【正文】 。始終牢記自己的身份，對(duì)職責(zé)范圍的工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，就不是一個(gè)稱職的黨員，就沒有資格做共產(chǎn)黨員。不該干的事堅(jiān)決不干，不隨波逐流、不信口開河，自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì)和道德準(zhǔn)則，以身作則，率先垂范，做忠誠守紀(jì)得共產(chǎn)黨員。 （二） 嚴(yán)格自律，遵守政治規(guī)矩，站在講政治、顧大局、守紀(jì)律的高度，不斷增強(qiáng)自身的黨員意識(shí)和黨性意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的講話精神，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)，常念黨紀(jì)政紀(jì)“緊箍咒”，常敲法律法 規(guī)“鋼戒尺”，在政治上講忠誠，組織上講服從，行動(dòng)上講紀(jì)律。堅(jiān)持每周自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義系列講話精神，嚴(yán)格按照《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》做人做事。對(duì)自己的要求不嚴(yán)，不能起到真正的表率作用，不敢理直氣壯的喊出“向我看齊”。 （三） 擔(dān)當(dāng)意識(shí)上有松動(dòng)。沒有嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，總覺得只要能推進(jìn)工作、促進(jìn)工作開展，打點(diǎn)“擦邊球”沒有問題，存在隨大流思想。精神上缺鈣。在工作中拈輕怕重，回避矛盾現(xiàn)象，造成工作進(jìn)展緩慢，如領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不能及時(shí)做完、對(duì)所段報(bào)賬要求不夠嚴(yán)格等 產(chǎn)生問題的原因分析 （一） 思想信念有所松動(dòng)。對(duì)所段要求多督促少。 （三） 工作作風(fēng)方面 一是工作作風(fēng)不夠?qū)?。一是有?zhí)行民主集中制不夠嚴(yán)的問題，在支部看展工作時(shí)，事前沒有充分與班子成員溝通，聽取同志們意見少，發(fā)揚(yáng)民主不充分。對(duì)于所段出現(xiàn)的問題往往簡(jiǎn)單回答，缺乏耐心細(xì)致的解決。 對(duì)于學(xué)習(xí)的典型違法違紀(jì)案件，總是認(rèn)為他們是太貪婪、沒有底線，沒有認(rèn)真反思他們一步步脫變的過程，防微杜漸的意識(shí)不強(qiáng)。只求自己不違規(guī)，對(duì)班子成員、同事工作中提醒和監(jiān)督不夠。對(duì)照黨章和李夏等先進(jìn)模范典型，感覺自己對(duì)黨性鍛煉標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)。“全面從嚴(yán)治黨”是確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華名族偉大復(fù)興的根本保證。作為一名黨員要把思想政治上的警覺擺進(jìn)去，把自身存在的問題擺進(jìn)去，把應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任擺進(jìn)去，提高政治站位，在工作和生活中始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，結(jié)合張堅(jiān)違紀(jì)違法案件的特點(diǎn)表現(xiàn)，聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，全面查擺問題，深入剖析根源，制定改進(jìn)措施，現(xiàn)將 對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下： （一） 、講忠誠守紀(jì)律方面。今后，我校要始終如一繃緊干部作風(fēng)紀(jì)律整頓這根弦，繼續(xù)把干部作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治做為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作抓緊抓好，做到集中整頓和平時(shí)督查一個(gè)樣，以新的思想觀念、新的精神面貌，為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)提供強(qiáng)有力的作風(fēng)、紀(jì)律保障。有些解決了的問題在一定時(shí)期內(nèi)還有可能出現(xiàn)不同程度的反彈。雖然通過這次干部作風(fēng)集中整頓，我校干部作風(fēng)中存在的一些突出問題得到了初步解決，取得了 階段性的成效。通過這次全系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，結(jié)合本單位實(shí)際存在的問題，認(rèn)真修改完善了相關(guān)制度。二是對(duì)個(gè)人和組織查擺出來的突出問題，從現(xiàn)在做起，從當(dāng)前工作抓起，立說立行，見諸行動(dòng)。一是按照要求，針對(duì)查找出來的問題和不足，積極尋求對(duì)策。 三、抓問題查找，深刻剖析思想根源 在全校干部職工之間開展自查活動(dòng)，每名干部職工查找到了本身在思想、紀(jì)律、作風(fēng)和工作上的不足。二是制定考勤制度，確保不缺席。在學(xué)習(xí)階段，結(jié)合本單位的實(shí)際，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容利用一周時(shí)間，采取切實(shí)有力的措施狠抓學(xué)習(xí)教育，收到了較好的效果。要求全體干部職工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到此次活動(dòng)中來 ，結(jié)合當(dāng)前我校的中心工作和本職工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，從現(xiàn)在做起，鼓足干勁，確保完成我校的各項(xiàng)工作任務(wù)。三是召開動(dòng)員會(huì)，全面深入動(dòng)員。按照人社局統(tǒng)一的要求，結(jié)合本單位干部隊(duì)伍的思想和工作實(shí)際，在紀(jì)律整頓內(nèi)容上重點(diǎn)解決全體干部組織觀念淡漠，有令不 行，有禁不止的問題；紀(jì)律松馳，不遵守工作時(shí)間，遲到、早退的問題；不遵守請(qǐng)假制度，外出不填寫告知單的問題；上班時(shí)間聊天，離崗辦私事的問題。校長(zhǎng)趙亮負(fù)責(zé)學(xué)校的紀(jì)律作風(fēng)突出問題專項(xiàng)整治工作。 第四篇：紀(jì)律作風(fēng)突出問題專項(xiàng)整治工作 總結(jié) 澄城縣技工學(xué)校 作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)專項(xiàng)整治活動(dòng)總結(jié) 根據(jù)澄政人發(fā) [2021]29 號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況， 4 月份在我校開展為期半個(gè)月的作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)專項(xiàng)整頓活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下： 一、抓認(rèn)識(shí)提高，確保整頓有序開展 為確保這次紀(jì)律作風(fēng)突出問題專項(xiàng)整治工作收到實(shí)效。只有這樣才能形成一個(gè)良性循環(huán)，不斷提升自己的工作水平，才能夠使“提高工作效率”不至于淪為一句空話。要想更好地完成流程圖的每一步驟，必須找到關(guān)鍵操作，預(yù)留時(shí)間窗口給那些難辦的事情，這才能在預(yù)定的時(shí)間里完成工作。既要把握重點(diǎn)環(huán)節(jié)，又能明確注意事項(xiàng) (尤其是采購、 維修、接待的重點(diǎn)崗位 )，做到不缺位，不越位，不失 位，守規(guī)矩 。結(jié)合本人的工作實(shí)際及日常經(jīng)驗(yàn)，談幾點(diǎn)建議和想法： 一是每一件事都去形成一張流程圖。無論是公務(wù)出行的安排，還是食堂用餐的保障，這都關(guān)乎到每位領(lǐng)導(dǎo)、每位同仁的切身利益。 三、以案促改，提高工作效率。雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，但標(biāo)準(zhǔn)不夠高，質(zhì)量不夠精，需求不夠細(xì)，容易產(chǎn)生自我滿足和自我松懈的情緒。 在 平時(shí)的工作中，對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。其次要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)，講黨性、重品行、做表率，時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，努力成為可造之材、可用之人，努力做到可堪重用、可擔(dān)重任。 增強(qiáng)政治意識(shí)，就是不論任何時(shí)候，面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，要始終保持清醒的頭腦，具有敏銳的觀察力、鑒別力、判斷力和政治定力，堅(jiān)定正確的政治方向。 一、以案示警，增強(qiáng)政治意識(shí)。作為一名黨員，要做到把思想政治上的警覺擺進(jìn)去，把自身存在的問題擺進(jìn)去，把應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任擺進(jìn)去，提高政治站位，在工作和生活中始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。 在下一步的工作中，金山小學(xué)將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。 來校垃圾回收的人員經(jīng)常不到位，影響正常的回收安排?；顒?dòng)受到全體師生的歡迎。 我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日三掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值日隊(duì)干每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表揚(yáng)鼓勵(lì)。 課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，結(jié)合我校實(shí)際，廣泛開展多種形式、多種層次的宣傳活動(dòng)，營造人人愛護(hù)環(huán)境的氛圍。 不定時(shí)進(jìn)行班級(jí)回收工作檢查，檢查納入文明班隊(duì)評(píng)比，強(qiáng)化落實(shí)等。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。 垃圾分類簽名活動(dòng) 開展以垃圾分類 為主題的手抄報(bào)比賽 垃圾分類知識(shí)問答比賽。 二、大力宣傳，營造氛圍 為了讓師生都能明白垃圾分類回收的重要意義， 我校利用了一切可利用的渠道，進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。為我們順利開展垃圾分類工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)制度，為創(chuàng)建垃圾分類提供了堅(jiān)實(shí)的保障。 第三篇：垃圾分類工作計(jì)劃與三個(gè)以案警示教育暨作風(fēng)紀(jì)律突出問題專 項(xiàng)整治剖析借鑒材料 垃圾分類工作計(jì)劃與與 02020 三個(gè)以案警示教育暨作風(fēng)紀(jì)律突出問題專項(xiàng)整治剖析借鑒材料兩篇 垃圾分類工作計(jì)劃 我校在教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，師生群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類”活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。