【正文】 。 在匆匆來去中，我們告別了清華，但永遠忘不掉的 是清華所給予我們的教誨 ,為更好的工作奠定更加堅實的基礎。要堅持把廉潔自律落實到處理每項財政業(yè)務工作之中，正 確履行職責，嚴守工作規(guī)定，嚴把各項程序，秉公辦事。作為一名黨員領導干部，一定要常修為官之德，常想立身之本，常思貪欲之害，常懷律己之心，牢記全心全意為人民服務這個根本宗旨，正確行使人民賦予的權力。對此，我們必須保持清醒頭腦，要如臨深淵，如履薄冰，誠惶誠恐，慎 6 之又慎。權力可以服務社會，造福人民，也可以謀取私利，擁 有權力是風光和風險同在的。領導成員之間要增強協(xié)調溝通，不但要把自己的工作做到位，而且是要樹立溝通補位意識，增強工作的事業(yè)心和責任感，善于補位又不越位，切實做到政策兼顧，共同謀事。積極主動的“補位”意識，是大局觀的體現(xiàn)。在足球場上，兩人補位是集體防守配合的基礎。因此，要做到胸懷全局，樹立大局意識，緊緊圍繞財政中心工作任務，團結協(xié)作，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，自覺維護局黨組的威信，凝聚集體領導的智慧與能力，樹立良 好形象，向木壘人民交出一份滿意的答卷。 財政工作事關經(jīng)濟發(fā)展全局，作為財政法律法規(guī)和政策執(zhí)行者。 胸懷全局，團結協(xié)作 從書本上學習知識固然重要，但是更為關鍵的是要將理論知識轉化為實踐。作為黨員領導干部，要認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、公私分明，做到兩袖清風、一身正氣。要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。 廉政講座從一張張緊密的關系網(wǎng)、一幅幅真實的圖片、一件件發(fā)生在身邊的案例為切入點，讓我們在一聲聲沉重而肅穆的警鐘聲中反省、深思。木壘財政改革多年來，取得了驕人的成績。要為國為民當好家、理好財，必須不斷學習求索，做到熟悉財經(jīng)法律法規(guī)，掌握國家大政方針政策，了解民情社意，準確制定落實有針對性的治理辦法措施，才能確保高效運轉，科學管理，真正做到生財有道，聚財有方，用財有規(guī)，實現(xiàn)依法理財、科學理財、為民理財。要把握這種科學發(fā)展的新要求，不能滿足于一知半解，固步自封。同時，虛心向他 人學習，“三人行，必有吾師”，我們身邊每個人都有自己的長處，在實際工作中，將認真學人之長、補己之短，不斷豐富和提高自己，特別要向身邊經(jīng)驗豐富的老領導、老同志學習，聽取好的意見建議，加強知識積累，努力成為業(yè)務知識的“行家里手”，不斷提高自己的執(zhí)政能力。為繼續(xù)改革創(chuàng)新，當好排頭兵，就要著力提高執(zhí)政能力，必須時刻提醒自己，不能放松學習，包括政治理論的系統(tǒng)學習，各類業(yè)務知識學習，特別是廉政建設的學習。 二、增強“四種”意識 生命不止，學習不斷 通過這次培訓，我看 到了自己的不足，只有與時俱進地學習和思考，才能夠不斷地對新的事物加以了解和掌握，從而找到新的更加科學的解決問題的方式和方法，否則，將不可避免地會出現(xiàn)“本領恐慌”。某種程度上說，境界越高，職位也就越高，群眾的認可度也越大。 “高”，就是提升了素質，有力激發(fā)“心靈火花”“一朵浪花融入大海便不會泯滅，一顆玉石 打磨愈久便光華愈燦”。思維是“道”，其余是“器”，這次學習，我既“練器”，更是“修道”。清華課程形散但神不散，學到知識的奧妙，是我從未有過的。這次培訓，既有理論教育也有 實地參觀考察，十分貼近基層工作實際，闡明“以入世的努力，出世的心態(tài)，老老實實做人，踏踏實實做事”的道理，對人生具有啟迪。這次培訓涵蓋了經(jīng)濟、政治、文化、社會“四位一體”建設各個方面，涉及到國內、國際形勢分析，既有宏觀層面，又微觀分析，結合了專家們平時所見所聞所思，對我們自然很有啟發(fā)，彌補了很多方面的不足。這次學習，使我拓寬了視野，開闊了眼界，等同于走出“象牙塔”。 “寬”，就是拓寬了視野，有利走出“象牙小塔”人們常說：“細節(jié)決定成敗，眼界決定未來”。我們必須善于“換位思考”，運用鼓勵激勵、聯(lián)絡聯(lián)誼、真心真誠等辦法，溝通上下，協(xié)調左右，統(tǒng)籌內外，以良好的人際 2 關系，著力營造和諧環(huán)境。記得美國著名學者卡耐基說 過，“一個人事業(yè)的成功，三分靠個人努力，七分靠良好的人際關系”。人不是孤立的，而是社會人。專家用了大量數(shù)據(jù)和事例，說明中國經(jīng)濟運行與國外的聯(lián)系和區(qū)別，說明中國再也不能延續(xù)“資源換增長”傳統(tǒng)方式，而要利用宏觀調控“倒逼”機制，加快經(jīng)濟轉型發(fā)展，不斷增強經(jīng)濟整體實力、核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。通過學習，使我系統(tǒng)了解了公共管理、依法管理、應急管理等方面的知識，不少是我以前未知的。管理出生產(chǎn)力，管理也出凝聚力。這次到清華，聆聽中國最高權威學術專家的講座，增長了知識，見識了“世界”。我深知學習在當今這個“知識經(jīng)濟”時代的重要性，清華大學的短暫學習，受益非淺、體會頗多，是我一生中難得的財富，也對我在工作中注入新能量。行前，我曾跟領導說：“出門旅游我可以放棄，但到清華學習我不愿放棄，因為這很可能是我一生中接觸最高學府的唯一機會”。 初冬季節(jié)，我們懷揣憧憬與希望，邁入了清華大學的校門，在清華大學進行為期十天的領導干部能力提升培訓班學習。如今數(shù)十載一路奔波辛苦走來，暮然回首已是人到中年?！皩W為人師，行為世范”，我對教師了理解更近了一層，在以后的教學中，我會一點點的滲透到我的教 育理念中，保持自己的教學風格，取長補短。與名師、專家面對面，聆聽他們的教誨，他們給了我一個共同的信念：那就是把教育當成自己的宗教，做一名勤于讀書、善于思考的教師。王曉毅圍繞《道德經(jīng)》與道家智慧這一主題，用詼諧幽默的語言，以古喻今，旁征博引，以其人其書作引，從“道、自然、無為”三個方面闡述了“成功之道、圣人之道、君 子之道、因物自然”的管理方法，揭示了《道德經(jīng)》的智慧內涵。他的講座條理清晰、說服力強，再加上他幽默詼諧的言辭，生動夸張的表情，贏得了在座教師的陣陣掌聲，更是給我留下了深刻的印象。只有不斷的注入新 的能量，才能源源不斷的為學生提供新的活力和新鮮的血液，在照亮別人的同時也照亮自己，使自己的專業(yè)水平和教學能力能得到大幅度的提升。常說，教師給學生一杯水，教師必須有一桶水。這讓我想到曾經(jīng)很多人把老師比喻成“蠟燭，燃燒了自己照亮了別人”。在聆聽中感受國學智慧的同時，也真切地感受和諧人生的美好。他給大家分享了很多經(jīng)典名篇，結合當今社會熱點話題，暢談自己的思考和感悟。能和這樣一位頗有文學底蘊的大家面對面，那種激動的心情不言而喻。