【正文】 。我，長大了，功課繁忙，再也沒時間為媽媽這么精心地制作禮物了，也越來越不會把心底里的想法告訴媽媽了。一種美好而甜蜜的感覺在我的心里漾起，我多么希望時間就停留在那一刻?。? 到現(xiàn)在，我回味起那時的感覺，依然感到是多么得溫暖。媽媽一愣，直直地看著我和那張賀卡，隨后，接過賀卡緩緩打開，讀過我寫的那段話，臉上泛起甜蜜的笑容，將 我輕輕摟在懷里，親了一下我的臉蛋，說：我也愛你，小豬！那語氣是那么的溫柔而感染人心。什么事啊？媽媽疑惑地問道。 晚上六點(diǎn)半，聽到咚咚咚的敲門聲，我急忙將賀卡藏在背后打開了門。而且我還可以做更多的事。你媽今天加班一天。 早晨剛剛睜開眼睛，我就一個跟頭翻下床，鞋都沒來得及穿，媽媽！媽媽！邊喊邊興沖沖地推開主臥的房門。我還構(gòu)思了好幾段祝福先在白紙上練習(xí)了不下五遍，最后才挑了最滿意的一段工工整整地寫了上去，并寫上了自己的名字，準(zhǔn)備在明天母親節(jié)早上給媽媽一個驚喜。是啊，我可以自己動手做張賀卡給媽媽！，想到這兒，我向家飛奔而去。對了！后天就是母親節(jié)了！我猛然想起來，有慶幸還有兩天才會到，我要送什么給媽媽呢？嗯我一邊慢慢走著，一邊抬頭望著藍(lán)天上那朵朵虛無縹緲的白云，想著，想著。我還是個三年級的小學(xué)生。我似乎早就記不起這張賀卡的來歷，又接著打開它，讀者那一行行用水筆寫下的文字，使我漸漸記起了一件往事 。在被我翻出成堆的書籍中，一張粉紅色的紙片被夾在積滿灰塵的書頁中早已退色得辨認(rèn)不清。母親節(jié)也在前幾日如期而至。一陣陣暖風(fēng)吹得人們穿上了薄薄的短袖夏天又要來了。amp。當(dāng)我聽到老師念到我的名字和分?jǐn)?shù)時，心情十分激動，心里就想吃了蜜一樣的甜。 張永宣，數(shù)學(xué) 100 分，語文 88 分；王佳樂，數(shù)學(xué) 95 分，語文 90分；李斌，數(shù)學(xué) 90 分，語文 92 分 amp。 40 分以上的同學(xué)占到全班人數(shù)的 70%以上。 老師說話了：同學(xué)們，我們上次考試的題目比較難，全部用的是各個重點(diǎn)中學(xué)去年在我們學(xué)校選拔學(xué)生的考題。教室里靜悄悄的， 60 多雙眼睛緊緊地盯著老師手里的那張紙，猜想著自己的分?jǐn)?shù)。 上課了，老師拿著厚厚的一沓考卷走上講臺。 范文二： 這一周， 3a學(xué)校的第二期奧語和奧數(shù)班又開學(xué)了。接下來的就是六年級的學(xué)習(xí) 生活，同時將面臨著升學(xué)考試。 這周我把沒有完成的作文都認(rèn)真的做好了，還為開學(xué)做了一些準(zhǔn)備。過生日的時候也很開心。 這個暑假雖然忙忙碌碌，哪里也沒有去，但我覺得過得非常充實(shí)。 為了再一次體會大自然的魅力，我們決定步行下山，這個決定也許是錯誤的，因為前面的走的那幾個人實(shí)在太快，腿都直不起來了，因為分岔口太多，怕迷路，拉著朋友飛奔的跟上了他們，沖下山去，雖然十分勞累，但卻感受到了大自然的氣息回到“久違”的家門口我看見一只白色的蝴蝶，伸手去抓，蝴蝶靈巧的一拍翅膀飛走了，它也許是去尋找春天的吧！ 第五篇：小學(xué)生周記 范文一： 時間過得很快，暑假很快就過去了，這是暑假的最后一周了，接下來就是開學(xué)，心中的感覺有失落，但更多的是對新學(xué)期的期待。哦，春天是陽光融入的自然地味 道。我們一步一步的挪動這灌了鉛似的腿，忽然我看見那一片片枯黃的草地上蓋著那晶瑩閃耀著光芒還未融化的冰雪，而在枯黃之上的冒著一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小草，而小 草之上，竟是一朵向著太陽的迎春花，和那些在翠綠草坪的修剪的那樣整齊的草坪上嬌艷欲滴的花相差太遠(yuǎn)，雖然它是那樣渺小的不值一提，但在冰雪之上的它卻是向著太陽最偉大的春的使者，哦，春是藏在冰雪之中的堅強(qiáng)。有人說春天像孩子，孩子像春天那樣純真爛漫，但我覺得，春天在孩子手里，在孩子牽著的風(fēng)箏線上，在孩子追逐蝴蝶的天真頑皮里，在那互相追逐的一串串細(xì)笑中?? 在春天的召喚下，這輛載著許多雙尋找春天的眼睛出發(fā)了。再往江邊走走，我看到天空上到處都是五顏六色的風(fēng)箏，就像春姑娘在像我揮手，此時到處都是散步玩賞的人們，每個人臉上都是笑嘻嘻的，就好像暖暖的陽光可以照進(jìn)每個人的心里。室外活動的人也多了，有的在放風(fēng)箏；有的去春游了。小貓也舒舒服服躺在有太陽的草地上，有的瞇著眼；像在睡著覺；有的在草地上打著滾；有的圍著一片葉子左跳跳右跳跳；人們也脫下了那笨重的大衣，換上了輕盈的春裝。菊花姐姐也在陽光下生長著，在微風(fēng)中舞蹈著，你看著它還在對你笑呢！周圍也被這樣的氣息感染了。但已經(jīng)露出頭來的小芽在陽光的沐浴 下，閃著晶瑩剔透的光芒。它雖然才長出嫩芽，但已經(jīng)象征著春天是個生機(jī)勃勃的季節(jié)。 看！那春天的代表 — 迎春花，開的多艷哪！有的展開了所有花瓣，摸上去滑滑的，又軟有嫩；有的才展開兩三片花瓣，像一個個舞蹈演員在翩翩起舞呢；有的還是花骨朵，掛在枝上像一個個黃燦燦的小燈籠；有的幾朵花挨在一起像在說著悄悄話，好看的很呢！ 迎春花的枝條像纖細(xì)柔軟的頭發(fā)，一陣風(fēng)拂過，像水波一樣上下蕩漾，一層一層向外蕩開，從側(cè)面看像一叢花海。除了春姑娘，還有誰有這么靈巧的手，有這么鮮艷、奇妙的色彩，能勾勒出這么生機(jī)盎然的圖畫呢？“春天在哪里，春天在哪里??“我明白了，春天就在我們身邊，在我們每個人的心里。小草調(diào)皮地露出了腦袋，一叢叢，一簇簇，歡蹦亂跳地和風(fēng)姑娘一起舞蹈，一起歌唱。這時候，蝴蝶蘭也來春天趕集了：黃的、藍(lán)的、紫的??五顏六色，令人眼花繚亂。微風(fēng)吹過，花兒便獻(xiàn)給大家沁人心脾的幽香。這是春姑娘得意的杰作，因為只有春才 吹得散人們的憂傷和不安，不是嗎？我們繼續(xù)尋找春天，瞧！春又來到了花圃里。春天又躲在了健身器材里。綠色的“草叢“，嫩綠的“小腳丫“，交織成一片，給人一種美的享受。一叢叢萬年青已經(jīng)發(fā)出嫩綠的幼芽，像小孩似的，探著頭，好奇地望著這美妙的世界。一排排柳樹，有的像一位位亭亭玉立的少女，正對著河中明凈的碧水梳妝打扮有的才發(fā)出一枝枝嫩芽，像一串串用翡翠制成的鏈子；有的只在柳條尖上長出幾條墨綠色的 小葉子，像幾個調(diào)皮的孩子在蕩秋千。因此我們要在春天這道美麗的起跑線上，沖刺吧，和時間賽跑！ 尋找春天小學(xué)生周記 5 “春天在哪里呀，春天在哪里??“我唱著熟悉的歌謠，在老師的帶領(lǐng)下，到初春的濱江路尋找春天的足跡。 在早晨，我深深地吸著夾著花香威地心想空氣，好像一位仙人；在雨 中，我把手伸到雨中，任那柔柔的春雨為我按摩；在雨后，我吸著甜潤的空氣，頓覺心曠神怡。平靜得像面鏡子的湖面，波光粼粼，閃著金光。小草在雨水的沖刷下，綠的發(fā)光，綠的鮮亮，綠的刺眼。一會兒，太陽的光線終于刺穿了云層，射的人眼睛發(fā)痛。 雨下得越來越小，一會兒功夫，那個密密麻麻的雨點(diǎn)就消失得無影無蹤。花兒和小草們都貪婪地吮吸著這甘甜地雨水，就像在吃著美味佳肴，大口大口地，毫不客氣。“滴答，滴答。 濡染，一陣暖暖地春風(fēng)柔柔地吹來，大家都被驚醒了。當(dāng)花兒、草兒等植物都在沉睡時，只有路旁的大樹依然巍然聳立。循香味望去，原來是花壇里迷人的花朵。 早晨，大地被一層淡淡的霧籠罩著，好像是春姑娘給正在沉睡的大地蓋上樂一層棉被，使大地不再著涼。只要心存感激，人間處處四月天，人生哪還擔(dān)心有過不去的坎，爬不過的山呢？讓我們心存感激，在挫折和失敗中學(xué)會尋找春天吧！“冬天過去了，春天還會遠(yuǎn)嗎？” 尋找春天小學(xué)生周記 4 當(dāng)冬天在床上睡得正香，春姑娘就悄悄地來了。 歷史的車輪把我們帶 進(jìn)了今天，日新月異的變化發(fā)展讓我們應(yīng)接不暇，我們的人生也更容易悲喜交加?？粗p間努力擠出的小草，它不會抱怨石頭的堅實(shí)，只要有一點(diǎn)溫暖，它就會點(diǎn)燃生命的激情，用自己微弱的綠色點(diǎn)綴大地；看著懸崖邊的野花，它不會埋怨獨(dú)處山崖，只要給它一點(diǎn)陽光，它就會燦爛開放。 面對人生中的挫折困難，我們不要抱怨，不要后悔，不要退縮。在遠(yuǎn)離了數(shù)九嚴(yán)寒的冬天，已是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的春天里我們是否思考過，我