【正文】 最后我宣布活動到此結(jié)束，再次感謝 6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與！ 。正所謂“他山之石，可以攻玉。 前面， 6 位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們 豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。然而陳春蓮老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。下面讓我們來聽聽陳玉紅老師如何管理班級的。 感謝老師的精彩發(fā)言 為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生。 以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍 每個學生。此所謂教學相長吧！改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。愛心是班主任走進學生的法寶。 感謝林老師的精彩發(fā)言。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學習近平臺，我們?nèi)￠L補短、共同做好我校的德育工作 及班主任工作。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。在活動正式開始之前，首先有請張校長講話，大家歡迎！ 冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家 長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。班主任交流活動到此結(jié)束，再次感謝 6 位老師的辛勤付出，感謝各位的參與！謝謝，再見！ 第五篇：班主任經(jīng)驗交流會主持詞 班主任經(jīng)驗交流會主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導、老師 : 大家下午好 !很高興由我來主持今天的“走進學生家庭，深入學生心靈”班主 任經(jīng)驗交流會。 “他山之石，可以攻玉。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。 下面讓我們來聽聽劉統(tǒng)興老師又如何管理班級的。 為了學生的 一切，為了一切的學生，一切為了學生。做一個閱讀者，生命將更加精彩。讀懂生活，讀懂教育，讀懂學生，讀 懂自己。 謝謝黃老師的精彩發(fā)言。他交流的題目是《對班主任工作的一點感悟》 感謝韓老師的精彩發(fā)言 多聽聽學生的聲音、用愛心換真情、用個人魅力吸引學生、做好家校聯(lián)系，用實際行動關(guān)心學生的成 長、讓學生管理學生、協(xié)調(diào)科任老師共同教育學生，這樣的班級一定會是一個非常優(yōu)秀的班級。 以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生，以自己政治的作風影響學生。確實是這樣，但是，如果女班主任能以自己女性乃至母性 的溫柔細膩的感情去關(guān)愛學生、感化學生，往往會受到出其不意的教育效果。她交流的題目是《用真誠的師愛轉(zhuǎn)化學生》 感謝王老師的精彩發(fā) 言。真誠的師 愛足以征服學生，感化學生，轉(zhuǎn)化學生。 陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。 根據(jù)會議安排，今天晚上將有 6 名班主任 老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，他們是七 年級（ 1）班班主任王鳳琴老師、七年級（ 10）班班主任趙秉麗老師、八年級（ 1）班班主任韓步乾老師、八年級（ 13）班班主任黃衛(wèi)紅老師、九年級（ 6）班班主任王小文老師、九年級（ 9）班班主任劉統(tǒng)興老師。首先向一直以來支持班主任工作，理解班主任疾苦，解決班主任困難的領(lǐng)導表示衷心的感謝 ！一如既往配合班主任工作的老師們表示誠摯的謝意！在這兒更得向默默無聞堅守在管理第一線崗位上的班主任同志們道一聲：你們辛苦了！ 眾所周知，學校的工作千頭萬緒，很多都要靠班主任來落實，所以班主任工作是學校教育教學工作的 靈魂 ,是學校德育工作的重中之重。 最后，我宣布“用真誠、熱情為學生撐起一片摯愛的晴空”班主任工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束。感謝 X 老師的精彩發(fā)言。 精誠所致，金石為開；質(zhì)變永遠需要量變的積累；三年級學生雖小，仍處于懵懂期，但三（ 1）班同學已有一定的自制力，在許多方面能主動嚴格要求自己，如晨讀、衛(wèi)生保潔、團結(jié)互助等，這與老師們平時對學生的細心指導與嚴格要求是分不開的。 首先有請 XXX 老師作經(jīng)驗介紹。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。愛心是班主任走進學生的法寶。 今天將要為大家培訓和介紹經(jīng)驗的是焦洪波老師和明方莉、肖靜老師。 班級是學校的重要成員，它 的一言一行都影響著學校，也關(guān)系著每個孩子的健康成長，更關(guān)系到各個家庭。譬如文明禮儀方面，安全方面和衛(wèi)生紀律方面，有的可能不是周周有問題，而是天天有問題。涌現(xiàn)處很多先進的班主任和進步較大的班主任，我們很多班級管理得井井有條，頭頭是道。開學以來大家都很努力，辛苦。 （一）我校的班級組成情況，我?，F(xiàn)有 23 個班， 23 各班主任。 一、下面進行會議第一項，總結(jié)梳理近段時間的班級管理工作。 希望每位參會人員在會上都有一份收獲。 認真傾聽講話內(nèi)容，積極發(fā)言。會議要求： 遵守會場紀律，不做與會場無關(guān)的事，不任意走動。 第三、各位班主任談工作經(jīng)驗和困惑。 今天下午會議議程有三項： 第一、總結(jié)梳理近段時間的班級管理工作。首先我代表學校衷心感謝各位老師的辛勤付出。一期一次的班主任經(jīng)驗交流會體現(xiàn)了學校對德育工作的重視與支持。讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一條適合自己亦適合自己學生的愛生之路。 正所謂“他山之石，可以攻玉。班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。學困生的轉(zhuǎn)化是一個長期的、艱苦的、復雜的過程，我們必須有打持久戰(zhàn)的心理準備，也要有只能勝利不能失敗的堅定信念?；蛘哒J為我都把心掏出來了，他還是那么不懂事。應該認識到，