六年級(jí)下冊語文素材-第三單元知識(shí)小結(jié)人教部編版(參考版)
2025-05-02 17:51本頁面
【正文】 閱讀方法 :這篇文章可以和《匆匆》一文進(jìn)行對比閱讀 ,在閱讀中體會(huì)朱自清的散文在整體構(gòu)思、 寫作手法、語言藝術(shù)等方面的特點(diǎn)。 四、“ 1+X”閱讀 推薦篇目 :朱自清《春》 推薦理由 :在這篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中 ,事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對人生乃至人格的追求 ,表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對自由境界的向往。 2.《那個(gè)星期天》一課 ,心理活動(dòng)描寫很精彩 ,考試時(shí)常以句子仿寫的形式考查。②照樣子 ,寫一句話。 這句話借描寫事物來表現(xiàn)人物的心情 ,通過描寫母親的腿 ,既寫出了母親家務(wù)的繁忙 ,任務(wù)的繁重 ,勞動(dòng)的艱辛 ,也寫出了“我”不停地跟在母親身后追問 ,好幾次差點(diǎn)兒被她踩到或把她絆倒 ,表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的焦急之情。 我赤裸裸來到這世界 ,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧 ? 這句話運(yùn)用反問的修辭手法 ,反省自己過去的日子 ,警醒自己不能虛度年華 ,要做出一些有意義的事 ,才不會(huì)枉活一世。桃花謝了 ,有再開的時(shí)候。 燕子去了 ,有再來的時(shí)候 。等我睜開眼和太陽再見 ,這算又溜走了一日。 我覺 察他去得匆匆了 ,伸出手遮挽時(shí) ,他又從遮挽的手邊過去 。ng(引吭高歌 )
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