【正文】 綜上所述，我認(rèn)為自己已符合聘任中學(xué)一級(jí)教師的條件和資格，希望學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)及評(píng)審委員會(huì)給我一次提升自己教育教學(xué)能力的機(jī)會(huì)，不斷增強(qiáng)工作信心，更好地為學(xué)校教育教學(xué)奉獻(xiàn)自己的力量。展望未來(lái)，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重。正因?yàn)樽约阂恢币詠?lái)都能勤教、樂(lè)教、善教，因而所教班級(jí)成績(jī)?cè)谕?jí)同科同層次中名列前茅。在教學(xué)工作中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精心備課、上 課，向四十五分鐘要質(zhì)量；勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。因此，自己所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。自己還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭，做到早鍛煉勤跟班，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。 三、任勞任怨，教書育人 我自從調(diào)入湯山中學(xué)以來(lái)，一直擔(dān)任語(yǔ)文科教學(xué)及班主任工作。 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，長(zhǎng)期閱讀《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《余映潮的閱讀藝術(shù)》等書籍，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。在教研組的組織下每學(xué)期都積極認(rèn)真的上 1 至 2節(jié)語(yǔ)文教學(xué)公開(kāi)課。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平 本人在教學(xué)實(shí)踐中，積極參加學(xué)校語(yǔ)文教研組組織的各種教學(xué)研究活動(dòng)，苦練基本功。 一、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn) 本人思想上積極上進(jìn)，始終忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，做學(xué)生的表率。 【教師聘任述職報(bào)告范文】相關(guān)文章： 4 篇 第五篇：一級(jí)教師聘任述職報(bào)告 .2 2021年一級(jí)教師聘任述職報(bào)告 湯山中學(xué)呂曉芳 本人 1998年 8月參加工作以來(lái)，先后在國(guó)榮九校、湯山中學(xué)任教，2021 年 11 月在國(guó)榮九校取得中學(xué)一級(jí)教師資格， 2021 年 9 月在國(guó)榮九校被聘為中學(xué)一級(jí)教師； 2021 年調(diào)入湯山中 學(xué)，同時(shí)中學(xué)一級(jí)教師的職務(wù)被解聘，享受中學(xué)二級(jí)教師待遇至今。我想我會(huì)一如既往地努力在教育第一線，去兌現(xiàn)當(dāng)年的承諾。 在這 x 年的教學(xué)生涯里，感謝孩子們的厚愛(ài)、同事們的抬愛(ài)、領(lǐng)導(dǎo)們的錯(cuò)愛(ài)，曾多次被評(píng)為校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)教育先進(jìn)工作者，于 20xx 年被評(píng)為溫嶺市級(jí)教育先進(jìn)工作者，今年有幸被評(píng)為“溫嶺市師德創(chuàng)優(yōu)之星”。不言過(guò)往孩子們的習(xí)作收獲，單言成為長(zhǎng)中人后，孩子們的創(chuàng)作熱情得到無(wú)限度地發(fā)揮。所撰寫的《論教師間的合作精神》、《例談?wù)Z文課堂中“微作文”落點(diǎn)的選擇》等論文獲溫嶺市一等獎(jiǎng)；《話說(shuō)曹操》教學(xué)案例獲溫嶺市三等獎(jiǎng)；《誠(chéng)信是開(kāi)往作文教學(xué)春天的地鐵》獲臺(tái)州市三等獎(jiǎng)，并錄選臺(tái)州市文明論壇；《謝絕謝師宴，堅(jiān)守不貪之寶》的師德論文獲溫嶺市二等獎(jiǎng)；《堅(jiān)守語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)中拓展的邊界》、《花香無(wú)影意蘊(yùn)萬(wàn)千 —— 話說(shuō)語(yǔ)文教材中標(biāo)點(diǎn)演繹出的精彩》、《激活學(xué)生：語(yǔ)文課堂有效教學(xué)的成功之路》等論文在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表；所參與的溫嶺市課題《學(xué)生學(xué)習(xí)心理與作文教學(xué)實(shí)踐研究》、《初 中語(yǔ)文發(fā)展性評(píng)價(jià)的實(shí)踐與研究》、《初中生課外名著閱讀的誤區(qū)及其矯正方法的實(shí)踐研究》，以及她自己執(zhí)筆的《初中農(nóng)村語(yǔ)文課堂教學(xué)誤區(qū)及“沉入”課堂教學(xué)的實(shí)踐研究》都已如期結(jié)題。我愛(ài)把教學(xué)實(shí)踐寫成文字，用文字去鞭策教學(xué)。今年的溫嶺市初三研討會(huì)中我執(zhí)教的《山水小品類文言文復(fù)習(xí)》，也贏得同行的贊許。在關(guān)注成績(jī)的同時(shí)，也積極主動(dòng)地參加教研活動(dòng)。我深信今年的這班初三孩子也決不會(huì)令我失望。我知道那決不是我的功勞，那是孩子們愛(ài)我、信我的佐證。我一直用自己的行動(dòng)牽引著孩子們，讓孩子們?cè)谖业囊暰€里收獲豐厚。那一聲聲“歐姐”早已讓我的疲憊消逝憚盡，我為能成為孩子們心中的“歐姐”而幸福著。其實(shí)，這是我身為班主任的不變的初衷，后來(lái)，這也成了不爭(zhēng)的事實(shí)。記得那一次次黑板報(bào)刊出的榜上有名，運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏后的勝出，歌詠比賽中的獲獎(jiǎng)??過(guò)往中太多太多的點(diǎn)滴，匯成了我的幸福汪洋。 我愛(ài)我的孩子們。 教師聘任述職報(bào)告范文 4 我，葉 xx，自 19xx 年踏上三尺講臺(tái)，一直執(zhí)著、努力于教學(xué)的第一線。其中指導(dǎo)學(xué)生李鑫在《作文成功之路》上發(fā)表作品兩篇，并獲省級(jí)作文征文比賽二等獎(jiǎng)。其中 2 篇論文發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊， 4 篇論文發(fā)表在省級(jí)報(bào)刊，課件《空城計(jì)》獲語(yǔ)文報(bào)杯全國(guó)課件比賽二等獎(jiǎng)，《桃花源記》獲省二等獎(jiǎng)。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)理論方面的報(bào)刊雜志，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟。 “問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”成功的教育源于教師先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。課堂上講解細(xì)致，板書清晰，即注重知識(shí)的傳授，又注重能力的培養(yǎng)，課堂氣氛活躍。我把提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑就是向課堂要效率做為教學(xué)原則。勤下班，經(jīng)常和學(xué)生、任課教師、家長(zhǎng)交流與聯(lián)系，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，得到學(xué)生及家長(zhǎng)的一致肯定。因此，在班級(jí)的管理工作中，始終熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，從不歧視任何一個(gè)學(xué)困生，積極做好后進(jìn)后的轉(zhuǎn)化工作。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動(dòng)更多的學(xué)生來(lái)參與，提高他們的專業(yè)水平。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠用心指導(dǎo)季冬老師的信 息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流?！叭诵斜赜形?guī)煛?，用心向每一位老師學(xué)習(xí)，發(fā)奮構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。 綜上所述，本人自認(rèn)為完全貼合申請(qǐng)中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職務(wù)的條件和資格，請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門給予評(píng)審。 回顧自己擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師職務(wù)以來(lái) x 年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。因此，任職以來(lái)，自己所擔(dān)任的班語(yǔ)文科教學(xué)都取得嬌人的成績(jī)，年年都位于全縣前列。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。 多年來(lái)，自己不但發(fā)奮做好班主任工作，而且還發(fā)奮搞好教學(xué)工作，用心實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手潛質(zhì)。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思 想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，用心想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際狀況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。當(dāng)班主任時(shí)，自己用心抓好班風(fēng)建設(shè)，發(fā)奮地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗 旨。 三、勤奮工作，奪取雙豐收。個(gè)性是在 20xx 年 11 月，參加韶關(guān)市中青年初中語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，成為中學(xué) 語(yǔ)文教學(xué)、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象之一。多年來(lái)，自己用心投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功，在新豐二 中舉行的全體教師基本功大賽（含粉筆字、鋼筆字、毛筆字）中均獲一等獎(jiǎng)。 在用心參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開(kāi)拓、大膽進(jìn)取的精神，用心潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。 20xx 年 7 月于廣東廣播電視大學(xué)文秘專業(yè)?？飘厴I(yè)， 20xx 年 2 月又參加了華南師范大學(xué)漢語(yǔ) 言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。 我于 19xx 年 7 月廣東省韶州師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè)，同年 8月參加教育工作。做