【正文】 最后，我代表豐寧地區(qū)所有實習老師再次感謝各位領導對我們的支持，在實習的最后階段，我們會繼續(xù)以飽滿的熱情，服務學校，服務當?shù)兀?為我們的實習生活畫上圓滿的句號。通過科學知識的傳播，使他們領悟并逐步樹立創(chuàng)新精神，有益于科技創(chuàng)新后備人才的培養(yǎng)。 中學生科普教育是提升全民族科學素質的奠基工程，在中學生中開展科普活動，可以激發(fā)學生們的學習興趣，培養(yǎng)他們的科學創(chuàng)新精神，提高他們的科學素養(yǎng)。 通過開展此次科普活動，我們實習老師更加了解了豐寧的地域特色和滿族的傳統(tǒng)文化，開闊了視野。 科普活動能夠取得圓滿成功，首先要感謝豐寧縣教育局以及各實習學校的大力支持。謝謝 活動總結發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位領導，親愛的各位實習老師： 大家下午好！ 5 月份，豐寧地區(qū)的 28 名實習生本著“服務學校，服務當?shù)亍钡淖谥?，開展了“放飛青春夢想弘揚區(qū)域文化”系列科普活動并取得了活動的圓滿成功。 展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，有決心克服缺點，總結經驗，不斷豐富和完善自我，在探索和摸索中求得發(fā)展，力爭各項工作更上一個新臺階，為德威集團第二個十年再創(chuàng)輝煌。 六、合同與成本管理：通過對以 前合同的綜合分析，增加了對乙方的責任條款和約束力，對工程進度款的申報流程規(guī)范化，增加了工人工資記錄表、質量安全匯報表，形象工程審核表等影像資料，為公司規(guī)避和減少風險，避免了誤會和矛盾糾紛，其中在項目泥工班的勞資糾紛中起到了重大作用，為公司挽回經濟損失；通過增加工程聯(lián)系單、簽證審核表以及臺班審批流程，合理的控制了建安成本和風險降低。 四、安全文明施工管理：本隨著主體施工接近尾聲，高危險期基本渡過，實屬僥幸，兩個項目全年無重大安全事故；現(xiàn)場實際檢查發(fā)現(xiàn)我們的安全措施遠未達到安全生產標準，項目的安全措施還是比較薄弱的，主要體現(xiàn)在管理人員安全意識不高，對作業(yè)人員的要求不嚴，加上現(xiàn)場的配置不足，臨邊洞口的防護不夠，缺少專職安全員，現(xiàn)場作業(yè)人員的三級安全教育無法落實等，造成公司安全風險費用增加；針對以上問題，制定了《工程違約管理辦法》，并通過合同安全風險約定等手段，增設專職安全管理崗位，為以后的安全生產 保障奠定基礎。綜上通所述，遵循房地產投資特性，本著一切為了進度，投資為了效益，中心完善了周會議，月會議制度，《月度綜合檢查制度》，進度計劃管理與《工程違約管理辦法》并行，可顯著提高的項目管理水平和計劃執(zhí)行力。 二、工程進度管理：通過大家的共同努力，本完成了 A、 B 區(qū)、一期兩個項目 40 多萬平方米建筑面積的主體施工與驗收通過，其中 A、 B區(qū)順利通過竣工驗收與交樓，一期計劃在 13 年 4 月份竣工驗收；兩個項目二期也處于緊鑼密鼓的施工前期籌備中；項目一期由于工人的流動性與管理不善，都存在工期滯后現(xiàn)象，導致關鍵節(jié)點的計劃均無法按照集團的指標完成，給營銷團隊增加壓力，銷售被動。 一、制度流程管理：通過對在建項目一期項目現(xiàn)場進行了解，總結和分析存在的優(yōu)勢和不足，制定并完成了以下工作：《工程中心組織架構》、《工程中心崗位工作職責》《工程例會管理制度》、《設計交底與圖紙會審辦法》、《工程質量與驗收管理制度》、《工程變更管理制度》、《文件資料管理辦法》、《項目安全管理辦法》、《月度綜合檢查制度》、《員工績效考核辦法》、《工程違約管理辦法》《機械臺班申報表、簽證審批表》等。十年磨一劍，創(chuàng)業(yè)的精神造就了集團輝煌的今天，祝集團生日快樂。希望每位同學都能遵守交通安全，遵紀守法，平安生活，幸福快樂的成長。 遵紀守法方面：不購買或攜帶刀具等危險物品入校園；大同學不欺負小同學；不偷拿別人物 品，不破壞公物等。 對照兩位專家的教導，我們應當問一問自己在這一方面做得夠不夠好，能否做好以下幾個方面。大家或許知道“小時偷針，大時偷金”的故事，小的時候壞的習慣不改正，長大以后就有可能做違法犯罪的事情。三國時劉備臨終前曾告誡他的兒子：勿 以惡小而為之，勿以善小而不為。因此遵守交通安全不僅是個人的事情，還關系到自己的親人和社會?，F(xiàn)在交通事故很多，許多小學生就是因為不遵守交通規(guī)則而釀成災禍，本來健康的身體落下了殘疾，甚至失去了生命，如同花朵凋謝，幼苗枯萎。兩位領導不辭辛苦，在百忙之中來到我校為同學們做義務演講，目的只有一個，就是希望每個同學都能充分認識到遵守交通安全及遵紀守法的意義，做到安安全全上學，快快樂樂生活，做一名健康、文明、守紀的優(yōu)秀小學生。 同志們，風勁潮涌，自當揚帆破浪；任重道遠，更需快馬加鞭。要迅速部署推進。要迅速理清思路，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的總體部署和安排，認真研判發(fā)展大勢，結合單位工作實際，盡快敲定全年工作盤子。 五、全面推進領跑發(fā)展，必須立足當前，從頭抓緊，爭取主動。區(qū)委將繼續(xù)以目標管理考核為抓手，進一步完善目標管理責任制，落實工作責任，嚴格責任考核，并把考核結果與評優(yōu)評先、干部任用、考核獎懲結合起來，誰在經濟發(fā)展上成效顯著，誰在城管創(chuàng)建上貢獻突出，誰在民生改善上卓有建樹，誰就是 xx 區(qū)的功臣，誰就是重獎重用對象。責任不明確，壓力不傳遞，工作就無從落實。四是要把群眾教育好，樹立新風，端正民風，維護好社會大局和諧穩(wěn)定。對區(qū)委、區(qū)政府作出的決策部署，要嚴格服從，堅決執(zhí)行；對研究確定的工作要說干就干，干就干好；對工作中的困難和問題，要不推諉、不退縮，站得出來，豁得出去，敢于擔當，敢于創(chuàng)新，敢于突破。在工作任務面前，沒有一種干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，沒有一種舍身忘我的拼勁闖勁，沒有一種腳踏實地的端正態(tài)度，就不可能取得新的突破?！皟赊k”督查室、各專項工作督導小組，要本著對區(qū)委、區(qū)政府高度負責的態(tài)度，主動作為、敢于較真，加大對工作的督查力度，真正督出權威、督出實效。各工作領導小組、各分管區(qū)級領導和單位一把手，要進一步強化調度責任，既要調度到事，又要調度到人，既要調度到月，又要調度到天，及時了解工作進展，及時解決矛盾問題，及時掌控工作局面，通過經常調度，形成壓力，促進落實。這里，我要重點強調城市管理長效機制的建設問題，去年我們捧回了全國文明城市的“金”字招牌，這對于我們來講，既是榮譽，更是沉甸甸的責任，因此，今年的復檢工作，不僅僅是迎檢保牌的問題，更重要的是要保住老百姓心中的牌子，要通過盡快建立和完善城市管理長效機制，更高水平的提升城市文明程度，千萬不能因為長效管理不到位，在老百姓心中把牌子給砸了。要把握重點方向。這些年來，我們通過集中精力抓重點，抓大事，以點帶面，推動發(fā)展，取得了很好的效果。 二、全面推進領跑發(fā)展，必須突出重點，集中精力，全力以赴。區(qū)委之所以提出今年要全面推進領跑發(fā)展，就是要動員全區(qū)上下鼓勁加壓，乘勢而上，破除發(fā)展瓶頸，加快發(fā)展速度，提高發(fā)展水平，以各部門各單位工作的全市領跑支撐全區(qū)工作的全面領跑。為什么有的鄉(xiāng)街和單位各個方面的工作都能爭先進、當?shù)湫?，有的單位卻找不出一項突出的 成績？我想這里面不僅是工作基礎問題，關鍵還是目標定位和工作標準問題。 一、全面推進領跑發(fā)展，必須強化目標，堅定不移，奮勇爭先。要實現(xiàn)區(qū)和區(qū)委經濟工作會議確定的奮斗目標，必須要有非常的力度、非常的舉措、非常的成效，全面推進領跑發(fā)展。校本教研要立足學校實際，創(chuàng)建有效的“研究動場”很關鍵。而且，當研究成為老師們的自覺行為，成為老師的習慣后，又會促進數(shù)學學科教學的整體發(fā)展。 我的思考：上周的教研活動，我外出參加全區(qū)的首次數(shù)學教研，學校的教研活動由老師們自己進行。 四、主題研討 針學我們數(shù)學課堂常規(guī)進行了分工分組研討，通過交流討論對我們數(shù)學課堂每節(jié)課學生該做什么，我們老師該什么進行了梳理，讓一節(jié)課更清晰化、目標化，這樣大大提高了一節(jié)課的效果和效率。展示結束后由參加教研活動的各位數(shù)學老師們針對本次展示內容發(fā)表一下自己的建議，通過老師們的發(fā)言可以看出口算對于低年級 1— 3 年級學生非常有必要的，而對于高年級學生應該進行筆算非常有效。動畫片里的—— 青青草原里的 —— 一個大壞蛋 —— 他就是，沒錯，就是灰太狼。 相比之下，老師有些慚愧，沒能參與到你們的體驗當中來，不是因為老師不為所動，而是不敢，你們比老師勇敢，看著你們的優(yōu)秀，老師愿意做那個站在路邊鼓掌的人，為你們的成功喝彩。 在實踐課程中，同學們的表現(xiàn)令我們欣喜。這里有他們感興趣的課程，這里有他們喜歡的老師，這里有他們喜愛的教學方式，這里有他們盼望已久的生活方式??基地已經成為了孩子們的樂園。 第二件行李是大詩人杜甫送給我的 —— “卻看學生愁何在，無詩無書喜欲狂”。有的同學雖然平時表現(xiàn)得大大咧咧的，但沒有想到他居然擁有著一顆脆弱的心，晚上躲在被窩里哭哭啼啼。 五天的封閉式管理讓老師有機 會和學生朝夕相處，在以往的課堂之外，我們得到了更廣闊的相處天地，從衣、食、住中對學生有了更加全面的了解。 第一件行李是大文豪蘇東坡送給我的 —— “橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?，F(xiàn)在，我們就要離開了，我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品，我們的心里感受到了許多沉甸甸的愛，甚至連我們的體重也因此變得“沉甸甸”了。 在今天這個你們最快樂的日子里，我再一次衷心地祝福你們，祝你們學習進步，天天開心！同時祝各位領導和老師們身體健康，工作愉快！ 謝謝大家！ 楊用軍 活動總結發(fā)言稿篇 3 尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們： 大家下午好 ! 為期五天的實踐活動就要結束了，如果將這幾天的生活看成是一篇動態(tài)的文章的話，那么我會給這篇文章起名為“沉甸甸的實踐”。 同學們，如果說過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得 ——不斷學習知識，鍛煉能力，陶冶情操，完善人格，心懷一顆感恩的心，不斷去創(chuàng)造新的生活。在本次活動中，教師們表現(xiàn)出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。在整個活動中你們不辜負老師 們的希望，充分展示了自己的 才華：翩翩的舞姿讓人愉悅，動聽的歌聲讓人昂揚，幽默的小品給人歡樂。 在這次文藝表演中，同學們的興趣得到了培養(yǎng)了，情操得到了陶冶，特長得到了發(fā)揮，能力得到了鍛煉，增強了我們的集體榮譽感，增強了我們的凝聚力，體現(xiàn)了蓬勃向上的精神風貌，豐富了我們的校園文化生活，而且推動我校素質教育的大力實施。最后，祝全全同學們在參與活動中健康、快樂成長！ 活動總結發(fā)言稿篇 2 20xx年慶