【正文】 教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬 中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。為先鋒小學的強大貢獻出自己的一份力量。我們?yōu)槟軌虺蔀樗闹校ù蠹彝ィ┲械某蓡T而倍感驕傲與自豪。學校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。以誠心、耐心、細心的拜師態(tài)度，用勤學、勤問勤看的拜師方法 來提高教學水平，從而不斷的完善自我，爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。我非常高興也非常榮幸的加入到“ ***”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自 我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。 我的名字叫ｘｘ，畢業(yè)于ｘｘ師范大學漢語言文學專業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。 新教師入職自我介紹（面向學生） 各位同學好 ，我是你們班的新數(shù)學老師，以后負責上你們班的數(shù)學課。 請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。至于個子，哎，你別看我的個子不算高，可我的體重可不輕，我現(xiàn)在是??呀，對了，體重要保密，不然我說出來，你一定會笑掉大牙的，那我以后可怎么見熟人呀！別看我胖，可我的五官長得非凡端正。說到性格，我可是一個頂活潑的小男孩，但正因為這個“活潑”，也給我引出了一連串的“故事”。看，上課積極舉手發(fā)言的有我，作業(yè)每次都很優(yōu)秀的有我，每次大型考試 名列前茅的有我，每學期學校表揚的“優(yōu)秀學生干部”有我??怎么樣，我的優(yōu)點可比缺點多吧。唉，說得我心里美滋滋的，誰叫我一時也離不開讓我快樂讓我憂慮讓我充實讓我進步的好朋友 —— 書呢。你們就記俺的綽號好了，俺綽號叫“中老年婦女的偶像”。怎么著？你想打俺？打死俺俺也不說。 俺閨女老嫌俺個頭長得矮。 先說唱歌。請大家前后左右瞧一瞧，看一看，還有誰沒有扶穩(wěn)？還有誰沒有坐好？趕緊提醒他們，這可真不是鬧著玩的，這是人命關天的大事！大家一定要嚴肅認真地聽，誰也不許笑。與教師有關的信息是學生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強烈的好奇心。使學生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。這課還有另外一個特點：每當學生泄氣、不敢發(fā)表自己的見解時，單老師就用一句“勇敢的你在那里”來調動了學生積極性，也收到良好的教學效果。的確，每個人都需要得到別人的表揚與贊賞，尤其是小學生。其實，學生在課堂上如果得到表揚，贏得教師的肯定，他們就會產(chǎn)生一種自我實現(xiàn)的幸福感，自尊心和自信心由此大大增強，為了爭取更大的成功，他們學習的積極性、主動性也自然得到提高。（學生商量）評析：吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時每人該做些什么以及注意點，特別是要學生用“半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學習。 師：在剛才的游戲中， 數(shù)字“ 1”代表什么？ 生：代表男同學。 評析：陳老師從介紹入手，與學生進行溝通交流。在無意間復習了以前學過的一些內容。教師以獨具匠心的設計，細膩靈活的誘導，將學生推上自主學習、交流的舞臺。身為你們的老師我還是比較有自知之明滴 ~說了半天都沒說名字呢！我的名字是某某某，希望大家不要隨便給我起外號噢 ~會傷了我的心。我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。 1997年 7 月我從 **師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。因此，在讀師范 時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。 。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。 今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已 上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人 介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。 我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經(jīng)驗以及能力，你們也會在新一學期的學習成績里面創(chuàng)一新高。 教師幽默，也有小技巧 在平時的教學實踐中，經(jīng)常見到這樣的情形：一些教師態(tài)度嚴肅、講話語調刻板或常以樹立“師道尊嚴”為己任，導致師生關系緊張。 大家好。 上課前如何與學生溝通，選擇怎樣溝通方式，可 謂是各師各法，各有不同。一方面，通過學生的自我介紹，消除學生與教師的陌生感，縮短心理距離，使學生能盡快地適應新環(huán)境，走近老師。師：我姓陳，你們叫我 —— 陳老師（生回答）師：現(xiàn)在我把自己介紹給你們，你們呢，也介紹介紹自己吧！生開始介紹??，師趁機打斷，問：這樣介紹是不是太慢？那么怎樣介紹呢？生回答：可以在把自己介紹的同時，也把前后、左右同學介紹給大家。 四、游戲型（數(shù)字的學問朱旭芬） 師：我們先來做一個游戲好嗎？ 師：這個游戲主要是測一測大家的反應速度如何，規(guī)則是 —— 我說“ 1”男同學起立，我說“ 2”女同學起立；看誰反應最快！ 師開始喊口令： 1??師喊的速度隨著加快。 師：對，聲音響亮；但現(xiàn)在只有 2個話筒，怎么辦？ 生：誰說話時，把話筒傳過去。一句表揚，一句激勵，寥寥數(shù)語，學生的情緒一下子被感染，從而激發(fā)了學生的自豪感和上進心。 評析：馬克 二、表揚型（荷花單群群） 師：我聽說三（ 3）班的同學是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學生遲疑了一下，只有少數(shù)的學生說：勇敢。就在學生猜的過程中， 他們實際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學生與老師溝通的距離。那么作為教師又如何在短短的幾分鐘里，通過與學生的溝通，消除緊張情緒，使學生馬上進入學習狀態(tài)，營造一種寬松、和諧的學習環(huán)境呢？這個學期，筆者赴溫州等地聽了 30 余節(jié)公開課，各個名師在這個問題上的做法，值得我們學習與借鑒，現(xiàn)將其中的教學片斷摘錄如下，略加評析。俺只要開口唱上一兩句，不管多恐怖的鬼都會立馬口吐白沫栽倒在地 —— 額滴神啊，那些可憐的魔鬼全被俺優(yōu)美的歌聲給嚇死啦！ 再說 100 米短跑。這一點點兒到底是多少？嘿嘿，是 60公分。俺閨女今年 7 歲了，俺只比俺閨女老那么一點點兒。就連俺的寶貝閨女都長跪不起的哭求：“老爸呀，長得丑真的不是你的錯，可你千不該萬不該，不該偷偷從家里溜出來嚇人家小孩啊！”咳，瞧我這傻閨女，你怎么啥都實 話實說呢？各位父老鄉(xiāng)親，俺這里有禮了，請大家多提寶貴意見，下次出生時俺一定及時修正！ 你問俺是男的還是女的？燉母雞（對不起）啦，這是俺的個人隱私，俺絕對不能告訴你。這就是我，一個你還感愛好的小男孩吧，怎么樣？你想和我交朋友嗎？我做夢都想“朋友滿天下”呢俺姓張。你瞧，早晨睜開眼必讀書，吃飯時間也讀書，每晚睡覺前常抱書入睡，對于我來說，有時看書比吃飯都重要。就為這上課說話，我不知挨過老師的多少批評。說到我的五官，大家還送我一個雅號 —— “五官正”，你先別笑，說實話，我現(xiàn)在可不想和中共中心的紀委書記吳官正比個高低，我這個小毛孩能有什么水平 呀。我姓張名乃千，你想和我交朋友嗎？別急，先聽聽我的個人介紹吧。 我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。 請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。 謝謝大家！ 新教師入職自我介紹（面向學生）各位同學好，我是你們班的新語文老師，以后負責上你們班的語文課。 謝謝大家！篇二：新教師入職自我介紹 新教師入職自我介紹（面向同事） 各位領導、各位老師， 大家好。 作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優(yōu)勢，然而我們缺乏教學經(jīng)驗。 古人說“學不可一日無師” 這充分體現(xiàn)了教師的重要地位。首先，我代表新教師感謝各位領導對我們的熱切關懷，感謝各位老師對我們們的熱忱幫助，感謝各位同學對我們的熱情支持。很高興能夠成為先鋒小學這個大家庭中的一名成員。在素質拓展中，我曾參加過北大青鳥 ACCP 專業(yè)的學習，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡知識，側重于動態(tài)網(wǎng)站的建設和管理，能熟練運用 office 軟件和 Dreamweaver、 Flash 等軟件，曾獨自為 xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。擔任學?？萍蓟顒有〗M組長其間，在小組全體師生共同努力下，20xx 年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導員稱號，并獲得中學組創(chuàng)意賽二等獎輔導員獎 。 XX20xx 年獲合肥市學校體育工作先進個人， 20xx 年被 xx 區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今， 20xx年獲合肥市電化教育 (現(xiàn)代教育技術 )工作先進個人。 學校老師自我介紹 5 各位領導，朋友們，大家好 ! 我是一名有著 13 年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到 xx 中 學任教之前，一直工作在 xx中學。 在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球 。是合肥市第十二次團代會 代表，也是安徽省第十一次團代會代表