【正文】 我會繼續(xù)努力學習，與你再創(chuàng)高峰。具有良好的團隊精神。大學四年不僅使我學到了很多知識同時也得到了充分的鍛煉，擁有了較強的組織協(xié)調(diào)能力，人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力和語言表達能力也得到了增強。大一、大二在校舞蹈團跳舞，多次參加校里文藝演出，并獲得過校舞蹈大賽二等獎、優(yōu)秀表演獎。擔任學生會干部期間協(xié)助老師及各部部長成功舉辦多次活動，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀學生干部。因此，學習之余，本人注重知識與能力的平衡發(fā)展。通過國家英語 四級考試。獲得過兩次專業(yè)一等學金，一次專業(yè)二等獎學金?；仡?已經(jīng)過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。最終我終天如愿以償，獲得了 優(yōu)秀實習生 的榮譽稱號。因業(yè)務(wù)過關(guān)，加上精心準備，取得圓滿成功，得到學生的喜歡和老師的高度評價。一路上雖然風餐露宿、日夜奔波，非常辛苦，但卻滿載而歸，取得了優(yōu)異的成績，得到帶隊老師的好評，獲得同學們的肯定。我的總結(jié)《 xxxx》獲得老師的好評。 xx 年暑假到廣州參加社會實踐，參觀、寫生廣州著名的中山紀念堂、五羊石像、鎮(zhèn)海樓、中信廣場等，既大開眼界、長了見識又提高了專業(yè)水平。我想我能在 ***級國畫班中取得優(yōu)異 （中上）的成績，除了自己的不斷努力外，也許就是因為我不斷的思考，思考知識，思考專業(yè)，思考人生 ......。我不但學習打好美術(shù)專業(yè)所應(yīng)有的牢固的基礎(chǔ)、中國畫的專業(yè)知識，而且努力學習理論知識，學習提高自己的鑒賞水平，讓自己學習中國畫上升到一個比較高的層次?？晌乙恢倍荚谑终J真的學習，努力鉆研。而且需要持之以恒不斷努力，不斷學習。我快樂我是美術(shù)專業(yè)的，我高興我學的是中國畫。 我對自己的專業(yè)無比地熱愛，國畫（中國畫）是中國的國粹，我十分熱愛美術(shù)，熱愛中國畫，可以說美術(shù)中國畫是我生命的一部分，是我的特長也是我的愛好。美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教育學、美術(shù)心理學、繪畫基礎(chǔ)（素描、色彩）、版畫、三大構(gòu)成、解剖學、透視學、藝術(shù)表現(xiàn)材料學和 xx學等各科成績大都在 80分以上，還有 8科 90多分，成績優(yōu)異。因工作出色，領(lǐng)導有方，所在支部及班級多次被評為優(yōu)秀集體， xx 被評為 優(yōu)秀團支部 ， xx 被評為 三好班級 。 我遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。 美術(shù)老師的自我鑒定篇 4 在大學間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。 存在的問題：新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體 的知識應(yīng)用，美術(shù)教學課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這是我繼續(xù)學習的目的之一，也是本人存在的問題。專業(yè)技能：美術(shù)教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，函授學習對我影響最深的是課堂教學技能中的導入技能，過渡技能，示范技能，講解技能，糾錯技能等 。 業(yè)務(wù)知識：三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《 xxx》、《 xxx》、《 xxx》、《 xxx》、《 xxx》 、等專業(yè)課程的學習，使本人美術(shù)業(yè)務(wù)知識在原來的基礎(chǔ)上，有一個較完整的提升，對以前在?？齐A段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì) 有進一步的提高?，F(xiàn)概括如下： 思想認識：在校學習期間，我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導。學習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng) 付每一次考試，并取得不錯的成績。一邊也不忘 xx 學院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，不曠課，勤做筆記。畢業(yè)在即，為了更好地服務(wù)社會，以下就對我的大學生涯作一個簡單的自我總結(jié)鑒定。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地努力和進取，會讓自己成為一名優(yōu)秀的教師，為社會主義教育事業(yè)貢獻 我畢生的力量。學習應(yīng)是師生互動，生生互動，甚至是家長（社會）與我的互動，進而達到“求之切”、“獲之牢”的目的。有強烈集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進步，并注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣 ——那就是童年的樂趣。在今后的工作中，我會積極學習各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。 我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。”我很疑惑不解的問：“為什么啊？”這時候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師，你不說你喜歡“重”的嗎？”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高采烈的問我：“何老師，你喜不喜歡“鐘”啊？”我說：“我??！我喜歡 可愛的鐘”。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷的開心，因為孩子們都長大了。在學校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作，和同事之間配合默契。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的 39?！懊慨敱粍e人問我你在哪里工作?。课叶己茏孕藕芄鈽s的說我在冰心幼兒園工作。后來，幼兒園來了一位年輕的園長?；赝^去，有開心也有難過。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)，為學校的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。 四、努力方向： 金無足赤，人無完人 。通過這些途徑，我不斷充實自己的頭腦， 完善自己的教育教學理論，以便在工作中能以先進的理論作為指導，更好地完成教育教學工作。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。 作為一名新教師，自身的學識相當重要。一個人要想更好地立足于社會，對社會有所貢獻，自己就必須不斷學習，繼續(xù)學習，終身學習。下課時，積極下班輔導學生，認真批 改作文并虛心向同行請教先進的教學方法。 二、工作方面 備課時，結(jié)合中學生的認知心理過程，力求吃透教材，找準重點、難點。同時，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓，并取得了良好的效果。 學校方面：我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，積極地服從領(lǐng)導的工作安排，積極地參加各種會議。 黨組織方面：一年多來，本人熱愛黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)。 一、思想方面 俗話說得好，教師是人類靈魂 的工程師?；仡?XX 年年 9 月份以來自己所走過的路程，我可以更好地看清楚前面的路，可以更健康地奔跑在教育這條長征漫道之上，可以更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿腔熱血。 美術(shù)老師的自我鑒定篇 1 光陰似箭，日月如梭。在新的學期里，我會更加關(guān)注全體學生，積極營造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻！ 第五篇：美術(shù)老師的自我鑒定 美術(shù)老師的自我鑒定 5 篇 自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。 總之，在這一學期的教學工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培養(yǎng)了學生對美術(shù)的興趣與愛好；訓練了學生的 美術(shù)表現(xiàn)方法和技能；培養(yǎng)了學生健康的審美能力和情操；提高了學生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新能力，成績顯著。肖宇星、嚴夢、王明慧等同學參加了我的繪畫指導，創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品，得到了學校領(lǐng)導的高度評價。 三、輔導學生精心繪畫： 在美術(shù)指導方面我市精心細致，一絲不茍。 為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，在美術(shù)教學中，我更注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力；為促進學生健全人格的形成，促進他 們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。利用媒體展示，講述名人故事等，我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己的美術(shù)知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到一定的基礎(chǔ)知識，掌握了一定的美術(shù)方面的基本技能和技巧，使學生提高 審美能力?，F(xiàn)就這一學期中的美術(shù)課自我鑒定如下： 一、貫徹落實教學計劃： 本學期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育；教學中我認真遵照《小學美術(shù)課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作。在這一學期中，我擔任七年級的美術(shù)教學工作。 這學期的教學工作中，我總結(jié)了我的經(jīng)驗和步驟，面對不足，我將在以后的學習生活中不斷的學習總結(jié)，學會 運用更多更好的教學方法，廣告廣告繪畫，并且保持他們的繪畫中的天真質(zhì)樸，充滿趣味的想象和藝術(shù)風格提高學生繪畫質(zhì)量。 課堂設(shè)立精靈氣質(zhì)，使學生對課堂繪畫有緊張感，激勵他們的創(chuàng)作才能。 沒有養(yǎng)成良好的習慣，美術(shù)課上最重要的一個環(huán)節(jié)是學生準備材料工具，如果沒有工具材料，美術(shù)課就沒有法辦法完成教學任務(wù)。 課堂教學方法還是不夠豐富。 我所擔任的輔導班為三四五年級的水墨畫，學生從剛開始什么都不會到