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邊城高中生讀后感最新匯編(參考版)

2025-05-04 06:00本頁(yè)面
  

【正文】 這里的灘溪水也像個(gè)擺渡者,看著渡者的變化,看著無(wú)盡的輪回,重演著人生的一場(chǎng)場(chǎng)悲喜劇。儺送只有逃離茶峒,選擇孤獨(dú)遠(yuǎn)行。 天保與儺送的愛(ài)意,為翠翠平凡的生活增添了些許甜蜜,這樣一來(lái),擺渡者翠翠無(wú)論選擇哪一個(gè),她的這條渡船都可渡來(lái)一次美如茶峒山水的愛(ài)旅。 身為擺渡者,她的職責(zé)本應(yīng)該就是守候吧。無(wú)奈,曲終人散。這等待是漫長(zhǎng)的,起初它就像含羞嬌嫩的萌芽,不知成長(zhǎng)的方向??纱浯鋮s還是那么快樂(lè)、天真、善良,在翠翠平凡快樂(lè)的日子里卻只為端午節(jié)的一次相遇,她沉默了整整一晚,之后心便離開(kāi)了渡口,去了更遠(yuǎn)的一個(gè)港灣,那也許是充滿愛(ài)和美的天堂。 翠翠自小父母離散,只有爺爺相伴隨,同時(shí)陪伴她的還有那只狗兒和那條不可分離的小渡 船。它是美的集合,也是孤獨(dú)的離散。 這座小小的山城,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青山翠竹 。 邊城讀后感 5 一條溪,一座城,一戶人家,一個(gè)人。但卻是生活的真諦。太陽(yáng)升起,溪邊小 船開(kāi)渡,夕陽(yáng)西沉,小船收渡。 沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,沒(méi)有眾多鮮明的人物,甚至純真的愛(ài)情也只是剛剛萌發(fā),而沒(méi)有如熾熱的火焰。我們每個(gè)人的心里也有一座邊城,它既是我們的枷鎖,也是我們的歸宿。無(wú)論什么事情,機(jī)會(huì)是由自己把握的,消極的等待只會(huì)讓自己陷入自己遺憾或悲劇。在我看來(lái),翠翠如果能跟爺爺或儺送表明自己的想法,悲劇就不會(huì)發(fā)生,遺憾也不會(huì)產(chǎn)生??赡埽谀骋荒昴骋惶?,他回來(lái)把翠翠接走,又可能,翠翠的遺憾就像白塔一樣,永遠(yuǎn)地聳立在她的心中。她哭了,眼淚的苦澀不堪的,因?yàn)樗チ俗钣H的爺爺,也可能將失去那份還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)花的愛(ài)情。孤獨(dú)的翠翠再?zèng)]有聽(tīng)到在夢(mèng)里將她拖起的悠揚(yáng)的歌聲,她對(duì)此還一點(diǎn)都不知情。 在天寶和儺送互相表明態(tài)度后,天寶溺死與湍急的漩渦之中 。而此時(shí),大佬天寶也愛(ài)上了翠翠并請(qǐng)人做媒。情竇初開(kāi)的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏著,不對(duì)任何 人提起,甚至是她至親的爺爺。 除了美景,文中更多的是講述著一個(gè)凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事。又或者,是翠翠已經(jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)不需要白塔的守護(hù)吧。在故事的最后,白塔在一次暴風(fēng)雨中絕望的倒下。它就像是老船夫和翠翠心靈的港灣。 在文中,先生用幽淡的筆墨向人們呈現(xiàn)出濕潤(rùn)透明的湘西美景,其中,那座碧溪岨的白塔給我留下了最為深刻的印象。那時(shí)的我浮躁而稚嫩,甚至還不知道里面故事發(fā)生的地點(diǎn)是鳳凰古城,也讀不出其中的韻味,更沒(méi)有對(duì)它產(chǎn)生任何自己的想法,僅僅把它當(dāng)一篇普通的課文,糊弄過(guò)去了。 邊城是翠翠,老船夫等等的邊城,也是我們渴望進(jìn)入,卻又害怕進(jìn)入的邊城,給自己的心找一個(gè)邊城,還自己一份夢(mèng)的畫紙,邊城,由我們自己編寫。邊城在藝術(shù)上的一個(gè)重要成就是文中出色的心理描寫,作者對(duì)人物心理的揣摩十分透徹,貼切,以至于有人感嘆說(shuō),沈從文是個(gè)男的,怎么能夠把女孩子的心理琢磨得那么透 !文中多處寫到了翠翠對(duì)愛(ài)情的矜持,害羞而又怦然心動(dòng)的細(xì)微心理。 沈從文說(shuō) 。與鳳凰古城恬靜美麗相應(yīng)的,是沈從文恬淡詩(shī)意的語(yǔ)言,沒(méi)有喧囂的辭藻,也沒(méi)有強(qiáng)烈的色彩,只有“語(yǔ)言的親切”。最后意外遇難,可以說(shuō)是為了親情和愛(ài)情而死。知道自己的弟弟也愛(ài)翠翠,他便懷著復(fù)雜的 情感退出了角逐,既表現(xiàn)出濃重的手足之情,又流露出失敗的落寞。從表面上看,他是一個(gè)快樂(lè),豪爽而略帶幽默的老人,但通過(guò)他的言行,我們卻能感覺(jué)到老人心中的那種愛(ài)的矛盾和無(wú)奈的孤單。身為老船夫,他把劃船渡人看作自己的人生天職和最大的快樂(lè),年老力衰了,依然樂(lè)吃不疲 。從她的身上,可見(jiàn)苗族青春少女的那種對(duì)美好生活的渴望與追求。 邊城中的翠翠,是一個(gè)湘西山水孕育出來(lái)的精靈,天真善良,溫柔清純?!? 邊城中的故事是水邊的故事,故事中的文章常用水來(lái)當(dāng)背景,故事中人 物的性格全為作者在水邊船上所見(jiàn)人物的性格?!拔以谀菞l河流邊上住下的日子約五年,這一大堆的日子中我差不多無(wú)日不與河水發(fā)生關(guān)系?!鄙驈奈呐c水確實(shí)有著不解之緣,就像這邊城,是發(fā)生在水上的美麗而哀傷的故事。“我感情流動(dòng)而不凝固,一派情波給予我的影響實(shí)在不小,我幼小時(shí)較美麗的生活,大部分都同水不能分離。 沈從文,鳳凰古城的一個(gè)奇跡。其實(shí)這也印證了一句話:火是各處可燒的,水是各處可流的,日月是各處可照的,而愛(ài)情是各處可得到的。我想這樣的結(jié)局恐怕太可悲,讓人不由生出憐憫之心。故事到了這里也算有了個(gè)結(jié)局,但就我個(gè)人而言,天寶不應(yīng)該死,這樣儺送就不會(huì)遠(yuǎn)走,他們之間就有人和翠翠結(jié)婚。雨停了,祖父也死了,船沒(méi)了,只剩 下翠翠和黃狗,老馬兵陪著翠翠料理祖父的后事。 只可惜的是天寶為成全弟弟外出闖灘,結(jié)果溺水而死,這正迎合了沈從文的一生讓人,正如其妻妹為他所提的挽聯(lián)“不折不從,星斗其文。在風(fēng)和日麗里養(yǎng)著的翠翠,皮膚黑黑的,觸目為青山綠水,一對(duì)眸子清明如水晶,那單純無(wú)邪十分招人喜愛(ài),這也便有了 后來(lái)船總的兩個(gè)兒子,大兒子天寶,二兒子儺送同時(shí)喜歡上了她,都愿得到渡船而不愿要碾坊。結(jié)果軍人服毒自殺,而祖父的女兒也就是翠翠的母親因牽掛腹中的一塊肉,忍守在父親身邊,當(dāng)孩子出生時(shí)便自盡,留下孤獨(dú)的父親和可憐的翠翠。 悲劇的發(fā)生,實(shí)際上最顯見(jiàn)的一個(gè)原因是一連串的誤會(huì)造成的。爺爺死去,兩人沒(méi)有結(jié)合,都有 與現(xiàn)實(shí)層面的這兩種力量的沖突有密切關(guān)系。渡船所代表的是一種自由的出于心靈相互吸引的傳統(tǒng)的愛(ài)情觀。比如從現(xiàn)實(shí)的方面去理解《邊城》的悲劇性,就是作品里面碾坊和渡船的沖突。如果我們把《邊城》看作是一個(gè)完美的詩(shī)意的中國(guó)形象的造型,那么這個(gè)人性之善,人性之美是其中最重要的體現(xiàn),它構(gòu)成了《邊城》的樂(lè)園圖式的核心。 另外就是人性之美。拿渡船老人來(lái)說(shuō),他的職責(zé)是管理那個(gè)渡船,他勤勞,善良,本分,凡是一切的傳統(tǒng)的美德,他都有。 《邊城 》作為一部中國(guó)的鄉(xiāng)土抒情的經(jīng)典之作,也就是作為一部“牧歌”的經(jīng)典之作,集中表現(xiàn)了湘西的人性之美,只是它最集中地表現(xiàn)的一個(gè)方面??墒恰斑@個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了,也許明天回來(lái)。 后來(lái)翠翠終于明白了老船夫死前的一切,她因此明白了祖父活著時(shí)所不提的許多事,她把事情弄明白后,哭了一個(gè)晚上。老船夫陷入了不為人理解的孤獨(dú)。結(jié)果,天保自知不敵儺送,賭氣乘船下行,不料溺水而亡。翠 翠美麗純潔,情竇初開(kāi),她愛(ài)上了城中管碼頭的船總的二兒子儺送,麻煩的是大兒子天保也喜歡翠翠,最嚴(yán)重的是,一座新碾坊又加入了這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) —— 團(tuán)總將它作為女兒的陪嫁,正托人放口風(fēng),要求儺送作女婿。這篇小說(shuō)以川湘黔三省交界的邊城茶峒,二三十年耐的恬靜生活為背景,敘述了一個(gè)悲劇故事。下面為大家精心整理了一些關(guān)于邊城讀后感,歡迎查閱。從一開(kāi)始翠翠幫爺爺撐船,到爺爺去世后,老馬兵對(duì)翠翠的安慰,皆是夢(mèng)幻似的溫馨。 我在想,為何取名《邊城》,在心里它就這么“遙遠(yuǎn)”嗎 ?還是在沈從文先生心靈深處正守護(hù)著什么 ?其實(shí)我們每個(gè)人心靈深處不都有一座“邊城”嗎 ?也許那座悲天憫人的城已經(jīng)隨著歷史的洪流沉入那厚重的底色中,而留給我們的是對(duì)人生和社會(huì)的深深思考。翠翠依然重復(fù)著母親的命運(yùn),惟有等待,“那人也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),也許明天就會(huì)回來(lái)。翠翠,這個(gè)像觀音一樣的女孩子,她就是這座城的化身,從戀上了那個(gè)在夢(mèng)中可以用歌聲將她帶到很遠(yuǎn)地方的人兒開(kāi)始,她便選擇了沉默,雖然內(nèi)心起伏不定,表面卻始終如一。 邊城高中生讀后感作文 5 《邊城》里的文字總是不經(jīng)意的撩撥著我的心弦,文中處處浸潤(rùn)著湘楚景色,處處是淳厚質(zhì)樸的風(fēng)味人情,字里行間飄散著一種淡淡的詩(shī)意。而是不染塵世的純美愛(ài)情遭壓抑帶給人的一種柔軟、一種憐惜,一種淡淡的憂傷,一種對(duì)命運(yùn)不解的扣問(wèn)。也許越是急切得到就越容易失去,難道這就是宿命么 ?“那個(gè)人明天會(huì)回來(lái)么 ?”故事的結(jié)尾以這樣的反問(wèn)戛然而止,讓人唏噓不已。翠翠就是在這樣一個(gè)淳樸、天然、優(yōu)美的環(huán)境中孕育出來(lái)的自然之女。然后端坐在電腦前,慢慢地閱讀起數(shù)日前朋友推薦的沈從文先生的《邊城》。如此既對(duì)不起翠翠又對(duì)不起大哥,也許這是我最好的選擇??” ?? 三個(gè)人的話語(yǔ)中無(wú)不透露出一絲憂傷的氣息,但三人的正直善良、善良可愛(ài)、細(xì)膩淳樸又讓我肅然起敬 !但我百思不得其解的是:淳美的鄉(xiāng)土養(yǎng)育了純美的人,為什么上演了卻是一出令人斷腸的悲劇故事呢 ? 邊城高中生讀后感作文 4 連日的陰雨,心情本就有些郁郁 ,更那堪是夜晚,似乎寂聊也隨之侵襲而來(lái)。” “你還會(huì)回去嗎 ?” “唉,我不想回去了。” ?? “儺送,你秀拔出群,做事細(xì)膩,長(zhǎng)得像岳云,但冒犯問(wèn)你一下,你可別不高興?!? “不要太傷心,現(xiàn)在有楊兵馬幫你,長(zhǎng)大了總歸有一天要獨(dú)立,要離開(kāi)爺爺,這也是不可避免的?!? ?? “翠翠,想你爺爺了吧 ?” “我自幼是爺爺養(yǎng)大的,爺爺對(duì)我親情無(wú)限,為我擔(dān)憂,對(duì)我關(guān)懷備至 ......他性格直爽,人人也都知道他的正直?!贝倐牡卣f(shuō)。而且二兒子儺送至今也沒(méi)回來(lái),這使我太痛心。閱讀此書,我似乎與三位主人公進(jìn)行了一次人生的回眸,進(jìn)行了一次心靈的對(duì)話: “船總,在川湘交界茶峒這個(gè)地方無(wú)人不知您,您有一副豪爽的胸懷,一顆仗義疏財(cái)?shù)娜噬浦模幸环N光明磊落、正直無(wú)私的美德,在此地一提起你們爺三,無(wú)人不豎大拇指,您自豪嗎 ?” “我在此地結(jié)交朋友,慷慨而又能濟(jì)人之急,因此我做事問(wèn)心無(wú)愧,也不忌諱這是自夸。以至于“一個(gè)對(duì)于詩(shī)歌圖畫稍有興味的旅客,在這條小河中,蜷伏于一條小船上,作三十天的旅行,必不至于感到厭煩,正因?yàn)樘幪幱衅孥E,自然的大膽處與精巧處,無(wú)一處不使人神往傾心。它以獨(dú)特的藝術(shù)魅力,生動(dòng)的鄉(xiāng)土風(fēng)情吸引了眾多海內(nèi)外的讀者,也奠定了《邊城》在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的特殊地位。 她也許不會(huì)再悲傷了,因?yàn)闋敔敻f(shuō)過(guò):“不要害怕,要來(lái)的遲早會(huì)來(lái)的,勇敢面對(duì)。理性一點(diǎn)的人知道,大老的死是意外,與翠翠和爺爺是無(wú)關(guān)的,在我同情大老去世的同時(shí),我覺(jué)得二老對(duì)愛(ài)情、對(duì)翠翠的態(tài)度的冷淡更為讓我心痛。而到最后,二老,那個(gè)曾在翠翠的心上輕舞的男子,一直沒(méi)有出現(xiàn)。爺爺默默忍受二老和他爹爹的冷漠,冒著病去與二老父子商榷翠翠一事。但是他默默的在身后為翠翠爭(zhēng)取著她想要的幸福。因?yàn)槟炒闻加觯浯湫睦镉辛诵〕抢锎瑧舸蠹业亩鹤佣?,那種曖昧、情愫在翠翠那小小的心里滋長(zhǎng)、滌蕩,改變了生活的平靜。小說(shuō)的前些章節(jié)多著筆于歡樂(lè)的民間生活,為故事的開(kāi)展提供一個(gè)溫馨而簡(jiǎn)單的背景。生于農(nóng)村長(zhǎng)于農(nóng)村的我經(jīng)歷過(guò)與主人公相似的經(jīng)歷,我的家也是依山傍水山清水秀。山上長(zhǎng)滿了清脆嫩綠的竹子,映襯著這水這屋子,翠翠的名字便是從中而得。他們依山而居,靠著做一些農(nóng)活和為過(guò)渡人擺渡為生,過(guò)著清貧但安樂(lè)的小日子。故事發(fā)生在十九世紀(jì)二三十年代。 邊城高中生讀后感作文 2 《邊城》這本書是我近期以來(lái)讀的書中,最能帶動(dòng)我的感情,引起我的共鳴的?!边@個(gè)故事沒(méi)有羅密歐與朱麗葉的悲情,沒(méi)有王子與公主童話的浪漫,它卻帶給每個(gè)讀者那么多的憂傷和惋惜。也許有一天,那個(gè)曾經(jīng)跟她拌嘴卻深愛(ài)著她,愿永遠(yuǎn)為她高歌的儺送會(huì)回來(lái),他們的故事仍然會(huì)繼續(xù)。爺爺也走了,擺渡船上只留下了翠翠,一個(gè)人守著那條小溪,望著對(duì)面的山城。翠翠和二老本該譜寫一段令人羨慕的愛(ài)情故事,而命運(yùn)卻給他們開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑 —— 同樣愛(ài)上翠翠的大老為了成全弟弟,出海做生意卻意外落水身亡。他們的故事從那個(gè) 河邊的晚上開(kāi)始:懵懂的心在朦朧的夜色中,在流淌的溪水邊相遇,愛(ài)的萌芽從小小的誤解與吵嘴中滋生。他不太會(huì)說(shuō)情話,卻總是為她一人遮天蔽日。她是那么淳樸善良,宛如天空中的白云,宛如含苞待放的山花 —— 她就是翠翠,與爺爺相依為命,靠擺渡為生。 這里有一條小溪,溪邊有一座白塔,塔下住著一個(gè)老人、一個(gè)女孩和一條黃狗。那里沒(méi)有玻璃般易碎的情感,只有善良淳樸的民風(fēng)和如清風(fēng)的心動(dòng)??那里就是茶峒,湘西的一個(gè)無(wú)人知曉的小山城,宛如一個(gè)隔絕塵世的世外桃源。 邊城高中生讀后感作文 1 在沈從文先生的筆下,有一個(gè)地方:那里沒(méi)有城市的高樓大廈,只有綠竹搖曳的山林和清澈見(jiàn)底的小溪 。 第四篇:邊城高中生讀后感作文 《邊城》一書是沈從文先生極著名的一本小說(shuō),他自己曾說(shuō),他創(chuàng)作《邊城》的目的,不是 為了描繪一幅與現(xiàn)實(shí)隔絕的世外桃源圖,而是要表現(xiàn)一種人生形式。所以,我們要好好地生活,讓我們的生活變得美麗,變得快樂(lè)。 對(duì)于我們中學(xué)生而言,我們不能像《邊城》中的三人一直“錯(cuò)過(guò)”,我們應(yīng)節(jié)約時(shí)間,努力學(xué)習(xí),活出最精彩的自己。從而浪費(fèi)了自己一生中最美好的時(shí)光,等到老了再回首, 卻發(fā)現(xiàn)自己一生碌碌無(wú)為,一事無(wú)成。這為他們的人生添上了一筆濃濃的色彩。 像貝多芬,他雖耳朵失聰,但也創(chuàng)造出了《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》等動(dòng)人心魄的樂(lè)曲。人是要一直向前走的,不能因?yàn)橐恍┳陨碓蚨V棺约旱哪_步。他不能說(shuō)話,不能直立行走,但他不放棄學(xué)習(xí),不自暴自棄,最終有了巨大成就。人生只有一次,我們應(yīng)該活出最美好的自己,為自己的生活譜出一曲最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,莫讓美麗總憂愁! 霍金,一名我們耳熟聞詳?shù)目茖W(xué)家,但他年輕時(shí)就患有絕癥,卻依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)。三個(gè)有愛(ài)的人一直愛(ài)著,卻又一直錯(cuò)過(guò),但生活還要繼續(xù)。 文末,那座在暴風(fēng)雨中倒下的白塔又重新建造起來(lái)了,雖然那場(chǎng)暴風(fēng)雨中逝去的很多東西已經(jīng)回不來(lái) 了,但風(fēng)雨過(guò)后,活著的人還是要繼續(xù)生活的。在以后的漫長(zhǎng)時(shí)光里,她幫渡船者擺著渡船,等著一個(gè)小伙子回來(lái)。從而離開(kāi)這兒,去出海,卻在途中不幸身亡。等啊等,
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