教師期末個人述職報告(參考版)
2025-05-04 01:02本頁面
【正文】 。努力在課堂教學、學生管理、學生素質(zhì)提高、班級管理 等方面有所創(chuàng)新。抓基本能力訓練，激發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生良好的審美能力。抓課堂教學效果，抓課后反思，問題研究。 不循常規(guī)，敢想敢做，既關注自身的發(fā)展，又關心事業(yè)的創(chuàng)新。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標：基礎型教師 —— 經(jīng)驗型教師 —— 研究型教師。教后能夠進行理 性反思，將教學方法、技能看成是一種藝術，時刻以研究的眼光審視自己的教學行為。 以素質(zhì)教育和新課程的理念指導教學研究和教學實踐，有教育教學改革的決心與行為。通過自己的實際行動，全心全意的教育好學生。全面了解、研究、評價學生，充分調(diào)動全體學生的積極性，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和個性發(fā)展。在工作中，愿意蹲下身來聆聽學生的心聲，甘做學生的朋友、師長。 二、育人方面： 堅持愛心育人，身正為范。以教師職業(yè)道德為準則，自我奮斗目標與學校發(fā)展目標統(tǒng)一，以關注學生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心，做“學生喜歡、同事支持、領導放心的教師”。工作中，精心備課，課堂精致，與同事愉快相處，對學校真心維護。 一、師德方面： 始終自覺以一個骨干教師的標準要求自己，嚴于律己，從各個方面樹立教師的良好形 象。 教師期末個人述職報告范文【篇三】談起教育教學，在座的各位都是行家里手。對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。 總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本 。 五、業(yè)務進修方面 本人經(jīng)過三年的努力學習，終于在 __年取得了陜西師范大學英語專業(yè)的本科學歷。在教科研等方面，我也取得了一些成績，論文《讓賞識之花盛開》《牛津小學
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