【正文】 人在社會 中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習。這次的社會實踐讓我收獲不少。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。而已在社會的人都寧愿回學校讀書。每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。每天在工作中隨著開心下班。我的速度也很快得以提升。我 x 只要你掌握好了再提速也不遲 。我只在心里記著師傅的話。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。 常說：失敗乃成功之母。感覺還不錯，很快便學會了。” 工作雖然簡單甚至單調(diào)，但是考慮下去任何細節(jié)都很重要，每一個崗位都有它存在的道理。”在跟她相處的期間我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會有一點點瑕疵。她在外工作了好久。從我入職開始的不久，就轉(zhuǎn)入外觀。 如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么 ?我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。”是啊，或許這就是小事并不是那么簡單的事。她笑了?？墒遣]想象的簡單。在手機廠剛開始做清屏工作，后來轉(zhuǎn)成看外觀。 大學生暑假社會實踐個人總結(jié)心得篇三 為期 30 天的暑假社會實踐圓滿的結(jié)束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的，而沒有決心，一切都是徒勞，都只是紙上談兵。原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀的看自己不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當我認真工作起來就會很投入，但是，當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養(yǎng)著的學生，這點還需要不斷的改進。 總的來說，這個暑假我基本達到自己預期的目的。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務。 我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。只要你有一個服務于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。 做一項服務工作，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必要的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量和服務態(tài)度。 銷售是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，同時要讓自己在烈烈炎日下磨練同意需要吃 苦耐勞的精神。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應氣餒，要學會自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵，及時的自我總結(jié)，自我提高。 三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài) 銷售每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，在工作中會遇到很多問題。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產(chǎn)品。 二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力 銷售是銷售員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。 銷售過程中的體會及感觸： 銷售通過，我實踐我覺得就是通過自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費者，對于一個促銷員來說，促銷產(chǎn)品的同時也是向別人推銷自己，用自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。每天工作 7 個小時，在下午工作完后還有個必須的程序，就是，一天的工作總結(jié)。接下來就是正式的工作。 不論是做促銷員還是銷售員都是一種很好的工作體驗，通過人與人的溝通可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識。這個假期我受益非淺，基本上達到了自己的目的。掌握如何讓自己的品牌快速有效的深入人心，博得大眾好感。尤其是在空氣能熱水器這塊各種品牌對手集中競爭，更是檢驗自己品牌實力和影響力的地方，這就要求銷售人員要做到位要有效果。趁著暑假有這樣一個機會，初步體驗管理與被管理，服務與被服務之間的涵義。同時，也想通過親身體驗社會 實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。 此次暑假實踐的目的：之所以選擇在可口可樂公司做促銷售員的同時有選擇了在五星電器云南總代理做銷售人員兩份工作主要有兩個原因： 能夠接觸更多的人使自己的交際能力能更好一些 !面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。在這次活動 中，由于我表現(xiàn)突出，主辦學校還特頒發(fā)證書以資鼓勵，更重要的是在這個看似普通的暑假我收獲一份與眾不同的人生財富 ! 大學生暑假社會實踐個人總結(jié)心得篇二 社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在暑假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。 俗話說天下無不散之筵席，在這個短短的五個禮拜中，我不僅學習到了如何獨立的生活，如何與不同的人相處，也學習到了美國學生那種勇敢又充滿活力和求知欲的精神，或許這就是我們所說的美國精神吧，同樣我作為中國學生的代表同樣讓美國學生感受到中國“有朋自遠方來，不亦樂乎”的中國精神。 最后一個禮拜也是最忙的一個，結(jié)束了四個禮拜的學習和生活，中美學生要一同策劃一臺文藝匯報演出，大家積極參加，演出不僅吸引了中方學生的家長更是吸引了雙方學校的領(lǐng)導前來觀摩，演出也大獲成功。無論是哪一段參觀或者是游覽之處，都無不讓我與美國學生有了進一步的交流和了解。 能代表上海的歷史文化和當代藝術(shù)氣息的上海博物館、上海工藝美術(shù)館和上海當代美術(shù)館，讓我們遨游在古代和現(xiàn)代的藝術(shù)長廊中。 能代表外國對中國的投資企業(yè)的 x 公司，現(xiàn)代一體化的 x 生產(chǎn)的流水線讓我們感慨了外企的嚴謹?shù)墓芾碇贫?。 作為一名志愿者，我就應該負責為美國學生講解中國文化和西方文化之間的不同，有時這讓我這名英語為專業(yè)的學生也感到為難，許多中國特有的習俗是很難用英語對美方學生敘述的，于是便會到處查資料來提升自己各方面的英語能力，雖然會感到辛苦，可卻又是樂在其中。 與其它中外學生交流活動不同的是，上午中方學生會在全外教的課堂里提高自身的英語，這對身為英語專業(yè)的學生的我是個很好鍛煉英語的機會，同時美方學生則學習中文課程，中午一同午飯過后，中美學生便會圍坐在一起互相交流，這不僅讓我對美國的文化和情況有更多的了解，而且由于中美學生的年齡相仿大家都會很多共同的話題，在其中也體會到了許多不一樣的樂趣。 這次特別的社會實踐活動，從 x 月 x 日開始，我作為中方的志愿者入住 x 師大對外交流中心賓館，與我同屋的美國學生是 x 大學的 x。 我參加的暑期社會實踐活動是由 x 大學和 x 學院 聯(lián)合舉辦的中美學生交流活動，從 20x 年 x 月 x 日至 x 月 x 日，歷時五個星期。今天就給大家整理了大學生暑假社會實踐個人總結(jié)心得，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀 ! 大學生暑假社會實踐個人總結(jié)心得篇一 在暑假沒來臨之前我已經(jīng)計劃好了這次特別的暑假生活，因為這是我進入大學一年來第一個暑假，應該要過十分充實而且有意義才對。 2020大學生社會實踐個人總結(jié)心得精選【 5 篇】 第三篇：大學生暑假社會實踐個人總結(jié)心得 2020 如果有機會的話，以后假期我都要上工地實踐，多學點學不到的知識。所以，教育學家蘇霍姆林斯基說：“教師的語言素質(zhì)在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率”。同樣一個教 學內(nèi)容，同樣的教學方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。以前在學習的過程中，就有聽老師教導在文理課程上有偏科的學生說，語文如果學不好，理解能力差，會對數(shù)學等理科學習造成影響。古代文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。 教師作為一個特殊的職業(yè)，需要具備很強的語言表達能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。通過教師實習讓我認識到：現(xiàn)代教育要求教師除了精通某一學科的專門知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語言表達能力和文字表達能力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關(guān)系的能力，有扎實的基本功和一定的教學藝術(shù)。 教育界的李鎮(zhèn)西說過：教育是師生心靈的和諧共振，互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng)造過程。我真心地希望他們可以快樂成長，學業(yè)有成，將來考上自己理想的大學。經(jīng)常和他們聊天，有時和他們一起玩游戲，融入了他們的生活，學生也也很愿意和我分享他們的心情。最后一節(jié)班會課時，我很激動，說了很多自己在中學時的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學，還說自己有空會回 來看望他們。在這里也要感謝劉老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。對學生要貫注了老 師濃濃的愛心。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動，使學生在快樂中學到知識，在知識中收獲快樂。 剛到學校時，原任班主任劉老師就給我大概的講了一下班上學生的整體情況，我只是大概的 了解了一下，后來在劉老師的安排下，我第一次與學生們正是認識了，學生們對我們很熱情，對我的工作也很配合，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學生熟絡起來，對老師工作也逐漸得心應手。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關(guān)心留意學生，經(jīng)常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。 做一名好老師的確很難。每一節(jié)課指導老師都認真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐 富的老師的寶貴意見。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間 。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺。經(jīng)過幾天的準備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學并沒有根據(jù)學生的學習程度來合理地教學，對于剛接觸英語的學生來說，并沒有把知識點講清楚。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據(jù)具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講。現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識 。剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本情況和基本作息有所了解。 近兩個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束了，體會到了一個作為老師的責任。我實在沒有什么好方法讓那么多孩子的注意力全都集中到我的身上。之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，只想逃開。 大學生社 會實踐個人總結(jié)心得篇五 匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。 本學年，我校學生社會實踐工作開拓創(chuàng)新，資料豐富多彩且扎實有效，使廣大學生得到很好的鍛煉。 植樹節(jié)學生協(xié)助鎮(zhèn)政府到車陽種樹，建綠化帶。本學年，我校青 年志愿者的隊伍不斷壯大，在團委組織下，我校青年志愿者再次協(xié)助惠泉公司開展“義賣獻愛心”活動，為“幫困助學”基金會又取得一部分資金。 5”學雷鋒日，我校安排“學雷鋒，樹新風”系列活動，同時充分發(fā)揮共青團、青年志愿者服務隊等組織，調(diào)動學生參加各種形式的社會實踐活動。 四、充分利用節(jié)假日，鞏固學生的社會實踐意識。每學年都安排學生學生到板材廠參觀，并對白琳水資源污染進行調(diào)查。⑷ 社會調(diào)查。⑶基地勞動。二是安排部分學生到下爐敬老院做衛(wèi)生。⑵社區(qū)服務。⑴組織春游和秋游活動。 三、拓展校外社會實踐空間。校園的建設(shè)有學生的辛勤勞動，讓學生感受著校園環(huán)境的變化，既提高了學生的勞動意識，又增強了學生的愛校意識。⑶組織學生參加校內(nèi)勞動，創(chuàng)造條件使每位學生都能參與到美化、綠化校園的勞動中。本學年參加督導隊的學生計 100 多人，他們在政教處的指導下，負責每一天的出勤、衛(wèi)生、儀容儀表、禮貌舉止等各項檢查。這樣提高了學生吃苦耐勞的意識，掌握了基本的隊列知識，增強了紀律意識。 充分利用學校資源開展社會實踐活動，開辟勞動空間，使實踐更有實效性。每學期都制定詳細計劃，按計劃落實社會實踐勞動，由政教處負責，各處室、年段用心配合，使實踐工作能夠落到實處，學生參與的用心性很強，在勞 動中增長知識、提高勞動意識?，F(xiàn)將本學年社會實踐工作總結(jié)如下： 一、學校師生廣泛而用心參與。因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學生的就業(yè)率也越來越低 !有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。 我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。 經(jīng)過這一次的寒假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經(jīng)驗，在實踐中我也找到了自身的價值 。 第四：謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來對于社會上的知識