【正文】 。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。因此，在讀師范 時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。 今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已 上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。幸好，當(dāng)時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人 介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師。 1997年 7 月我從 **師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。 我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學(xué)到如何做好一個老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，你們也會在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績里面創(chuàng)一新高。我教的是語文，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。 教師幽默，也有小技巧 在平時的教學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)常見到這樣的情形：一些教師態(tài)度嚴(yán)肅、講話語調(diào)刻板或常以樹立“師道尊嚴(yán)”為己任，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。身為你們的老師我還是比較有自知之明滴 ~說了半天都沒說名字呢！我的名字是某某某，希望大家不要隨便給我起外號噢 ~會傷了我的心。 大家好。教師以獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，細(xì)膩靈活的誘導(dǎo)，將學(xué)生推上自主學(xué)習(xí)、交流的舞臺。 上課前如何與學(xué)生溝通，選擇怎樣溝通方式，可 謂是各師各法，各有不同。在無意間復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的一些內(nèi)容。一方面，通過學(xué)生的自我介紹，消除學(xué)生與教師的陌生感，縮短心理距離，使學(xué)生能盡快地適應(yīng)新環(huán)境，走近老師。 評析：陳老師從介紹入手，與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。師：我姓陳，你們叫我 —— 陳老師（生回答）師：現(xiàn)在我把自己介紹給你們，你們呢，也介紹介紹自己吧！生開始介紹??，師趁機(jī)打斷，問：這樣介紹是不是太慢？那么怎樣介紹呢？生回答：可以在把自己介紹的同時，也把前后、左右同學(xué)介紹給大家。 師：在剛才的游戲中， 數(shù)字“ 1”代表什么？ 生：代表男同學(xué)。 四、游戲型（數(shù)字的學(xué)問朱旭芬） 師：我們先來做一個游戲好嗎？ 師：這個游戲主要是測一測大家的反應(yīng)速度如何，規(guī)則是 —— 我說“ 1”男同學(xué)起立，我說“ 2”女同學(xué)起立；看誰反應(yīng)最快！ 師開始喊口令： 1??師喊的速度隨著加快。（學(xué)生商量）評析：吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時每人該做些什么以及注意點(diǎn)，特別是要學(xué)生用“半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學(xué)習(xí)。 師：對，聲音響亮；但現(xiàn)在只有 2個話筒，怎么辦？ 生：誰說話時，把話筒傳過去。其實(shí)，學(xué)生在課堂上如果得到表揚(yáng)，贏得教師的肯定，他們就會產(chǎn)生一種自我實(shí)現(xiàn)的幸福感，自尊心和自信心由此大大增強(qiáng)，為了爭取更大的成功，他們學(xué)習(xí)的積極性、主動性也自然得到提高。一句表揚(yáng)，一句激勵，寥寥數(shù)語，學(xué)生的情緒一下子被感染，從而激發(fā)了學(xué)生的自豪感和上進(jìn)心。的確，每個人都需要得到別人的表揚(yáng)與贊賞，尤其是小學(xué)生。 評析：馬克這課還有另外一個特點(diǎn)：每當(dāng)學(xué)生泄氣、不敢發(fā)表自己的見解時，單老師就用一句“勇敢的你在那里”來調(diào)動了學(xué)生積極性，也收到良好的教學(xué)效果。 二、表揚(yáng)型（荷花單群群） 師：我聽說三（ 3）班的同學(xué)是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學(xué)生遲疑了一下，只有少數(shù)的學(xué)生說：勇敢。使學(xué)生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。就在學(xué)生猜的過程中， 他們實(shí)際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學(xué)生與老師溝通的距離。與教師有關(guān)的信息是學(xué)生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強(qiáng)烈的好奇心。那么作為教師又如何在短短的幾分鐘里，通過與學(xué)生的溝通，消除緊張情緒，使學(xué)生馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，營造一種寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？這個學(xué)期，筆者赴溫州等地聽了 30 余節(jié)公開課，各個名師在這個問題上的做法，值得我們學(xué)習(xí)與借鑒，現(xiàn)將其中的教學(xué)片斷摘錄如下，略加評析。請大家前后左右瞧一瞧，看一看，還有誰沒有扶穩(wěn)？還有誰沒有坐好？趕緊提醒他們，這可真不是鬧著玩的，這是人命關(guān)天的大事！大家一定要嚴(yán)肅認(rèn)真地聽，誰也不許笑。俺只要開口唱上一兩句，不管多恐怖的鬼都會立馬口吐白沫栽倒在地 —— 額滴神啊，那些可憐的魔鬼全被俺優(yōu)美的歌聲給嚇?biāo)览玻? 再說 100 米短跑。 先說唱歌。這一點(diǎn)點(diǎn)兒到底是多少？嘿嘿，是 60公分。 俺閨女老嫌俺個頭長得矮。俺閨女今年 7 歲了，俺只比俺閨女老那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。怎么著？你想打俺？打死俺俺也不說。就連俺的寶貝閨女都長跪不起的哭求：“老爸呀，長得丑真的不是你的錯，可你千不該萬不該，不該偷偷從家里溜出來嚇人家小孩?。　笨?，瞧我這傻閨女，你怎么啥都實(shí) 話實(shí)說呢？各位父老鄉(xiāng)親，俺這里有禮了，請大家多提寶貴意見，下次出生時俺一定及時修正！ 你問俺是男的還是女的？燉母雞（對不起）啦，這是俺的個人隱私，俺絕對不能告訴你。你們就記俺的綽號好了，俺綽號叫“中老年婦女的偶像”。這就是我，一個你還感愛好的小男孩吧，怎么樣？你想和我交朋友嗎？我做夢都想“朋友滿天下”呢俺姓張。唉，說得我心里美滋滋的，誰叫我一時也離不開讓我快樂讓我憂慮讓我充實(shí)讓我進(jìn)步的好朋友 —— 書呢。你瞧，早晨睜開眼必讀書，吃飯時間也讀書，每晚睡覺前常抱書入睡，對于我來說，有時看書比吃飯都重要?？矗险n積極舉手發(fā)言的有我，作業(yè)每次都很優(yōu)秀的有我，每次大型考試 名列前茅的有我，每學(xué)期學(xué)校表揚(yáng)的“優(yōu)秀學(xué)生干部”有我??怎么樣，我的優(yōu)點(diǎn)可比缺點(diǎn)多吧。就為這上課說話，我不知挨過老師的多少批評。說到性格，我可是一個頂活潑的小男孩，但正因?yàn)檫@個“活潑”，也給我引出了一連串的“故事”。說到我的五官，大家還送我一個雅號 —— “五官正”，你先別笑，說實(shí)話，我現(xiàn)在可不想和中共中心的紀(jì)委書記吳官正比個高低，我這個小毛孩能有什么水平 呀。至于個子，哎，你別看我的個子不算高，可我的體重可不輕，我現(xiàn)在是??呀，對了，體重要保密，不然我說出來，你一定會笑掉大牙的，那我以后可怎么見熟人呀！別看我胖，可我的五官長得非凡端正。我姓張名乃千，你想和我交朋友嗎？別急，先聽聽我的個人介紹吧。 請大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個好老師，合格的老師。 我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。 新教師入職自我介紹（面向?qū)W生） 各位同學(xué)好 ，我是你們班的新數(shù)學(xué)老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。 請大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個好老師，合格的老師。 我的名字叫ｘｘ，畢業(yè)于ｘｘ師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。 謝謝大家！ 新教師入職自我介紹（面向?qū)W生）各位同學(xué)好，我是你們班的新語文老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的語文課。我非常高興也非常榮幸的加入到“ ***”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自 我的良好平臺，也讓我有機(jī)會認(rèn)識更多的新同事、新朋友。 謝謝大家！篇二：新教師入職自我介紹 新教師入職自我介紹（面向同事） 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師， 大家好。以誠心、耐心、細(xì)心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問勤看的拜師方法 來提高教學(xué)水平，從而不斷的完善自我，爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。 作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優(yōu)勢，然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。 古人說“學(xué)不可一日無師” 這充分體現(xiàn)了教師的重要地位。我們?yōu)槟軌虺蔀樗闹校ù蠹彝ィ┲械某蓡T而倍感驕傲與自豪。首先，我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對我們們的熱忱幫助，感謝各位同學(xué)對我們的熱情支持。為先鋒小學(xué)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)出自己的一份力量。很高興能夠成為先鋒小學(xué)這個大家庭中的一名成員。在 xx 中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，積極投身廬 中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。在素質(zhì)拓展中，我曾參加過北大青鳥 ACCP 專業(yè)的學(xué)習(xí)，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識，側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練運(yùn)用 office 軟件和 Dreamweaver、 Flash 等軟件，曾獨(dú)自為 xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。20xx年 8月，輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。擔(dān)任學(xué)?？萍蓟顒有〗M組長其間，在小組全體師生共同努力下，20xx 年獲“首屆全國青少年電腦機(jī)器人競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎 。自 95 年開始，一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團(tuán)?！痹?20xx 年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校 (當(dāng)年合肥唯一 )，同年獲得安徽省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個人稱號 。 XX20xx 年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個人， 20xx 年被 xx 區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今， 20xx年獲合肥市電化教育 (現(xiàn)代教育技術(shù) )工作先進(jìn)個人。