīng)長大但在父母眼里他們?nèi)耘f是需要呵護的小孩兒特別是外界新異刺激的增加讓父母們更加惶恐不安害怕他們一不小心就會誤入歧途進而對于他們的要求也就更加嚴格。比起以往的學生如今的高中生無論是情感、還是思考能力都顯示出了他們特有的成熟性。所以父母一定要學會合理的運用贊賞與批評多夸獎自己的孩子將會受益無窮。恰當?shù)馁澷p與批評能夠拉進孩子與父母間的距離讓他們感受父母的愛。想要發(fā)脾氣時學會緩上三分鐘心平氣和地擺事實講道理而不是用稱贊別人來刺激自己的孩子讓他們意識到父母溫和的批評是為了顧及他們的心情和感受是對他們的信任而不是不敢批評或不愿批評。而每當父母又要說教時孩子們就會出現(xiàn)不耐煩的逆反心理雙方的關(guān)系也因此變得緊張僵化。并且在批評的過程中常常拿其他的孩子與自己的孩子相比直到說得遍體鱗傷為止。這個問題在高中生家庭教育中多有發(fā)生。這個時候就不能再單純用贊賞的方式必須要輔以批評才行但批評也要講求方法。贊賞固然是重要的但只贊賞不批評也是不可行的。相信自己的孩子是最棒的就會將發(fā)現(xiàn)孩子的長處形成一種習慣贊賞也因此成為內(nèi)心感受的流露。世界上不存在沒有優(yōu)點的人即使他們再頑皮身上也會有閃光點。父母只有經(jīng)常真誠地贊賞自己的孩子才能使他們體會到家庭的支 持和安全感從父母 的肯定中變得信心十足。比較成人高中生有時還不能很好分辨出善意的批評與惡語中傷如果父母只是一味的批評而不加以贊賞久而久之就會形成一種否定的自我評價認為自己不能達到父母的要求父母否定或是放棄了自己甚至破罐破摔。”日常的生活當中我們每個人都希望得到別人的肯定獲得他人的贊賞即使自己出現(xiàn)了失誤也還是希望聽到朋友及家人的鼓勵而不是斥責與批評?！按饶付鄶骸钡脑挭q在耳畔為了不重蹈古人的覆轍現(xiàn)在的家長在教育的過程中往往注重批評一針見血式地指出缺點希望孩子能盡快做出改變卻淡化了教育中夸獎這一更重要的手段。最讓家長感到困惑的是孩子似乎成了一個缺點的集合體很難找到他們身上值得夸獎的地方。然而在眾多的父母眼里批評并不是一件壞事多批評有助于孩子更加清楚地認識到自己還有很多不足之處 有待于改進和提高決不能為現(xiàn)在的一點成績沾沾自喜。可是一旦自己的孩子犯了錯誤家長們卻瞬間又回歸到中國最傳統(tǒng)的教育模式 —— 棍棒出孝子即使不用棍棒也免不了一頓冷嘲熱諷或是一場綿延幾天的思想政治教育。稱職、對孩子負責的父母 他們的孩子一般都聽話 —— 如果孩子不聽話一般與父母不稱職、對孩子關(guān)心不夠有關(guān)那么怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢第 一、贊賞與批評 2 現(xiàn)在有句流行的教育名言好孩子是夸出來的。無心插柳柳成蔭。但這只是特例這種特殊現(xiàn)象。我不否認。三餐奠讓他吃少了quot 而一對經(jīng)濟條件很好的夫婦對孩子百依百順既照顧其飲食起居。就是早晨莫讓他起早了。談得最多的恐怕就是孩子的學習問題在談論時有的眉飛色舞津津樂道稱贊自己的孩子很聽話有的搖頭嘆氣、一籌莫展。我們在朋友相聚。我將感到莫大的榮幸。我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比還有很多不足我同各 位家長相比也存在著不少差距所以我要講的不能算是經(jīng)驗只能算是感受。做著不同的工作有的在機關(guān)任職 ——其中一部分人可能身居領(lǐng)導崗位有的在商海弄潮 —— 其中一部分人可能 腰纏萬貫有的下崗在家 —