讀書感言-書香少年讀書感言(參考版)
2025-05-04 13:58本頁面
【正文】 1純潔的童心最容易與藝術(shù)大師產(chǎn)生共鳴，兒童感受到的，成人未必能感受到。而在吉姆〃崔利斯（《朗讀手冊》的作者）這里，朗讀被提升為一種最簡單、直接、有效的情感交流和學(xué)習(xí)、教學(xué)方式。 1“兒童讀詩經(jīng)運(yùn)動(dòng)”一味強(qiáng)調(diào)外部信息的學(xué)習(xí)，而忽視兒童內(nèi)發(fā)性的成長，實(shí)為舍本逐末；童年是人生重要的時(shí)期，并不僅是因?yàn)樗菍ξ磥砩畹臏?zhǔn)備，而是因?yàn)樗旧砭褪钦嬲隣N爛的、不可重視的生活。老師不多讀書，源頭讀塞，何來活水？ 在我們?nèi)諠u富足的同時(shí)，我們應(yīng)該有和“超市”這些東西并肩而立的“圖書館”從而更好地鍛造一個(gè)城市乃至一個(gè)國家精神的強(qiáng)度。 我們常說，要給學(xué)生一杯水，老師得有一桶水。 培養(yǎng)學(xué)生讀書的膽識，使他們在青少年時(shí)期不但愛讀書，讀好書，還善于讀書，敢于面對質(zhì)疑，敢在思考中發(fā)表自己的見解，能依據(jù)自 己的情況，批判地接受“書”中的知識。 兒童時(shí)期的孩子們需要一個(gè)能夠舒展生命的空間。另一方面，書是思想的大本營，靈魂的游樂場，卻不是人類精神的唯一歸宿。 什么是成功的教育，很簡單，讓學(xué)生喜歡至少不討厭讀書就是很好的教育， 否則正好相反。對于用心、用腦，我們都還好理解，但為什么主張用脊椎骨呢？脊椎骨里有神經(jīng)，它能感知愉悅。 更多相關(guān)文章推薦閱讀： 第五篇：讀書感言 讀書感言 —— 摘于中國教育報(bào) 作家納博科夫?qū)ψx書一種獨(dú)特的觀點(diǎn)。多讀書，讀好書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，將使我們終身受益無窮。父母要為孩子的網(wǎng)絡(luò)生活保駕護(hù)航，保證孩子借助現(xiàn)代化的手段進(jìn)入一個(gè)多信息、快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)與發(fā)展空間。 進(jìn)入信息時(shí)代的書香家庭，外延已不再局限于讀書，也包含了“讀網(wǎng)”。我們平時(shí)也建議孩子多看報(bào)紙，兒童文學(xué)，漫畫世界等等許多報(bào)刊雜志。有益的電視劇也建議孩子看，更多的了解中國的歷史，了解自己的國家。我們常常建議孩子如果有空就看新聞節(jié)目，從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國家、關(guān)心社會的良好心態(tài)。 在當(dāng)今孩子所處的年代，紙質(zhì)的書籍已經(jīng)不是唯一的學(xué)習(xí)知識的渠道與方式。給孩子一本好書，便為她打開一扇認(rèn)識世界的窗。和我們大人一樣，她也養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣，我們給她購買了許多書籍，有國內(nèi)、國際著名兒童文學(xué)作品，如《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆系列》、《楊紅櫻 — 科學(xué)童話》、《愛麗絲漫游奇境》、《湯姆叔叔的小屋》等等；還有一部分是自然科學(xué)和社會科學(xué)的書，如《動(dòng)物世界百科全書》、《兒童科學(xué) 365》、《世界未解之謎》、《十萬個(gè)為什么》等等；還喜歡看一些作文選，如《學(xué)寫一段話》、《新限字作文 500 字》、《日記周記》、 《 300 字作文》等；經(jīng)常會有新鮮的圖書出現(xiàn)在她的生活中，保證了她的閱讀興趣，讀書由自覺變成了習(xí)慣。通過看書讓孩子提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。 多讀書是孩子讀好書的前提。在良好的氣氛中，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。提 倡孩子晚睡看書半小時(shí)，并且?guī)椭⒆有纬闪?xí)慣。同時(shí)，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候與孩子同學(xué)習(xí)，抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語言。 我領(lǐng)悟到孩子原來也是很關(guān)注父母言行的，我們就是他們的榜樣。有一次無意間聽一朋友說他平時(shí)在家也是看看電視，玩玩電腦，他孩子一做完作業(yè)，也常常留連在電視機(jī)和電腦旁，現(xiàn)在孩子快高考了，他為了孩子每天在家電視也不開了，電腦也不玩了，無聊的時(shí)候他也去買本書拿著看，沒想到孩子看到大人在看書，空閑的時(shí)候也自覺的去找書看。 營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要 措施。使孩子在情不自禁中喜歡書，懂得用書本的知識來解決自己遇到的小問題。讓孩子先玩玩具，再看相關(guān)的書，看完智力開發(fā)的書后，再去玩玩具，孩子就會自己發(fā)現(xiàn)，用時(shí)短，思路清晰，看書與不看書，兩者的效果是不同的。到了大班的時(shí)候孩子已經(jīng)能認(rèn)好多字了，我們就常帶她到圖書館去看書，讓她讀給我們聽，有些剛上學(xué)的 小朋友都不怎么認(rèn)識字，都過來聽她讀，孩子覺得自己有觀眾了，就更加的喜歡閱讀了。孩子很小的時(shí)候?qū)疽彩遣桓信d趣，只對書里的彩圖很感興趣，于是我們就專門買圖畫書給孩子看，養(yǎng)成孩子愛翻書的習(xí)慣。 第一、培養(yǎng)孩子讀書的興趣。很榮幸我們的做法得到了老師的肯定，這個(gè)榮譽(yù)不僅是對我們的鼓勵(lì)，更是要告誡自己還需要不斷努力 ，做得更好。讓我們一起努力吧！不要辜負(fù)關(guān)心、幫助我們的人，只有付出才會有回報(bào)，相信明天的陽光將更加燦爛。 “書香家庭”的稱號對我 來說不僅是一種榮譽(yù)，更是一種巨大的鼓勵(lì)。爸爸是一名公務(wù)員，經(jīng)常要加班，但一回到家，都會和我一起看中央電視臺的法律講堂和道德觀察，給我講述做人的哲理。我家書柜里本來全是爸爸喜歡看的法律書、武打小說、人物傳記和媽媽的財(cái)務(wù)書，但隨著我的書的增加，他們的書一點(diǎn)點(diǎn)下架，現(xiàn)在是我們?nèi)似椒謺?
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