二十四孝圖讀后感300字精選五篇(參考版)
2025-05-02 17:15本頁面
【正文】 。再說了，現(xiàn)在明明有鯉魚在市場上出售，為什么還要這樣費功夫去求魚呢 ? 其實，這些案例所要說明的，是“孝”的精神，“孝”并不是一件事，而是一種精神，普普通通的“孝”反而 更甜，會讓家中飄散著一縷淡淡的香氣，讓每個人都感到淡淡的幸福。如果說有一天你的父母想吃鯉魚，你想，好，我想做一個孝順的兒子，于是去臥冰求鯉。雖然這些平常小時不會 感天動地，但是會讓父母感到溫暖，是實實在在的孝道。 在文中，當作者讀二十四孝后 ,看到做孝子并不容易，于是放棄原來的做一個孝子的計劃。 孝道是我國的傳統(tǒng)文化，在弟子規(guī)中，對待長輩的態(tài)度有明確的規(guī)定。 第五篇：二十四孝圖讀后感 550 字 “孝”的觀念應(yīng)該成為中華民族傳統(tǒng)中不可磨滅的一部分，而 烏鴉反哺、羊羔跪乳等這些故事中充分表現(xiàn)了出來。 文章中重點分析了“臥冰求鯉”，“老萊娛親”和“郭巨埋兒”孝道的故事，指責了封建社會孝道殘酷，不顧兒童性命，將肉麻當做有趣，“以不情為倫紀，污蔑了古人，教壞了后人。 今日無事所以多讀了幾遍，《二十四孝圖》魯迅先生從當時的兒童讀的書談起，回憶了兒時閱讀《二十四孝圖》是先高興，高興 之余接著是掃興，知道了“孝”有如此之難，以前妄想做孝子的計劃，也徹底從“我”的心底消失了的感受。 《二十四孝圖》對荒謬愚昧的封建孝道進行了抨擊。 《二十四孝圖》中那些孝子們的故事，原本該是很感人的。 作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“ 肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”。 第四篇：二十四孝圖讀后感 100 字 二十四孝圖讀后感 100 字 下面是為大家整理的二十四孝圖讀后感 100 字范文，歡迎大家閱讀參考，可以借鑒的哈?！蔽议_心地說：“還是有用的。等我回到家，已經(jīng)大汗淋漓了。這時，我腦子里浮現(xiàn)出一個身影，那是媽媽，他肯定為我買藥的時候也一路小跑。這么黑的天，身手不見五指，我最害怕了；但是為了媽媽，我一咬牙一跺腳豁出去了。此時 我想到了，我有沒有像老萊子一樣孝順父母？有沒有讓父母開心？ 這使我想起了春節(jié)前的一件事；那天晚上，只有媽媽和我在家。這使我我想起了一個詞“百善孝當先”。有一次，她出去挑水回來的時候不小心摔了一跤，水全都灑了，他不想讓他的父母傷心，便靈機一動，扮成小孩子一樣倒在地下玩撥浪鼓，二老看見了還以為他又向前此一樣玩，所以二老大笑。 他是春秋時期的楚國隱士，為躲避世亂，自耕于蒙山南麗，他總是孝敬父母，每次有好吃的他總是給父母。 讀了這兩只故事，我知道長大了要報答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，要孝順爸爸媽媽。他的舉動，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。王祥喜出望外，正準備跳入河中捉魚時，忽從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚。他渾身凍得通紅，仍在冰上求鯉魚。王祥的后媽喜歡吃鯉魚。后來后媽對他不慈愛，時常在他父親面前說他壞話。 臥冰求鯉講的是晉朝時期，有個叫王祥的人，心地善良。他的孝心感動了天地。哭了半天，只覺得全身發(fā)熱，風吹過來也是熱的。不管媽媽想吃什么，他都想方設(shè)法滿足她。從小爸爸就死
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