【正文】 雖然有些人偶爾會(huì)不服輸賴皮，可是班上觀戰(zhàn)的人都不會(huì)偏袒，非常公平無(wú)私的仗義執(zhí)言，真的是“公道自在人心”??！各班的同學(xué)，一下課都往我們班來(lái)觀戰(zhàn)，大戰(zhàn)一開啟，更是熱鬧非凡，一位難求喔！ 雖然下課并不是很長(zhǎng)，但玩一下，順便放松一下也是很不錯(cuò)的。其它人也變成了“死忠”的觀眾，不 斷的喊著加油，力挺著自己的好朋友。 “當(dāng)當(dāng)當(dāng)！??”下課的鐘聲一響，大家都不約而同的從抽屜里拿出疊杯，這玩意兒的魅力，把多數(shù)的伙伴聚集過(guò)來(lái)展開一場(chǎng)接力比賽。我和史婉玲用了 18 秒的時(shí)間，雖然成績(jī)有所提高，可還是躲不了這個(gè)厄運(yùn) —— 全班第一，不過(guò)是倒數(shù)的。太棒了，還有人替我們“墊背”?？墒侨怂悴蝗缣焖?，這一路上可謂是困難重重啊，幾十米的路，竟然掉了四五次，唉，實(shí)在是丟人，竟然用了 21 秒才走完，這應(yīng)該是全班最差的一組吧，我心灰意冷地想?？吹角懊娴姆?jǐn)?shù)，我想：反正大家都不是很好，我可以放心比賽了。后來(lái)在大家的你推我讓之后，第一組終于誕生了，是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛(ài)”胡昊，他們果然很厲害，配合得天衣無(wú)縫，途中球一次也沒(méi)有掉，而且速度很快，最終 以 11 秒的時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)。 “好，比賽現(xiàn)在開始，誰(shuí)來(lái)帶個(gè)頭？”老師問(wèn)大家。每組玩兩次，取成績(jī)最好的那次。 這時(shí)，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)小小的比賽，比賽規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人用背一起將籃球夾在中間，在教室里走一圈。 我喜歡這樣的大課間！ 篇七：課間活動(dòng)作文 今天，大課間活動(dòng)時(shí)，老師讓班長(zhǎng)從體育室拿來(lái)一個(gè)籃球。于是，我認(rèn)真練習(xí)，不僅在大課間里練習(xí)，有時(shí)還在家里練習(xí)，沒(méi)過(guò)幾天，我就熟練地掌握了皮球操的每個(gè)動(dòng)作。我有點(diǎn)心灰意冷，真想不做了。最后，把球從頭頂上轉(zhuǎn)一個(gè)圈，腳踏步，這樣連續(xù)轉(zhuǎn)兩次??有許多種動(dòng)作。皮球操是先用左手抱住球在身體左側(cè)，腳跟著優(yōu)美的音樂(lè)節(jié)拍踏步走，再用雙手捧著球向前伸退回來(lái)，向上舉退回來(lái)，向左伸退回來(lái)，向右伸退回來(lái)，腳在原地踏步。不過(guò)我最感興趣的是做皮球操。 大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就像五彩繽紛的花蝴蝶在校園里翩翩起舞。每天我背著書包像歡快的小鳥一樣飛到自己的美麗家園 —— 學(xué)校。 大課間活動(dòng)不但鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志和靈活性，更鍛煉了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，對(duì)于加強(qiáng)紀(jì)律性和自覺(jué)性都有好處。后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上如同奧運(yùn)場(chǎng)上的啦啦隊(duì)，在有節(jié)奏的音樂(lè)聲中同時(shí)喊著口號(hào)；“前后前前前，左左右右，前后前前前”個(gè)個(gè)勁頭十足，步調(diào)一致，個(gè)個(gè)瞪大眼睛，精神抖擻，臉上露出了花兒般的笑容和快樂(lè)，盡情地唱著跳著，從后面看去一排排黝黑的腦袋，如同大海中生龍活虎的蛟龍，威風(fēng)極了，“鈴鈴鈴”原來(lái)是下課了。有的男生將跳繩轉(zhuǎn)得可快了，跳一下可轉(zhuǎn) 2 次，還有的雙手交叉著跳，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的氣勢(shì)。 緊接著是玩器材，女生舞彩帶，男生玩跳繩，每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的絕招去陶醉其中的樂(lè)趣。然后在樂(lè)聲中做起了扇子舞，按節(jié)拍的前四拍是女生蹲下，男生站著；后四拍是男生蹲下，女生站著。 每周星期五第二節(jié)課的大課間活動(dòng)同學(xué)們都很喜歡，一下課就興高采烈有秩序的排好隊(duì)，精神抖擻的向操場(chǎng)走去，此時(shí)，操場(chǎng)上已人潮涌涌。 原來(lái)的課間總是機(jī)械地做完課間操，根本沒(méi)有好好活動(dòng)過(guò)，而增加了課間活動(dòng)時(shí)間，也為我們枯燥 的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。但是卻留下了歡樂(lè)和滿足。此時(shí)，學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。 一蹦一跳的還有五年級(jí)的跳長(zhǎng)繩。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。接下來(lái)便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽，一開始都覺(jué)得蠻有趣的，秀逗的動(dòng)作不禁讓人捧腹大笑，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧 ”，全身就像充滿了揮發(fā)不完的活力。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調(diào)皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。天上還下著細(xì)密的小雨，我們繞圈跑的場(chǎng)景怎么看都有那么點(diǎn)特訓(xùn)的感覺(jué)。聽到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊，可是現(xiàn)在好像都不這樣認(rèn)為咯！ 做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來(lái)。 我們的快樂(lè)大課間。盼到周四的大課間，大家說(shuō)說(shuō)笑笑地到了樓下，才知道只是繞著教學(xué)樓跑一圈，我和同學(xué)們你追我趕，輕輕松松就跑完全程。終于該我了，在大繩“啪！”的一聲落地時(shí)，我就飛快地跳了進(jìn)去，當(dāng)繩子又快要打著地時(shí)，我輕輕一跳就過(guò)去了，哈哈??我終于成功了！ 在冬日的大課間里，我們也時(shí)常會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)跑，當(dāng)我得知周四是五年級(jí)長(zhǎng)跑的日子，很興奮。看！劉栩晨熟練而輕快地跳進(jìn)大繩劃出的包圍圈中，又在里面跳了一次后，就飛快的閃了出了，如輕盈的燕子。因?yàn)閷W(xué)校這段時(shí)間規(guī)定要跳大繩，只好硬著頭皮往里跳了。 篇三：課間活動(dòng)作文 “叮鈴鈴??”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門打開了，同學(xué)們像小鳥兒一樣飛出來(lái)，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場(chǎng)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽(yáng)光，暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子，充滿無(wú)限愛(ài)意的 `看著我們迎來(lái)又一個(gè)輕 松快樂(lè)的大課間。我想出這個(gè)主意后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可真聰明！”第二節(jié)課下課，我向老師請(qǐng)個(gè)假后，剛要下去，卻又被老師叫了回來(lái)，說(shuō)是不讓去了，我只好郁悶地呆在了五樓。 第二天一大早，喜訊傳來(lái)，我的數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽成績(jī)的了第二名，讓大課間到大廳領(lǐng)獎(jiǎng)。但我們還沒(méi)有動(dòng)地方，老師又提醒了一句：“高聲部的同學(xué)明天不用來(lái)了！聽到通知后，再來(lái)，低聲部的同學(xué)明天還上五樓會(huì)議室，繼續(xù)排練。因?yàn)?，我們畢竟是代表?城子鎮(zhèn)所有的小學(xué)演出。因?yàn)?，我是合唱?duì)的，下周三省里就要來(lái)檢查了，而我們的合唱確是剛抄完要寫得歌詞。此時(shí)，我是又氣又惱。由于袖標(biāo)的來(lái)之不易，每七周才輪到我們一次，這又是多么光榮的職務(wù)呀。 篇二：課間活動(dòng)作文 我們的大課間有 25 分鐘，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是非常長(zhǎng)的時(shí)間了，這本應(yīng)該是我很高興的時(shí)刻，可現(xiàn)在，我想高興都高興不起來(lái)。同學(xué)們樂(lè)得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了，干脆癱坐在了地上?? 看到這，我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂(lè)，于是“大將”出馬，“小兵”威揚(yáng)。 繩兒不斷地被搖起，同學(xué)們也在不斷地跳著，樂(lè)著，享受著。咦，孫小燕上場(chǎng)了，只見她一跳，正準(zhǔn)備出來(lái)時(shí)卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥”。 顧嘉浩首當(dāng)其沖，