大林和小林讀后感200字[5篇范文](參考版)
2025-05-03 21:32本頁面
【正文】 。 自從學(xué)校開展“晨讀晚誦，親子共讀”主題閱讀活動以來，我們家的讀書氛圍不僅更加濃厚，還增添了無限的樂趣。 通過親子讀書，孩子和我們共同分享讀書的感動和樂趣，同時，也是我們共同獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，在共讀過程中孩子遇到不理解或不認(rèn)識字的地方，可以隨時問我們，不僅可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、口語表達(dá)能力、思維想象能力。對于父母來說，讓孩子有一個完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認(rèn)知的，心理的，精神的完整成長。我們在親子閱讀中有很大的得益，家長和孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，讓家長和孩子貼的更近，彼此間沒有隔閡，象朋友那樣親密無間無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。 本文作者：姚俊樺，年齡： 11 歲，性別：男，就讀學(xué)校：新塘鎮(zhèn)甘泉小學(xué)，年級：五年級，聯(lián)系方式：家長姚錦志，電話 13538712315，指導(dǎo)老師：鐘秀琪，聯(lián)系電話： 學(xué)生家長姚錦志 “行萬里路，讀萬卷書。而大林無意中成了世界首富的干兒子，好吃懶做，什么事情都不動手不動腦，漸漸地腦子也壞了，有一天他掉進(jìn)了大海也沒人救他，最后漂流到一個富翁島，因?yàn)椴粫苫?，所以被活活地餓死了。 《神奇校車》主要寫了大林和小林父母突然死了，他們外出打工，可是遇見了一只怪物要吃他們，于是他們分頭跑結(jié)果跑散了。 第五篇：《大林和小林》讀后感 《神奇校車》讀后感 —— 腐爛小分隊 新塘鎮(zhèn)甘泉小學(xué)姚俊樺 我看過的書就如同天上的繁星，如《假如給我三天光明》、《我的同桌是班長》、《洋蔥頭歷險記》、《神奇校車》等等。最后大林漂泊到了富人島，雖然全都是金錢，但是他長期以來好吃懶做、不動腦子，結(jié)果只能在富人島上渴死、餓死了。他和喬喬一起，遇見了大好人中麥伯伯，中麥伯伯是一個非常專業(yè)的火車司機(jī)，小林也學(xué)會了開火車，雖然生活艱苦，但是很快樂；面對邪惡富人不管災(zāi)民的死活，小林堅決不給他們開火車，其他善良的火車夫也是寧愿自己死掉也不愿意災(zāi)民受苦 。大林成了 100 個人都抬不動的肥唧唧了，樓梯也不能走了，運(yùn)動會上大林和蝸牛、烏龜跑步比賽，竟然烏龜?shù)? 一、蝸牛第 二、大林第三，讓人太不可思議。 第四篇：大林和小林讀后感 500 字 大林和小林讀后感 讀了這本好書，作者把想要講得道理當(dāng)作圓球，這個道理的圓球外面包了一層又一層荒唐可笑、不敢相信、夸大其詞的小故事。 大林和小林兩兄弟，選擇了不一樣的道路，也就落得了不一樣的結(jié)果：一個好吃懶做，因貪婪而喪命；一個勤勞勇敢，樂于助人，也因此受到了別人的幫助。在四四格的工廠里，他吃盡了苦頭，最后小林用智慧和努力，終于打敗了四四格，當(dāng)上了火車司機(jī)，幫助了許多人。因?yàn)樗裁炊疾粫觯运驮谶@座島上餓死了。路上，他們遇到一只怪物被迫分開，開始了不同的人生旅程。 第三篇：大林和小林讀后感 350 字 暑假里我讀了大林和小林。 大林遇見了叭哈，可是叭哈不久就死了，大林又和薔薇公主結(jié)了婚，變成了一個有錢人。小林遇到了皮皮和平 平，它倆都爭奪小林，小林有點(diǎn)不服，就一起去找國王，國王看了看法律書上是這樣寫的。走了很久很久，他們的米吃完了。他們兩個最終都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。所以我們不能向大林一樣好吃懶做，而是要向小林一樣先苦后甜。大林被鯨魚肚子里，后來又來到富翁島上，因?yàn)楦晃虓u上全是錢，沒有食物，而大林什么都不會做，結(jié)果被餓死了。 哥哥大林遇到了一位“天使”，被送給富翁哈達(dá)當(dāng)了兒子，每天什么事都不用做。 一次偶然的奇遇，大林和小林走散了，弟弟小林被狗紳士皮皮“撿”到，賣給了四格格。 總之，讀完這本書，讓我明白我們現(xiàn)在的社會是多么的美好，我們一定要共同珍惜，不讓那樣的壞人出現(xiàn)在我們中間，也不讓那樣的事發(fā)生在我們身邊。關(guān)鍵是小林，最可憐，在他的日記里，我看到他做 的活比別人多，吃的
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